方案策劃

時間：2023-07-15 07:15:33 策劃書我要投稿

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【精選】方案策劃匯編八篇

　　為了確保工作或事情順利進行，往往需要預先制定好方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的方案策劃10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】方案策劃匯編八篇

方案策劃篇1

　　為了配合節日教育，讓孩子們知道5月13日是母親節，促進家長和孩子之間的親子關系，讓小朋友感受到媽媽對自己的濃濃愛意，從而讓小朋友懂得感恩自己的媽媽，同時讓小朋友通過切身參與懂得愛的最高境界是愛別人，讓孩子們在被愛中學會愛別人，促進孩子們的情感情商的發展，XX幼兒園特組織了20xx年母親節系列活動。

　　其方案如下：

　　活動一活動名稱：學唱母親節歌曲

　　活動時間：5月11日下午

　　活動地點：各班級教室

　　活動內容：必唱曲目如下

　　中大班——《媽媽你最好》《世上只有媽媽好》

　　小班——《我的好媽媽》《小烏鴉愛媽媽》

　　小小班——《我的好媽媽》

　　活動二誦讀母親節古詩《游子吟》

　　活動時間：5月12日上午9：00 活動地點：各班級教室活動內容：各班級學習并誦讀《游子吟》活動要求：每個小朋友一份古詩的底稿進行誦讀活動負責人：XX負責打印底稿，人手一份，返學后帶回家誦讀。

　　活動三活動名稱：制作母親節鮮花

　　活動時間：5月12日上午10：00 活動地點：各班級教室活動內容：

　　小班中班大班制作皺紋紙鮮花活動要求：人手一支，放學后帶回家送給媽媽，排練的小朋友中午或下午抽空制作。活動負責人：各班級班主任活動四活動名稱：制作母親節賀卡

　　活動時間：5月12日下午15：00 活動地點：小小班教室活動內容：制作母親節賀卡活動負責人：各班級班主任活動要求：注意小朋友的安全；人手一份；材料提前領取；放學后發給家長。早教母親節活動方案（二）活動主題：媽媽，我愛您！活動時間： 5月9日-13日

　　活動目的：

1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事；

2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

活動流程：

一、5月9日母親節的由來

　　（1）幼兒了解母親節的由來。

　　（2）知道每年5月的第二個星期日為母親節。

　　（3）培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

　　制作調查表

　　（1）對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。

　　二、5月10日

能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

　　三、5月11日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

（2）學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　四、5月12日

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

（2）體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

　　五、5月13日

　　（1）展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）

　　（2）與同伴一起分享媽媽做的食物。

　　（3幼兒為媽媽表演一個節目。溫馨提示：請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶！早教母親節活動方案

　　（三）活動來源：世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節里，我們又一次迎來了“母親節”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養育之恩及培養孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節”感恩系列活動。

　　活動目標：

　　1、幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

　　2、了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

　　3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

　　活動準備：

　　1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

　　2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛我一次》《母女情深》等。

　　3、與幼兒共同協商選用什么樣的`方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

　　4、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

　　5、事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵孩子和爸爸在母親節這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐。

活動內容：

　　低幼、幼幼組：

　　1、學習感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等，增強愛媽媽的情感。

　　2、學說對母親感恩的話語，回家開展“我送媽媽一個吻”活動，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

　　中幼、高幼組：

　　1、利用晨間談話時間圍繞感恩話題進行“媽媽，我永遠愛您”的主題談話。

　　2、利用各種材料，給媽媽做一份禮物，如項鏈、花等。

　　3、結合美食節活動，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節禮物。

　　4、結合教學活動《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡單的心愿卡送給媽媽（中幼組）。

　　5、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達自己對媽媽的愛（高幼組）。

方案策劃篇2

　　1、讓每個人準備一些天然的顏料和一些服飾零件，讓他們互相裝扮，學生之間，師生之間都可以按照自己的想象給對方裝扮，具體操作自擬。這個可以放在開始的時候，裝扮結束每個人都有了角色，這樣玩起來才有意思。

　　2、萬圣節一個很有意思的活動是親手做杰克燈，就是刻南瓜比賽。可以充分激發孩子們的想象力，好處我就不多說了，這個我們以前玩過，還是很有意思的。

　　3、可以讓他們這些角色自告奮勇組合給大家表演一個節目或者組織一場游戲，可以自己根據各自的角色編一個故事即興演出。特別是要發動一些性格較內向的學生讓他們勇于表達自己。

