大班畢業(yè)典禮策劃書
轉眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的大班畢業(yè)典禮策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大班畢業(yè)典禮策劃書1
活動目標：
1.積極參加畢業(yè)典禮，感受莊嚴神圣的氛圍。
2.在即將畢業(yè)的時候，體驗與老師和同伴告別的感受。
3.能夠獨立參與活動，展示自己，享受成長的快樂。
活動準備：
1.物質準備:服裝、道具、畢業(yè)紀念冊、音樂等。
2.經(jīng)驗準備:
(1)讓孩子明白畢業(yè)典禮的意義。
(2)情感準備:要讓孩子以飽滿的情感參加儀式，充分前期情感鋪墊起著重要的作用。大班孩子即將告別幼兒園，告別老師和同伴，對老師的感情，對同伴的感情，對幼兒園的感情都值得孩子們一生珍惜。為此，我們設計了一系列來自兒童生活的活動，可以表達兒童的情感，如與大班兒童創(chuàng)作畢業(yè)詩歌，制作畢業(yè)紀念冊；還設計了畢業(yè)演講、畢業(yè)背景音樂等。
(3)準備團體操表演。
(4)給父母發(fā)信。
活動過程：
體驗儀式的莊嚴與神圣。
(1)兒童入場。
入場式：隨著主持人宣布大班畢業(yè)典禮正式開始，孩子們以雄壯的進行曲和響亮的口號走進了現(xiàn)場。
雖然兒童節(jié)是一個快樂的日子，但天氣很陰沉，但孩子們的高情緒并沒有受到天氣的影響。他們一大早就來到幼兒園，有些孩子發(fā)燒，堅持參加畢業(yè)典禮。因為他們知道這是他們的第一個畢業(yè)典禮，也是一件重要而有意義的事情。
(2)校長、家長、孩子致詞。
園區(qū)領導、家長、孩子發(fā)表演講時，孩子們的眼睛專注，表情嚴肅，改變了頑皮活躍的天性，40分鐘的畢業(yè)典禮總是全身心投入，體驗儀式帶來的獨特生活體驗。
校長的演講，深情的話語，讓孩子們感受到儀式的神圣。父母的演講反映了三年來對幼兒園和老師的感謝。孩子們的演講，說出了他們的心，孩子們長大了，三年來他們學到了很多技能，他們感謝老師，感謝同伴，感謝美麗的幼兒園。
2.感受依依惜別之情。
(1)老師講話。
老師們穿上節(jié)日禮服，深情地致辭，孩子們感受到了愛和希望。
(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。
幼兒園領導向孩子們頒發(fā)畢業(yè)證書，這意味著孩子們的幼兒園生活已經(jīng)成功結束，他們即將畢業(yè)。幼兒園領導將畢業(yè)證書傳遞給教師，教師舉起畢業(yè)證書，依次傳遞給每個孩子，小畢業(yè)證書，是幼兒園生活的見證。
(3)傳遞畢業(yè)冊。
當老師莊嚴地把畢業(yè)冊傳給孩子們時，淘氣的孩子們突然長大了。他們感受到了這種情感和自己的成長。一本小畢業(yè)冊在他們手中顯得沉重。他們傳達畢業(yè)冊，珍貴的友誼，三年的成長，幸福的童年。
(4)老師和孩子，孩子和孩子互相擁抱。
孩子們畢業(yè)后，老師們很難再見到他們，也不能擁抱他們，讓老師們再次擁抱我們可愛的孩子，吻他們，觸摸他們，最后一次親切地告訴孩子們成為一名優(yōu)秀的小學生。好朋友會分開，讓朋友再次擁抱，讓孩子們永遠留下孩子般的記憶。
當一首小虎隊的音樂《放心飛》響起時，孩子和老師再也抑制不住要珍惜的情緒，忘記擁抱在一起。這是真情實感的表現(xiàn)，是友誼的積累，是對其他師生和同伴的依賴，值得孩子們一生珍惜。
老師也走進孩子們，擁抱著他們哭泣。孩子們三三兩兩地擁抱在一起，哭了起來。那一幕即將分開的場景非常感人。這時，在場的家長也被這一幕感動了。有的迅速舉起相機抓住難忘的.瞬間，有的流下激動的眼淚。
3.畢業(yè)報告表演:展示我最好的。
雖然孩子們不愿意放棄老師、朋友和幼兒園，但他們即將畢業(yè)。他們應該在最后一刻表現(xiàn)出最好的自我。在自我展示和積極的自我體驗中享受成長的快樂。
(1)穗穗操-中國隊加油。
當主持人說孩子們，讓我們珍惜眼淚時，孩子們調整情緒，穿上團體運動表演的衣服，立即投入到團體運動表演中。女孩揮舞著花穗，跑進場地中間，開始表演團體運動中國隊來吧。他們的舞步是如此熟練，聲音是如此大聲，花穗是如此耀眼。
(2)軍體拳-精忠報國。
男孩們以雄偉的步伐進入了一首忠誠為國家服務的音樂。從3月份開始，男孩們就開始學習軍事拳擊，他們非常認真地向解放軍叔叔學習。經(jīng)過四個月的練習，今天是他們報告軍事拳擊和展示自己的時刻。
他們就像小小軍營男子漢，一招一式都是那么的有力。孩子們的表演體現(xiàn)了幼兒園的軍營特色。
(3)輕器械操-啞鈴操。
女孩們表演的啞鈴練習顯示了她們作為女孩身體的伸展和柔軟的力量。
(4)徒手操-中國功夫。
中國功夫集體表演。
大班畢業(yè)典禮策劃書2
