活動策劃方案【經典15篇】
為了確保事情或工作有效開展,通常需要提前準備好一份方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的活動策劃方案,歡迎閱讀與收藏。
活動策劃方案1
一、活動主題
xx春酒業親情回饋家鄉,(主要是資源聚焦)
二、活動背景
咱們的銷售網絡已經布全,鄉鎮14家代理、市區餐飲、流通鋪貨率80%以上,但是鋪貨基本上每家店一兩件貨所以形不成強勢推銷。
春節將近,廣大消費者在節日期間難免會走親訪友,而酒水則是饋贈親友不可或缺的必備品。由于生活水平的提高,消費者習慣了去商場、超市、便利店采購節日所需禮品。我希望能夠以次為契機,在流通領域開展促銷活動,全方位出擊推動市場,進行強勢市場推廣銷售,為市場旺季的到來做一個良好的開端,爭取做到占領當地酒水市場份額。
三、活動目的
占領當地酒水市場份額,提升產品在消費者心目中的品牌形象。
四、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
五、活動渠道
各鄉鎮代理商及市區經銷商
六、活動形式及內容
(一)活動形式
初步定為買贈形式,分為代理和經銷。
(二)活動內容(代理商)
凡在活動時間(一次性打款十萬及以上的代理商)內購買50年、30年、紅高爾夫系列白酒均有優惠,具體優惠活動如下:
注:此優惠政策適用于代理商,以活動期間貨款到賬時間為準。
(三)市區促銷活動
購買xx年xx件增本品xx件、電動車一輛,購買xx年xx件贈本品xx件、電動車一輛。
(四)控制原則
本次促銷活動各代理商必須要落實到網絡終端,不許中間截留,如經發現將扣除該代理商的所有返利。
七、活動執行細則
(一)活動發放條件
1、活動以規定時間內貨款到賬為準(見具體活動通知)。
2、公司經過審核后在開元路統一發放各個鄉鎮代理的產品和贈品,并有電視臺新聞錄像。
(二)促銷活動的廣宣安排
1、在電視臺以新聞形式播出。
2、統一發貨造勢轉市區。
3、場外擺展臺,促銷人員穿廣告衫進行銷售,擴大宣傳力度。
八、活動執行時間進程
(一)xx月xx日前確定各項活動政策,完成報批
(二xx月xx日前完成各項所需物品準備工作。
(三)xx月xx日正式實施階段
要求:
各業務員必須在xx月xx號之前把自己所屬區域客戶訂貨數量統計完畢。xx月xx號之前通知所有代理商貨款到位,每個區域代理貨款最少xx萬元。
贈出產品必須詳細在報表登記(報表后附)。
各代理商訂貨品種要求不低于3-3-4得比例。
(四)人員安排
1、負責人:李長軍
2、銷售部全體(負責前期的廣宣品準備和活動期間的監督協調)。
九、執行報表
活動提報表
贈品預留登記表
銷量表
十、活動所需物品及費用
(預估銷量:xx年:xx件、xx年xx件、紅高爾夫xx件),
銷售額:xx萬+xx萬+xx萬=xx萬
銷售費用:100萬(能找到便宜的電動車就更好了,現在聯系到的xx元(質量好的)。
(一)所需獎品電動車xx輛
注:1、能找到便宜的電動車就更好了,現在聯系到的xx元(質量好的)。
2、做這樣的活動屬于強勢推廣,酒質必須要好才能做,這一點咱們具備,所以這么做的`好處是:
1、整個市場沒有模仿的品牌
2、各經銷商自己拿現款進的貨會全力推廣,給他壓力。
3、占領的市場份額
4、造勢上也能一炮打響
5、讓消費者真正的能喝到咱們的酒
活動策劃方案2
活動目標:
1.傾聽音樂,感受樂曲熱烈歡騰的氣氛,萌發對民族音樂的喜愛之情。
2.了解樂曲的三段體結構,并嘗試用舞龍和敲鑼打鼓等動作表現。
3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的'樂趣。
4.通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛圍。
5.培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。
活動準備:
1.觀看舞龍和敲鑼打鼓的錄像,豐富有關經驗。
2.錄音機、磁帶;紅綢道具。
3.已學會兒歌。
活動過程:
一、引導幼兒回憶過新年情景。
1.師:小朋友們剛過完新年,你們覺得新年里最熱鬧的是什么事情?