　　4、放一段拼接起來的音樂，讓大家一起跳舞，音樂可以是歡快的轉憂傷的，可以是舒緩的轉恐怖的。總之，這樣設計目的在于讓大家能夠放松下來，玩得痛快。

　　親子活動：制作杰克燈

　　有條件的話可以用真南瓜來做的，可是超市沒有整個的南瓜，都是切開賣的。所以可以用硬紙代替。以下是diy杰克燈(南瓜燈)的步驟：

　　第一步。準備所有杰克燈所需的材料。彩色紙(硬紙)，膠棒，剪刀，膠水，雙面膠，三角板。

　　第二步。畫出尺寸，開始剪所需的尺寸。我們用兩個顏色做一個正方形的杰克燈。杰克燈本是黃色的'，但提倡環保，所以有兩面我們用綠色。

　　第三步。拼出一個正方形，看看比例是否對稱。可以的話才能進行畫圖。

　　第四步。在裁好的黃綠紙上，大家就可以畫畫了。比如可以在綠色的紙面畫笑臉，黃色的紙面畫的魔臉。

　　第五步。用小刀刻出形狀來，把畫的挖空后，就可以完成啦。把各個面粘貼起來，封底，并做個提手。

　　第六步。點上小蠟燭，放進去，杰克燈的制作就全部完成了。

方案策劃篇3

　　一、主題：

　　1、“家”：我們一家人，共贏新未來

　　2、“贏”：緣聚美的'、共贏天下（或未來）

　　二、時間地點：

　　xx年xx月xx日下午、晚上

　　三、聚會主要內容：

　　1，組織嘉賓參觀新辦公樓（時間、及陪觀領導待確定）

　　2，組織室外趣味活動

　　3，安排晚會宴及頒獎

　　4，安排住宿

　　四、籌備小組及人員分工

　　領導小組：xxx

　　執行領導成員：xx

　　總協調：xx

　　成立：協調嘉賓組、節目活動組、餐飲住宿組、晚會組、后勤組、財務組、現場接待布置組、機動組（各組詳細職責及人員安排見附錄）

　　五、聚會主要流程

　　（一）、前期準備

　　1，12月8日前，確定聚會時間地點、會議主題及內容，成立活動領導小組，完成策劃方案；協調組聯系車輛、酒店。

　　2，12月12日前，協調組負責確定并通知（寄函）與會嘉賓、導購、公司職能及業務人員，會前三天再次提醒通知。（詳細人員需備明細）

　　3，12月10日，節目組開始征集節目，思考室外活動、游戲；12月15日下班后確定最終節目單、活動游戲單，報領導審批。

　　4，12月20日，各小組統計所需物品，報財務組審批、報后勤組準備、購買；協調組通知嘉賓、核對最終參會人員，并報相關小組；各小組根據參會人員數量，安排活動、晚宴等，對新鄉市區外的嘉賓及公司人員安排住宿（明細附于方案附錄中）。

　　5，12月23日下午活動之前，后勤組前去聚會地點布置會場，做好聚會安排（布；協調嘉賓組組織嘉賓參觀新辦公樓（提前確定陪觀公司領導）；置方案待確定）xx生態園餐飲住宿組最后檢查餐飲、住宿準備情況；晚會組負責布置晚會場所、設備調試；后勤組將所有所需物品送往聚會地點并做好保管；住宿組負責協調住宿人員辦理住宿登記。

　　（二）、中期開展

　　1，12月23日下午3點，全體與會人員參加戶外活動，節目活動組負責組織；活動后舉行相應的活動頒獎儀式（提前確定頒獎嘉賓）。

　　2，晚上6點，餐飲組負責組織晚宴。晚會組負責組織需要化妝演員化妝，開啟相關設備；晚會組負責組織嘉賓走“拱門”進場，主持人負責晚會中節目、游戲、頒獎、抽獎、領導講話等所有環節，晚會組做好晚會中的秩序維持和后勤工作。