一、活動目的
1、讓孩子體驗畢業(yè)離開公園時的告別，記住這美好難忘的時刻。
2、通過大家參加畢業(yè)典禮，孩子們有機會全面提高各種技能，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的.思維和創(chuàng)造力，不斷克服困難，體驗成功的喜悅。
3、讓每個孩子都感受到師生和同伴的感受，萌生對小學生活的向往，加強家庭聯(lián)系。
二、準備活動
1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內容安排特色環(huán)境，準備項目所需材料（x月）x日檢查）。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準備工作（各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》）。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動現(xiàn)場布置舞臺布局（6月20日前完成）XX負責召集人員的安排）。
4、主持人是x老師和x孩子。
5、給孩子化妝，穿表演服。
6、邀請畢業(yè)生家長參加活動
三、活動時間
x月x日
四、活動過程
（1）主持人致辭。
（2）校長的講話。
（3）家長代表發(fā)言。
（4）兒童代表發(fā)言。
（5）教師代表講話
（6）游戲和才藝表演
大班畢業(yè)典禮策劃書3
一、活動目標及意義：
1、進一步增進幼兒對幼兒園、教師的情感。
2、激發(fā)幼兒做一名畢業(yè)生的光榮感，增強幼兒成為小學生的愿望。
二、活動準備：
1、請家長發(fā)言稿和幼兒的發(fā)言稿準備好。
2、本園領導的發(fā)言和中班幼兒的歡送詞。
3、布置好會場。
4、向家長發(fā)送“畢業(yè)典禮”的通知。
5、各班準備好表演的節(jié)目。
三、活動過程：
1、主持人講話：
感謝各位家長在百忙之中，參加班幼兒的.畢業(yè)典禮活動，在這里祝賀班小朋友光榮的升為一名小學生，現(xiàn)在班畢業(yè)典禮開始。
2、幼兒園園長講話：
主要內容：祝賀班小朋友從幼兒園光榮的畢業(yè)，并對畢業(yè)生們進一步提出希望，同時感謝家長三年來對幼兒園的支持。
3、老師代表發(fā)言：對畢業(yè)的幼兒表示祝賀。
4、家長代表發(fā)言：感謝幼兒園教師對孩子的辛勤培育。
5、幼兒代表發(fā)言。
6、歡送文藝匯演：
（1）舞蹈《慶祝》（小班）
（2）舞蹈《小天使》（中班）
（3）歌表演《我最棒》（班）
（4）歌曲∠師再見了》（班）
（5）詩歌：《畢業(yè)詩》（班）
7、畢業(yè)典禮結束，強調班幼兒假期的安全，歡送班畢業(yè)的小朋友。
大班畢業(yè)典禮策劃書4
一、活動目標：
1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。
2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。
3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的'挑戰(zhàn)。
二、活動主題： 健 康 成 長 感 恩
三、活動時間： 20xx年6月25日(周三) 下午13:30
四、參加人員： 大班組全體師生、家長
1.成長
流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30 開始)
2.畢業(yè)
(1) 園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”
(2) 頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)
訪問畢業(yè)生代表：恭喜你順利畢業(yè)，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)
3.表演
(1)舞蹈——童心盼青奧 (表演者： 中心園大一班 )
(2)舞蹈——我是小小兵 (表演者：花塘幼兒園大班)
(3)舞蹈——倍兒爽 (表演者：朱門幼兒園大班)
(4)歌曲串燒 (表演者： 中心園大二班 )
(5)舞蹈——茉莉花 (表演者： 中心園大一班 )
(6)音樂劇——七彩畫筆 (表演者：花塘幼兒園大班)
(7)軍體拳 (表演者： 中心園大二班 )
(8)時裝表演 (表演者： 中心園大一班 )
(9)舞蹈——彩虹的微笑 (表演者： 中心園大二班 )
4.感恩
(1)感恩父母
流程：“感謝父母養(yǎng)育恩，我獻父母一個擁抱”。
獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)
