教育資源過度集中對農村牧區影響的調研報告范文
根據克旗教育局關于做好教育資源過度集中對農村牧區的影響專題調研工作的通知精神，我校組織專人深入地開展了專題調研。現將調研情況匯報如下：
一、基本情況：
我校是達來諾日鎮唯一一所完全小學，管轄7個嘎查1個居委會，服務半徑為30多公里。現有15個教學班，201名學生，其中住宿生47名，走讀生64名，陪讀生90名。教職工88名，其中專任教師35名。校園面積3萬平方米，其中建筑面積3927平方米。
二、存在的.問題：
1、學校除教學樓，其他校舍都被克旗城建局鑒定為危房。無法改善就近入學學生的寄宿生活條件。由于教學條件和生活條件比較差，近五年教師調出頻繁，青年教師不愿調入我校。使得我校教師老齡化現象嚴重，專任教師不足，存在著跨班、跨科教學，音、體、美等學科嚴重缺少專業教師。嚴重影響了學校學區內兒童、少年享受到公平受教育的權利。
2、大部分學生就學離家較遠，一兩周才能回去一次，思念家人影響了學習情緒，部分學生求知不強，缺乏上進心。還有些學生在課堂上注意力不集中，不善動腦，課堂反應較慢，學習成績不佳，長時間的壓抑，內心容易產生對課堂的厭惡感，造成了學生的厭學情緒。學校沒有校車，接送學生需家長自行接送。由于家長多數為農牧民，交通法律意識認識不強。存在著車輛無牌、駕駛人員無證駕駛的現象。家長接送學生無公路行駛，需自行選擇泥土小路行駛，雨雪天行駛特別困難。
3、我校寄宿學生和周邊陪讀學生的上學交通費用由學生家庭承擔。寄宿學生伙食費每學期每生1000元，期中享受國家發放寄宿生補助每學期每生670元，其余生活費用部分由家庭負擔。陪讀學生校外租房的有90人，生活費用全部由家庭負擔，嚴重影響了家庭的經濟收入。
4、寄宿學生由于年齡小，有六七歲的小學生甚至生活都不能自理。
三、教育資源過度集中對農村牧區的影響的對策建議：
1、我校建議拆除危房，建設新的師生用房，改善師生的生活條件。
2、補充專任教師，改善教學條件，解決跨班、跨科教學和音、體、美等學科嚴重缺少專業教師現狀。
3、加快對農村牧區基礎設施的建設，解決農牧民的后顧之憂。
4、政府應加強對陪讀學生家庭的補助，提高農牧民的經濟收入。
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