　　3，晚會結束，接待組負責歡送嘉賓，住宿組負責引導市區外人員住宿。

　　（三）、后期總結

　　1，12月24日中午以前，后勤組將所有聚會所剩物品打包運回公司，分門別類放好。

　　2，12月25日前，營運人事部將本次活動精彩瞬間做成PPT供大家分享。

　　3，12月25日前，財務組做好聚會費用審核、上報。

　　六、附錄：

　　1準備物資及費用預算，準備物資及費用預算。xls

　　2詳細人員分工及工作職責，詳細人員分工及工作職責。xls

　　3宴會節目及室外游戲，宴會節目及室外游戲。doc、晚會節目安排明細、晚會節目安排明細。xls

　　4晚會參加人員及餐飲、住宿安排明細，晚會參加人員及餐飲、住宿安排明細。xls

　　5年終聚會應急方案。doc，年終聚會應急方案

　　6年終聚會工作跟進表，年終聚會工作跟進表。xls

　　7其他事項安排，其他事項安排

方案策劃篇4

　　“情人節快樂，快樂情人節……”，當耳邊響起孟庭偉的這首耳熟能詳的歌時，就會忽然發現我們已然走進了二月，一個寒冷卻溫馨的月份。

　　20xx年情人節怎么過，這也許是許多情人們共同關心的問題。面對商家和媒體鋪天蓋地的廣告，送朵紅玫瑰或濃濃巧克力，顯然有些老套。那就自己策劃過個浪漫、溫馨、時尚的二月十四日吧!

　　情人節到來前，你有充分的時間去看看過去有關情人節的雜志或者報紙上有什么文章，也可以上網轉轉。找到這些文章，讀一讀，把好點子記下來，然后照著上面說的做。當然別忘了把這些文章收集起來，以備將來再用。

　　策劃一：把情人節變成真正的節日。正好20xx年的情人節是星期一，兩人背塊大床板，看電視、聽情歌、演繹激情、碰撞火花或是去度個小假也是可以的喲。

　　策劃二：情人節送玫瑰倒也無可非議，但今年為什么不換個花樣，鍛煉一下自己的創意和想象力。去做點獨特的事情，不送她玫瑰花，而送她一盆親手栽培的紅杜鵑，要不然，為她創作一首情歌或情書。

　　策劃三：送他巧克力。不過你不妨多花點時間，用寫著各種情人節對話的包裝紙，包好這些巧克力，再送給他，那會是什么感覺?甚至你親手去做一個巧克力塑像。不必去買太貴的巧克力，把它融化，便可以捏出一些他喜歡的形象，屬相、吉祥物、幸運星，只要他喜歡，什么都可以捏。然后將它們整齊地排好，偷偷放進冰箱里。當他打開冰箱準備取食物時發現它們，將是何等的驚奇和感動。

　　策劃四：一定要自己制作情人節卡片。盡管商家所售的卡很精美，可是，自己親手制作的卡片更有意義。卡片上的話一定要手寫，可別用你的打印機。當然，你大可不必非覺得自己是藝術家才能這樣干，更何況網絡技術已如此發達。不妨在卡片上寫和他(她)年齡一樣多的愛的理由和原因。

　　策劃五：做一次仿紋身體繪如何?女孩子不妨在 “內部景點”和顯露處，繪上一朵鮮艷的紅玫瑰或者性感的蝴蝶;男孩子則可以在種過牛痘的'地方，繪上和女友認識時的年月日，打上個條形碼，真可謂創意無限、溫馨時尚。

　　策劃六：“跟我走吧，天亮就出發……”，帶上些盤纏，背上行囊，去野外落荒。盡管早春二月，寒氣襲人，但兩人拾柴火焰高，還在乎美麗凍人嗎?

　　策劃七：“綁架”她，蒙上她的眼睛，開車帶她亂轉，直到她完全迷路。這會兒再告訴她要去的地方：她最喜歡的餐廳，或者是一個十分浪漫的場所。

　　策劃八：一次浪漫的情人節“咪西”，準備一張精致溫馨的請柬給她送過去，約好第二天在一個有浪漫名字的餐廳約會，飯前讓服務員送上一簇紅紅的玫瑰(這時的玫瑰可就不俗了)，就餐中請樂隊專為她獻一首“難忘今霄”。

　　策劃九：柔情似水，佳期如夢。這一天，就在家中自釀美味佳肴，將所有的甜情蜜意都做進去。

　　策劃十：網上送花。一朵迷人的玫瑰緩緩出現，先是花骨朵兒，漸漸地，花瓣一一打開，幾秒鐘過后，鮮紅的玫瑰完全盛開，嬌艷欲滴。這一切都是出現在電腦屏幕上。按住手中的“小鼠”， “伊妹”小姐就把花送到情人手中了。

　　別以為這是懶人的表現。貴而嬌艷的鮮玫瑰難逃自然規律，三天之后便耷拉臉了，變成作家眼里的蚊子血。而網上玫瑰有“伊妹”的呵護，告訴她，思念的時候隨時可以打開看看你的心，難道不浪漫嗎?