一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)
一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)
但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。
幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》
(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。
流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。
你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們
教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。
(3)感恩朋友
5.展望
親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束。
大班畢業(yè)典禮策劃書5
一、活動主題
珍惜童年，我們揚帆起航
二、活動時間
20xx年xx月xx日下午
三、活動對象
大班全體孩子、家長、老師
四、活動準備
（一）物質準備
1、制作活動PPT、家長邀請函。
2、提前拍好畢業(yè)照，并擴洗出每名幼兒一張。
3、制作畢業(yè)班《幼兒園三年生活花絮》視頻
4、為畢業(yè)兒童準備紀念品和畢業(yè)證書。
五、兒童統(tǒng)一穿園服。
6、準備音響設備、相機、相機等。
7、組織孩子們互相制作和準備小禮物。
8、家長感言錄。
（二）節(jié)目準備
1、校長、家長、兒童代表、教師講話
2、孩子們誦畢業(yè)詩（全體畢業(yè)生）
3、合唱歌曲《畢業(yè)歌》（全體畢業(yè)生）
五、活動流程
1、 參與者進入
活動開始前5分鐘，領導、老師、畢業(yè)生及家長入場。播放《幼兒園生活花絮》。
主持人開場
3、園長致辭
4、 校長頒發(fā)畢業(yè)證書和紀念品
5、家長代表和孩子代表發(fā)言
6、畢業(yè)生集體朗誦《畢業(yè)詩》
7、 畢業(yè)后看制作成輯VCR
8、畢業(yè)生合唱《畢業(yè)歌》
9、 家長記錄孩子畢業(yè)感言
10、 畢業(yè)生互相送小禮物，互相送祝福，體驗幼兒園真摯的情感。
展望未來：我能成為小學生
畢業(yè)生表達自己的感受，表達自己成為小學生后的`想法和做法。
12、結束語
大班畢業(yè)典禮策劃書6
我中心定于20xx年6月24日在音樂系排演廳組織“首都師范大學幼教中心20xx屆畢業(yè)典禮暨文藝匯演”活動，具體安排如下：
20xx年3月：在新學期全體教職工會上做工作動員，介紹活動要求與具體安排。
一、活動時間：
（一）動員會后——6月17日排練及審核節(jié)目、準備道具、服裝；在各班級家長會上向家長介紹活動要求，征得家長支持。
（二）5月中旬前下班指導各班節(jié)目，園里統(tǒng)一協(xié)調
（三）5月24日初審節(jié)目、6月10日復審節(jié)目
（四）5月下旬協(xié)調各部門工作，定匯演場地
（五）6月13日——17日（16日發(fā)服裝、檢查道具）完成服裝及道具的制作與購置工作；
（六）6月20日——23日組織3次彩排；
1、園內彩排：園內操場21日上午8：30不帶裝彩排23日上午8：30帶裝彩排
2、場地帶裝彩排：時間待定
（七）各班組織家長會，申明活動時間與要求。
二、活動要求：
1、每位在園幼兒都參與匯演活動。
2、班級教師做好排練節(jié)目、準備道具、服裝、音樂及相關的各項準備工作。
3、活動中保證幼兒安全。
4、活動全過程中保證教育教學活動正常進行。
三、各組成員及負責的工作：
（一）管理審核組XXXX
1、園長：負責監(jiān)督活動目的及要求的正確性，完成活動動員及過程督導工作。
2、XXX：負責完成畢業(yè)典禮暨文藝匯演活動策劃、組織審核及彩排節(jié)目、布置階段檢查并協(xié)調各部門的工作安排與實施。負責聯(lián)系刻標牌及裝飾圖案等工作。
3、XXX：負責排練園內節(jié)目。
指導、審核班級節(jié)目。
組織人員定演出服裝并組織發(fā)放。負責聯(lián)系匯演場地相關事宜。
4、XXX：負責檢查本部門內班級節(jié)目排練情況。
（二）后勤組成員：XXX負責采買匯演所需用品、制作發(fā)放演出服裝、準備化妝品。
1、XXX：協(xié)助位老師發(fā)放演出服裝。負責購買各班上報匯演所需物品。一切用具6月17日前準備到位。負責活動全過程中的照相工作。