2.幼兒交流。
3.師:新年里人們還敲起了鑼、打起了鼓、舞起了龍燈呢!你知道怎樣敲鑼打鼓嗎?你見過人們是怎樣舞龍燈的嗎? 二、完整欣賞樂曲,初步了解樂曲內容和三段體結構。
1.完整欣賞樂曲:今天我帶來了一首新年里的樂曲和你們一起分享。
2.討論:聽了這首曲子感覺是怎么樣的? 3.再次完整欣賞:我們再來聽一遍,聽聽這首曲子中好象在講哪些事情? 4.師:這首歡快熱鬧的曲子,講述了人們過年時舞龍舞獅子、敲鑼打鼓的歡樂情景。音樂的名稱就叫《金蛇狂舞》。
5.第三次完整欣賞:我們再來聽一遍曲子,人們什么時候在舞龍燈?什么時候在敲鑼打鼓?這首曲子一共有幾段?你可以輕輕地用動作表演出來。
6.交流:人們先是在干什么?接著呢?然后呢?曲子一共有幾段?哪些是一樣的? 7.第四次完整欣賞樂曲,師同時提示三段內容的變化。
三、嘗試創編動作表現音樂。
1.欣賞、表現第一段樂曲:
(1)欣賞第一段:現在我們一起來仔細聽聽第一段音樂,想象
一下人們是怎樣舞龍燈的? (2)個別幼兒交流、演示舞龍燈動作和情景,重點學習用手臂表現舞龍燈的姿態。
(3)全體幼兒排成一列共同手舉紅綢成一條長龍,隨音樂扭擺前行表演舞龍,提示幼兒不擠、不斷、不隨意碰撞。
2.欣賞、表現第二段樂曲:
(1)欣賞第二段:我們以前學過一首鬧新春的兒歌,你能跟著第二段音樂把兒歌念出來嗎? (2)將幼兒分成兩組,將每一長句兒歌分成上下兩句,隨音樂一組念上句、一組對下句,最后的鑼鼓節奏一起念。
(3)在音樂中,幼兒一組做敲鑼動作、一組做打鼓動作進行對答,注意體態、表情等的應答。
3.完整欣賞、表現樂曲:
(1)完整欣賞樂曲,梳理樂曲表現內容:再來完整地聽一聽,可以輕輕地用動作表演一下。
(2)隨音樂完整表演:第一段音樂時舞龍燈行進,第二段音樂時兩組幼兒對念兒歌并表演敲鑼打鼓,第三段音樂時繼續舞龍燈,結束句時師說:“一二三四五六七。”所有幼兒一起站定說:“鏘鏘鏘!”并將雙手高舉過頭頂表示結束。
(3)重點練習結束句動作,再次完整表演,突出樂曲的歡樂氣
氛。
活動策劃方案3
一、指導思想
根據xx縣20xx年中小學生文藝匯演活動的文件要求,以社會主義核心價值觀為導向,堅持“以德樹人”的育人宗旨,堅持以學校為基礎、面向全體學生,堅持以普及促提高、以提高帶普及,培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養,展示向真、向美、向上的校園文化,促進學校美育改革發展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題
“陽光下成長”
三、組織方法
1、以班級為單位參賽,每個單位至少出3個節目,參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導,統籌收集節目,進行策劃及再加工。
四、節目要求及節目推薦
1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式
聲樂組
1、小合唱或表演唱:人數不超過x人(含伴奏)不設指揮,不得伴舞。
2、合唱:指揮x人(須本班學生)。
群舞:人數不超過x人。
朗誦節目:作品文體不限,須使用普通話,人數不少于x人,不超過x人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗誦文稿。
由老師和學生共同創作編排(每組節目形式只能編排一個)。