方案策劃篇5

　　一、總體要求

　　20xx年xx月xx日是我國第八個“防災減災日”，各有關單位要充分利用“5.12”防災減災宣傳日，全面宣傳防震減災體系建設的思想，并結合實際，開展防震減災法律法規和科普知識宣傳，不斷增強全社會的防震減災法律意識和公眾自救互救能力，最大限度減輕地震災害損失，為社會經濟發展創造良好條件。

　　二、廣泛開展防震減災科普知識宣傳

　　今年“5.12”防災減災宣傳日的主題為“科學減災1依法應對”。宣傳周活動時間為5月12日至5月17日，按照省市地震局要求做好宣傳周活動。通過設立宣傳咨詢臺、設置宣傳展板和標語、組織宣講團，深入機關、學校、社區、企業、家庭進行防震減災知識宣講和組織演練，發放宣傳資料和舉辦知識講座等形式，積極向公眾宣傳我區防震減災工作最新進展;利用電視、電臺、報刊和網絡等大眾媒體，開設專題欄目或專題節目，制作防震減災科普宣傳材料，發表文章，擴大媒體宣傳效果;利用民眾喜聞樂見的文藝形式，開展防震減災科普知識宣傳。

　　三、強化防震減災法制宣傳教育

　　深入開展防震減災法制宣傳教育，強化全社會防震減災法制意識，形成全體公民自覺履行防震減災法律義務、依法參與防震減災的氛圍。

　　重點將《XX省建設工程抗震設防條例》等法律、法規宣貫活動作為一項重要內容，認真組織，加強宣貫，確保收到實效。

　　四、充分發揮防震減災科普示范學校引領作用

　　宣傳周期間，防震減災科普教育基地和示范學校，組織開展參觀、主題班隊會、專題講座等地震科普活動，有條件的防震減災科普示范學校要舉辦一次地震應急疏散演練或其他形式的主題活動，健全地震應急疏散演練長效機制，以“5.12”防災減災宣傳日為契機，進一步完善示范學校工作機制，切實將防震減災納入到學校素質教育工作。

　　五、認真做好防震減災新聞宣傳

　　充分認識此次宣傳周在加強防震減災知識宣傳教育中的作用，加強對防震減災宣傳教育工作的`領導，有效開展防震減災宣傳教育工作。

　　加強策劃，通過組織記者采訪，在媒體開辟專版、專欄以及專訪等方式，積極、全面、準確、深入地宣傳國家和省市有關防震減災工作的方針政策、工作部署和要求;要加強輿論引導，掌握防震減災宣傳的主動權，既要嚴把新聞報道的審核關，又要暢通信息發布渠道，加大信息公開力度，妥善處理防震減災新聞報道和維護社會穩定和諧的關系。

　　六、具體安排

　　(一)各街道辦事處根據活動方案，按照活動主題開展一次集中宣傳活動。

　　(二)20xx年xx月xx日上午在四礦廣場舉行防震減災集中宣傳。

　　(三)積極開展xx年“平安中國”防災宣導系列活動。

　　(四)利用礦區網絡信息平臺編發手機短信，廣泛宣傳防震減災法律、法規和科普知識。

　　七、有關要求

　　(一)各街道辦事處、橋頭地區各社區、各中小學校及時研究制定宣傳周具體實施方案，認真抓好部署和落實工作。

　　(二)20xx年xx月xx日前將“5.12”期間開展活動的相關信息及圖片及時報送區地震局辦公室。

方案策劃篇6

　　公交公司針對部分市民上車不讓座的現象，將在每輛公交車上專設2只愛心專座，并推出“愛心卡”。

　　一、活動主題

　　共同營造文明、溫馨的乘車環境。

　　二、活動目的

　　鼓勵市民文明乘車，奉獻愛心，主動給“老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者”等乘客讓座，發揚尊老愛幼的傳統美德。