2、XXX：
負責演出當天的催場工作。
3、XXX：設計畢業(yè)典禮節(jié)目匯總表、完成各種統(tǒng)計工作。
負責報幕工作。
負責協(xié)助魏老師發(fā)放演出服裝。
4、XXX：負責收集整理本次活動的.影像、圖像、文字資料，撰寫活動報道。
負責擬定發(fā)放通知、請柬。
5、XXX、XXX：負責彩排、匯演期間的音樂播放及照明工作。
負責音樂刻盤及準備電子文檔的工作。
6、各班教師：負責制作本班所需道具、上交請購服裝服飾清單、
助教教師負責現(xiàn)場組織本班幼兒家長按區(qū)域就坐。
7、XXX：負責組織教師完成入場工作。
8、XXX：負責給大班、中班幼兒換服裝、擺放道具等工作（事先找班級聯(lián)系，了解換服裝的要求）。
（三）排練組成員：XXX、各班教師
負責挑選演員、排練節(jié)目、選定服裝、道具、音樂。
（四）救護組成員：保健醫(yī)、助理
負責備好急救箱在現(xiàn)場待命，如發(fā)生人員中暑、受傷等情況及時采取急救措施，并根據(jù)情況及時送醫(yī)。
（五）安保組成員：保安及日常值班人員（XXX、劉、毛、何、于）
負責：
1、協(xié)助教師引導家長按順序入場，到指定區(qū)域入座。
2、維持現(xiàn)場秩序，發(fā)生突發(fā)事件及時制止，根據(jù)情況第
一時間上報中心領導或直接報警。
3、負責運送道具及飲水。
四、各班教師負責本班幼兒在活動過程中的安全。由于本次活動在園外進行，因此各班教師務必管理好本班幼兒，嚴防發(fā)生幼兒走失等情況發(fā)生。
發(fā)生突發(fā)事件時負責組織本班幼兒及家長疏散至安全地帶。
五、觀看演出須知：
1、觀看演出的幼兒家長需按規(guī)定到指定位置就坐。為不影響幼兒表演和他人觀看節(jié)目，演出過程中請勿在場內隨意走動。
2、幼兒家長請勿入后臺。
3、如發(fā)生突發(fā)事件請按指揮人員要求有序疏散。
六、活動結束后各班留一名教師配合安保組人員整理場地。
負責人：XXX、XXXX
大班畢業(yè)典禮策劃書7
一、活動時間
20xx年xx月xx日
二、活動地點
幼兒園前操場人員、幼兒園領導、大班全體教師、大班全體孩子、家長。
三、準備活動
1、xx擔任畢業(yè)典禮主持人。
邀請個別家長參加并發(fā)言。
3、園領導發(fā)言，幼兒代表準備畢業(yè)獻詞。
4、準備畢業(yè)表演。
5、安排畢業(yè)會場。
四、活動目標
1、以游戲的形式表達你對告別老師和同伴的感受，感受活動的快樂氣氛。
享受集體表演的樂趣，體驗成長的快樂。
3、欣賞同年級的表演，加強與好朋友的互動，給每個孩子留下永恒難忘的回憶。
五、活動流程
1、園長致辭
2、家長代表發(fā)言
3、教師代表講話
4、兒童代表發(fā)言
孩子們背誦畢業(yè)詩
6、表演和游戲
才藝1：爵士舞
游戲1：臨危不亂玩：每組四個孩子頭每個孩子頭前面有20道數(shù)學題。請在規(guī)定的一分鐘內用筆回答前紙上的20道題。
規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘，20個問題未全部回答的，處罰。
在規(guī)定的時間內回答，但如果正確率不是100%，就會受到懲罰。
懲罰：有懲罰者戳破孩子頭上的氣球。孩子們站在氣球下接受懲罰。所有通過考試的人都將得到獎勵。
才藝二：英語節(jié)奏《let＇s go to the kindergarden》
游戲二：爭分奪秒的參與者數(shù)：由一名家長、一名孩子組成。
道具：水盆、籃子、乒乓球游戲：哨聲，孩子們從籃子里拿乒乓球（一次只能拿一個）到父母的臉盆，然后跑到起點，然后運球，知道哨聲，游戲結束，父母負責用嘴吹乒乓球，把球吹到籃子前面，計時1分鐘，看哪組進入，哪組贏。
才藝3：我的夢想游戲3：指一個成年人和一個孩子面對面的間隔1。站在5米處，哨聲響起，老師給成年人看了一張卡片，成年人用身體或相關的`詞來提示孩子猜卡片上的單詞，但成年人不能說卡片上的任何單詞。一分鐘內猜測最多的一對贏了。
才藝4：學校游戲4：提高一個成年人和一個孩子面對面的間隔1。站在5米處，哨聲響起，老師給成年人看了一張卡片，成年人用身體或相關的詞來提示孩子猜卡片上的單詞，但成年人不能說卡片上的任何單詞。一分鐘內猜測最多的一對贏了。
7、家長發(fā)信息請每位家長在心形卡上寫下對孩子的祝福，并依次將卡掛在氣球上飛向空中。
大班畢業(yè)典禮策劃書8
一、活動目的：
1、表達告別老師和同伴的'情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯(lián)歡會的恢氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日