3、每個節目要體現“精”、“新”,每個節目時長不超過x分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。
5、各班于x月x日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到綜合科處。
6、各班的`伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節目順序刻錄成x。(各班的原帶也要準備好,以防不能讀碟的意外)
五、評分及標準
①x分制,所有評委的打分,去掉和最低分,按x個節目的總分多少排列名次。
②評分標準:原則上同等水平的節目:有創新,能使人耳目一新者優勝;學生參與面大的優勝。
六、名次計取與獎勵辦法
本次匯演設一、二、三等獎各一名。學校發給獎品和獎狀。
七、時間、地點安排
地點:學校內操場
抽簽時間:x月x日
彩排時間:x月x日下午第三節課
演出時間:x月x日星期x x時00分
活動策劃方案4
一、活動背景:清明節,又叫踏青節,是每年春光明媚草目吐綠的時候,也是春游的好時節,通過踏青活動,讓同學們可以親密接觸大自然,欣賞春天的'美景,愉悅身心。
二、活動時間:20xx年4月4日(周五)上午
三、活動地點:景區
四、活動安排:
1。準備工作:
1)3月28日前聯系好“”景區,安排好公交公司車輛,設計好出行線路及集合地點。
2)3月31日,張貼宣傳海報,各班進行活動動員。
3)4月1日之前統計好各班參與活動人數。
2。活動流程:
1)4月4日早上7:00住校生及帶隊老師在校門口集合,坐公交車出發。
2)到達集合地點——景區北門,清點班級,陸續進園。
3)全體師生陸續進園后在東面“演藝廣場”集合,參加景區同我校聯合舉辦的大型“成語有獎競猜”活動。
4)競猜活動結束后學生自行參加“尋寶活動”、“攝影比賽”和“合影活動”。
5)11:00左右活動結束,各班主任老師清點人數并匯報情況,學生自行離開景區,提醒學生注意交通安全。
6)4月4日下午休息,4月5至7日放清明節假。
3。活動要求:
1)班主任老師全程跟班,時刻提醒學生注意安全。
2)嚴禁學生到危險地段游玩,嚴禁學生參與水上活動項目
3)各班按順序依次進園,11:00活動結束各班集合清點人數后方可離園,中途不得提前離園,如有學生因特殊原因需要提前離開,班主任老師務必詳細了解情況并做好記錄,待活動結束時匯報本班情況。
4。活動內容:
1)成語有獎競猜活動:活動地點為北門以東“演藝廣場”
2)尋寶活動:在景區不同位置放置寫有獎項的小卡片,同學們找到該卡片后到老師處做登記,清明節后到學生科領取對應的獎品。獎項有一等獎、二等獎和三等獎。
3)攝影比賽:用手機或相機拍下景區的美景,將電子照片發往@,注明班級和姓名。清明節后評出優秀作品在全校展覽并給予表彰。
4)合影活動:在景區北門以東“演藝廣場”位置設專業相機拍照處,各班自行組織前往拍攝全班合影。合影電子照片待整理過之后各班可拷走。
活動策劃方案5
1、活動主題
為了促進同學間的交流與合作,提高同學們的動手潛力。讓同學們更加了解美食的文化。豐富業余活動,擁有一個完美的大學生活。2活動流程
以班級或部門為單位,各小組出一個攤位的美食,各小組所出的美食盡量不同,構成競爭。而未參與制作美食的`同學,則能夠以顧客的身份到各個攤位購買美食。最后讓品嘗的同學投票,選出最美味的美食,授以美食小組的稱號。
2、活動經費
活動經費由各小組準備,由各小組自行決定。經費可在出售過程收回。
3、社會影響
吸引其他校園學生來我校參觀,并參與活動.提高校園聲譽,擴大校園影響.