　　三、活動對象和地點

　　活動對象：廣大市民，活動地點：市公交公司的有人售票公交車

　　四、活動時間

　　從20xx年4月1日起試行，試行一年。

　　五、活動內容

　　從4月1日起，凡乘坐該公司有人售票車公交車，為“老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者”等6類特殊乘客主動讓座者，可向乘務員領取一張愛心卡（同一車次重復讓座限領一張）。

　　六、獎勵方法

　　1、每張愛心卡價值0.5元（充值金額）。每集滿10張可到公交Ic卡中心，憑卡將等值金額充入本人公交Ic卡。

　　2、以本人公交Ic卡充值記錄為依據，一年內（自然年）獲“愛心卡”達到50張及以上者，另獲得面值26元的公交Ic卡一張。

　　3、達到100張者，還可成為年度愛心乘客，受邀請參加公交總公司組織的各類聯誼活動。

　　同時，市公交總公司將在每年年初，在上一年年度愛心乘客中抽獎，中獎者可享受本年度免費乘坐市內公交車（價值600元的公交Ic充值券），并成為公交服務質量義務監督員

　　七、結論

　　道德滑坡，良知縮水，已成為不爭的事實。“有獎讓座”看似金錢利誘，道德捆綁功利，有違傳統美德，但也不實為一種“論德行賞”，是在倡導對美德的弘揚和認可，能鼓舞引導后來者向上向善。

　　“有獎讓座”只是一種措施一種良性的經濟刺激，而真正的.目的是想通過此項措施喚醒麻木，主動自律，追求更高層次的道德目標。

方案策劃篇7

　　一、活動主題

　　“珍愛生命文明出行”

　　二、活動時間

　　20xx年11月7日——20xx年11月底

　　三、活動內容

　　（一）開展一次出行調查。

　　開展一次全體師生出行方式情況調查，掌握所有師生上下班及上下學的出行方式，并建立臺帳。

　　（二）開展專項教育活動。

　　各學校要結合實際制定文明交通專題宣傳教育活動方案，針對不同出行方式，進行切實有效的.宣傳教育。借助板報、櫥窗、顯示屏、校訊通等宣傳平臺，宣傳交通安全知識；利用校會、教師會、晨會、團（隊）會、國旗下講話、法制安全講座等形式，進行文明交通知識集中宣講；借助“揚州市中小學生安全”相關資源，上好交通安全課。重點糾正酒駕、超速、超員、闖紅燈、逆向行駛、不禮讓斑馬線、亂停亂放、非機動車違法駛入機動車道、打鬧嬉戲、并行騎車、手離車把、隨意橫穿馬路等危險行為和不文明行為，養成文明交通習慣，增強守法意識，提升自護能力。

　　（三）各校要開展一次“小手牽大手”活動

　　向全體師生和家長發放《珍愛生命文明出行——致全市師生和家長的一封信》，并將《珍愛生命文明出行——致全市師生和家長的一封信》放大張貼于校（園）門口醒目位置，利用家長會和其他家校聯系平臺，開展文明交通專題知識宣講，號召全體家長和廣大師生一起行動，遵守交通法規，文明參與交通，建設和營造“安全有序、文明和諧”的交通環境。

　　四、活動要求

　　（一）結合實際，精心組織。各學校要提高思想認識，高度重視并精心組織，要以這次文明交通專題宣傳教育活動為契機，以增強安全意識、提升文明素養為目的，全面開展交通安全宣傳教育活動，并固化為常態工作。要注重活動形式的多樣性和趣味性，調動全體師生和家長積極參與，保證活動效果。

　　（二）積極宣傳，總結推廣。各單位要認真制訂工作方案，扎實開展工作，注意收集活動的相關資料與圖片，并積極向有關市內媒體、網站和平臺推送，擴大活動影響。活動過程中要不斷總結經驗，努力固化工作成果，力求將宣傳教育行動內化為文明素養。各單位要在11月10日下班前將《師生往返情況調查表》和《文明交通專題宣傳教育活動方案》紙質稿報送教育局法制科，11月30日下班前，將《文明交通專題宣傳教育活動總結》（被媒體錄用的稿件要注明媒體名稱和錄用日期）紙質稿報送教育局法制科，各鄉鎮以教育中心校為單位集中報送，市直學校單獨報送。

