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《探索百科》初中讀后感600字

時間:2021-01-07 17:15:16 讀后感 我要投稿

《探索百科》初中讀后感600字

  大千世界,無奇不有。孩子對這個世界充滿了好奇,不論是動的還是靜的,小至塵埃,大到星球,動物植物,現代文明,古時文化,都是什么樣的呢?孩子每天有問不完的問題,而我們,需要百科全書來和孩子一起探索這個世界。

《探索百科》初中讀后感600字

  最近有幸申請到這樣一本強大的書籍——《探索百科》這套叢書中的《史前生命》、《行星地球》兩本。《探索百科》,耕林誠獻,科普巨作。溯古追今,上天入地,大千世界,盡覽無遺。廣闊的視角,逼真的畫面,豐富的內容,2500多幅精美手繪插圖帶給你最精彩的百科探索體驗!一拿到手看到精美的封面,繼而翻開里面栩栩如生的插圖,無不讓人愛不釋手。

  我先看了喜歡的《史前生命》。封面那巨大恐龍一下就吸引了我,它那張開的大嘴巴,是面對的食物的張狂還是對眼前危險的畏懼?小圖里恐龍在小溪中悠閑的捕食小魚,生命顯得那么的悠然!看看書的相關背景資料:該書由澳大利亞的韋爾登·歐文公司編著,邢立達譯,中國大百科全書出版社出版發行。

  書中扉頁里就是一張大幅的恐龍夕陽圖,引領著讀者走進恐龍世界,抑或者這幅圖就預示著恐龍即將走向生命的邊緣,走向滅絕?《史前生命》目錄中從史前生命,恐龍種類,恐龍時代之后三個方面來介紹史前生命。

  恐龍生活的時代大致又可以分為:三疊紀,侏羅紀,白堊紀三個時代。恐龍的分類首先介紹了恐龍骨骼的復原圖,讓我們了解恐龍的基本骨架結構中隱約感知到恐龍的分類,緊接著介紹了恐龍的.臀部,讓我們了解臀部的特征之時,更加明確了恐龍是如何分類的。最后的開始介紹每種恐龍的特征,讓我們逐漸明確恐龍的基本分類特征。

  當我們明確了恐龍的分類之后,逐漸的又感覺到恐龍必將消失的原因。書中就帶領我們在猜測中感知恐龍滅絕的諸多種可能。進而使我們想找到恐龍的滅絕原因,從而認真去觀察化石以及研究一些其他線索。

  書中科學的分類逐步引入我們進入恐龍的世界,喜歡上恐龍進而沉迷到研究恐龍滅絕的探究中。讓我們在看書的過程中逐漸的喜歡上了《探索百科》。

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