三、活動地點：
幼兒園操場
四、活動人員：
班全體幼兒、家長及全園教師
五、活動準備：
存錢罐熒光棒幼兒手冊
六、活動流程：
1、主持人講話
2、節(jié)目表演：
3、家長寄語：
4、游戲：
5、節(jié)目表演：
6、小朋友寄語：
7、園長寄語
8、畢業(yè)頒獎
9、畢業(yè)典禮結束
大班畢業(yè)典禮策劃書9
一、前期準備
1、發(fā)給家長邀請函。(提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等)
2、教師布置廳。
3、食堂工作人員準備自助餐食物等。
4、活動結束工作：安排好人員清掃場地。
二、目的
1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情，萌發(fā)對小學生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。
時間：
地點：幼兒園廳
人員：幼兒園領導、部分老師、班組全體幼兒、家長(代表)
三、流程
1、主持人出場
2、園長寄語
3、家長代表講話
4、班組教師寄語
5、班幼兒匯報演出
6、開始聚餐
7、化妝舞會
8、整理工作
四、主持人發(fā)言稿
開始部分
(男)甲：親愛的小朋友，(女)乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說不出的不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
乙：請聽由(1)班小朋友朗誦的詩歌《畢業(yè)詩》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長寄語)
甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。
乙：首先，有請(1)班xxx爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。
甲：接下來有請(2)班xxx爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢?
(家長發(fā)言)
甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎?
乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當愛哭的小不點已經(jīng)長，乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。
(班組老師寄語)
老師：現(xiàn)在我們(2)班的小朋友也有許多心里話想對家說呢!讓我們一起來聽聽(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
二、匯報演出
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節(jié)目，快看，那邊來了一群神氣的.小兵!請欣賞由一班小朋友表演的《學做解放》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽由二班女生小組唱《小魚的夢》。
甲：有一個地方，我們曾經(jīng)聽說過，但我們未曾到達過，乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節(jié)目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽由(2)班周正陽小朋友唱的京劇《我是一個中國人》。
甲：我有一個夢想，長以后要做一名光榮的解放。請欣賞由一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放》。
乙：我的夢想是能到北京去看看我們的。請聽由(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。
乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞(2)班詩朗誦《再見了，幼兒園》。
甲：親愛的小朋友，乙：親愛的老師，合：我們就要和您說再見了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長、學業(yè)有成。班組匯報演出到此結束。為了家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌!
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