　　（三）加強督查，確保效果。鄉鎮教育中心校要對本鄉鎮區域內活動開展進行指導、檢查，市教育局將適時對此次專題宣傳教育活動進行專項督查。

方案策劃篇8

　　一、活動目的：

　　為了促進校團委組織部內部人員的交流，增進部內友誼，加強部內團結，展現組織部部員的風采，進一步擴大校團委組織部的影響力，培養同學們的集體榮譽感，營造團結向上的氛圍，通過比賽培養體現同學們團結合作精神，特此舉辦此次部內籃球賽。

　　二、活動主題：

　　xx杯沈陽工業大學校團委組織部部內籃球賽

　　三、活動時間：待定

　　四、活動地點：新校區南區籃球場

　　五、參賽方式：

　　以部門為單位，每個部門2支隊伍，每支隊伍4—5人（3個主力其余替補）。部長以上級出兩支隊伍。每支參賽隊要有3名以上的女拉拉隊員參與中場活動。比賽采用淘汰制，贏一場比賽即進入下一輪，輸一場則直接淘汰。共12支隊伍

　　六、活動流程：

　　1、比賽前期由各部門組織報名，由部長統一上報主席團，然后由秘書處組織統一進行抽簽排序。

　　2、比賽開始前布置比賽場地，準備好前期工作。（按人力資源中分工）

　　3、賽前運動員熟悉場地并進行熱身，以免比賽中拉傷，各隊長參與抽簽。

　　4、比賽開始前，由主持人提示對陣雙方入場。

　　5、比賽開始時，由主持人介紹隊員入場（可以想象nba的入場形式）。各隊到齊后聯合啦啦隊統一喊口號，為自己吶喊。

　　6、比賽開始后參賽隊分上下半區分別對陣，對陣形式按對陣表。隊員身著贊助商統一的服裝（有助于為贊助商造勢）。每場比賽規則按《三人制籃球賽競賽規則》執行。

　　7、每場比賽中場休息時，由每隊女隊員和本方啦啦隊中兩名女生在3秒區定點投籃，每人五次每進一球得一分，全部結束后所得分數算入球隊總分。

　　8、每場比賽結束后，要與對方球員握手或擁抱以表示友好，并向拉拉隊員致意。

　　9、每場比賽后，由主持人宣布結果，并由大會記錄。

　　10、第一輪預賽，每個小組3支隊伍打循環賽，分別抽簽有一支隊伍輪空，另外兩只對抗。決出四強隊伍。進行重新抽簽分組，分別對抗。

　　11、半決賽中兩支失敗的隊伍決出三、四名。

　　12、半決賽中兩支勝利隊伍決出冠、亞軍。

　　①、抽簽內容

　　②、每場比賽中場休息時，可以有贊助商進行自我宣傳或比賽失敗隊表演節目。

　　③、比賽中若出現打架事件無論輕重一律開除組織部，并交予公安處處理。

　　④、每場比賽可以選一個主持人對選手進行介紹。活躍現場氣氛，促進相互認識。

　　⑤、活動最后根據個人數據評選出一個“最佳投手”，一個“優秀組織者”給予獎勵（可以是證書）

　　⑥、賽后組織合影留念

　　⑦；、各部員注意自己帶傘，以免中暑

　　⑧、各啦啦隊只能給自己隊加油，不允許為對方喝倒彩。

　　七、資源需要

　　（1）、人力資源

　　1、裁判1人/場，計分及犯規次數2人/場

　　2、主持人2名（部內選擇）

　　3、賽前布置賽場各部出人（市場拓展、活動策劃：座椅和比賽器具的搬運。秘書處：各部門簽到。信息宣傳：條幅展板的布置。維持會場秩序技術控制、秘書處：現場器材的看管，布置會場。）

　　4、頒獎禮儀（決賽）

　　5、打掃會場各部出人（集體參加）

　　6、比賽當天各部出人接站。

　　7、各部門出人領水

　　（2）、物力資源

　　1、海報、條幅、展板、噴繪

　　2、座椅（位嘉賓及主席團提供座位）

　　3、大遮陽傘

　　4、比賽用球10個

　　5、記分牌，裁判用哨

　　6、比賽用水

　　7、比賽服裝

　　8、證書兩個

　　9、喇叭（最好能有幾個）

　　10、打掃衛生工具

　　11、獎品

　　12、照相機或攝像機

　　13、義賣時的桌椅

　　14、隊長袖標

　　15、音響，鑼鼓

　　16、彩旗（可以為商家宣傳）

　　17、會旗

　　18、犯規記錄本

　　19、圍場地的彩旗（三角形的那種）

　　20、比賽用的抽簽紙、箱

　　21、準備創可貼等應急藥品

　　三人制籃球賽競賽規則：

　　除本規則明確規定外，其他一律按中國籃球協會審定的最新《籃球規則》執行。

　　第1條

　　1—1比賽雙方報名為5人，上場隊員為3人。

　　1—2每場比賽30分鐘，分上下半時各15分鐘。（決賽階段除外：時間為40分鐘，分上下半場各20分鐘。）

　　1—3除半決賽、總決賽外，比賽在最后１分鐘前，除暫停、球員受傷（需替換時）停止計時表外，其余情況均不停表。比賽至最后１分鐘時，中籃、犯規、罰球、違例、暫停、球員受傷（需替換）等均停表。

　　1—4半決賽、總決賽中，比賽中犯規、罰球、違例、暫停、球員受傷（需替換）等均停表（最后1分鐘，中籃也需停表）。

　　第2條比賽開始

　　2—1雙方以擲硬幣的形式確定擲界外球。

　　2—2某隊以擲硬幣的方式獲得擲界外球權后，在隨后的所有跳球情況和決勝期比賽開始都將采用球權交替擁有的規則。

　　2—3比賽開始，在擲界外球區域（中圈弧線內）擲球入場，球被場上隊員觸及時比賽開始并開動計時表。

　　2—4如果某一球隊在場上準備比賽的隊員不足3名，比賽不能開始。在預定比賽時間開始后5分鐘，球隊不能到場或不能使3名隊員入場開始比賽，則該球隊被判因棄權而告負（比分計為5：0）。

　　第3條攻守轉換、擲球入界

　　3—1每次投籃命中后，都由對方擲界外球。

　　3—2所有交換發球權的情況（如違例、界外球及投籃命中后）均在擲界外球區域發球，發球隊員必須將球擲給隊友（不能遞交），不能直接投籃或運球，否則為違例。所有擲界外球的情況都必須在擲界外球的區域（中圈弧線內）由裁判員遞交球。

　　3—3守方隊員斷球或搶到籃板球后，必須將球運（傳）出3分線外，（持球隊員的雙腳必須踏在3分線外）方可組織反攻，否則判進攻違例。

　　凡在本條攻守轉換中出現的違例，交換擲界外球權。

　　第4條違犯

　　4—124秒違例的規則改為20秒。

　　4—2比賽中，隊員個人技術犯規和侵人犯規累計達4次，以及個人技術犯規累計達2次者將被罰出場。被罰出場的隊員本場比賽任何情況下不得再重新替換上場。

　　4—3每個球隊每場比賽犯規累計達6次則由對方執行2次罰球。

　　4—4在2分投籃區投籃投中得1分，在3分投籃區投籃投中得2分。如對正在做投籃動作的隊員犯規如投中不加罰，不中由被侵犯的隊員依據規則1次或2次罰球。在最末一次或僅有的'一次罰球后，無論罰中與否都由對方擲界外球開始比賽。

　　4—5隊員技術犯規罰則是1次罰球和1次擲界外球；隊員違反體育道德的犯規罰則是1次罰球和1次擲界外球，如果違反體育道德的犯規是對正在做投籃動作的隊員犯規，如果球未中，依據規則執行1次或2次罰球和1次擲界外球，如果球中籃則得分有效，不判給罰球，判給得分隊1次擲界外球；（出現打架等惡劣情況的立即取消比賽資格）

　　第5條替換

　　5—1只能在停止計時表的情況下和有隊員被罰出場時，進行替換。

　　5—2如有隊員受傷流血，必須立即替換下場，妥善進行包扎后經臨場裁判檢查認為對比賽無妨礙時方可重新替換上場。

　　5—3被罰出場的隊員任何情況下不得再重新替換上場。

　　第6條暫停

　　只有決賽階段才能暫停，每隊可以暫停兩次，時間為30秒。

　　第7條得分相等和決勝期

　　比賽時間終了，以得分多者為勝方。如雙方得分相等，則加1分鐘決勝期，如果決勝期仍得分相等，則以3對3依次罰球的形式決勝，某隊領先即為勝方，比賽結束。

　　第8條其它規定

　　8—1比賽中，隊長是場上唯一發言人。

　　8—2比賽中應絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終決定。

　　一、宣傳方式