3、活動優勢
美食是大學生生活中必不可少的部分,能夠吸引大部分學生前來參加,并參與其中。美食文化是中國幾千年傳承的文化,是大部分人樂于關心的話題。
4、可能遇到的問題
1天氣原因
下雨天,則可臨時改變活動場地。
天氣過熱,能夠免費為同學帶給一些礦泉水。
2人為原因
參與人員突然出現身體不適,則可用小組中其他空閑人員代替,或向其他小組借人。
有小組人員與前來參觀的學生產生糾紛,由生活部出面調解,予以解決。
5、活動時間
待定
6、活動地點
待定
7、活動主要面向人群
大學生及校園老師。
活動策劃方案6
一、 活動主題:文明學習 人人有座 愛館護館 保持清潔
二、 活動目的
青草依依,陽光明媚,當朝陽再次升起,大學生追夢的一天開始了。大學生,作為有理想,有素質的一代更應該勤奮努力,博學善思。而圖書館是大學生的學習圣地,為了讓長中學子有更好的學習環境,杜絕占座行為,維持圖書館衛生。圖書館軒竹管理聯合會,特組織本次活動。
三、活動時間
6月20日12點至13點
四、活動地點
長春中醫藥大學第一食堂門口
五、活動對象
長春中醫藥大學全體師生
六、主辦單位
長春中醫藥大學圖書館軒竹管理聯合會
七、承辦單位
圖書館軒竹管理聯合會工作部
八、活動安排
(一)人員安排:詳見附表一
(二)活動流程:
1,工作部于15日前將活動口號、標語內容及書簽模版設計完成,并到保衛科辦公室及圖書館辦公室進行活動的審批。
2、外事信息部于16日前完成活動資金的募集,以及書簽制作廠家的聯系。
3、宣傳部于18日前做出關于活動的宣傳海報,并張貼于第一教學樓和第二教學樓。
4、外事信息部于19日前準備好音響、電腦、麥克、相機等活動設備。
5、19日,由工作部懸掛預祝活動成功的條幅,懸掛地點為第一教學樓和第二教學樓間的校區主干道。
6、20日,當天第二單元沒課的'干事,十點半到食堂門口做活動準備及會場整理布置。各部門于18日晚統計能到場工作人員名單。
7、12時,活動正式開始,由秘書處進行現場“拒絕占座”的活動解說。
8、紀律監察部、學習部、宣傳部向現場同學解說宣傳本次活動,并邀請他們在活動條幅上簽字。
9、工作部負責向簽字同學發放活動書簽。
10、外事信息部負責活動現場的影像資料收集及活動圖片拍攝。
11、20日13時活動結束,所有干事收拾會場,工作部統計活動物品,并將活動物品送圖書館五樓辦公室。
12,學期末,工作部回收活動條幅,簽字條幅存至檔案。
(三)條幅、書簽內容及制作
條副內容:
內容一:文明學習 人人有座 愛館護館 保持清潔
內容二:預祝圖書館軒竹“千人簽字”活動圓滿成功
條幅及書簽提供:條幅由提供,書簽由出資,軒竹制作。
條幅尺寸:10m*80cm
書簽內容:正面為長春中醫藥大學圖書館軒竹管理聯合會活
動宣傳;背面為凈月分校宣傳內容。
具體宣傳內容由雙方協調商定。
九、活動預算:
活動預算: 305元
(活動物品清單及具體價格詳見:附表二)
十、應急預案
1、 如活動當天不能到場,向紀律檢查部部長請假。杜絕臨時請假。
2、 活動當天如有特殊情況,工作部負責秩序維持,副主席負責聯系老師及保衛科。
3、 現場所有突發情況,聽從活動負責人的調遣。
4、 如天氣突變,活動推遲,時間另行通知。
十、活動后期整理
1、 外事信息部負責整理照片等資
2、 工作部寫出活動總結,并于一周內上交至主席團。
3、 秘書處負責整理活動當天所有材料,整理歸檔。
活動策劃方案7
一、活動目的
通過本次慶祝活動,體驗慶祝國慶的歡樂情緒,萌發熱愛祖國的'情感。培養大學生的民族自豪感,調動每個學生積極參與的熱情,真切感受經典誦讀的快樂,營造良好的校園藝術文化氛圍。
二、活動主題
“祖國在我心中”。
三、活動對象
全體師生。
四、活動時間
國慶節。
五、活動內容
1. 出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于x月x日前完成。
2. 全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為x月x日下午x點。
3. 評比標準:
(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調適當;重音、節奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現場演出效果好。
六、活動具體要求
1. 以學院為單位參加比賽,各學院分別評獎,學院的每個班級安排幾個人參加。本次活動將評出一等獎x個,二等獎x個,三等獎x個,優秀獎若干。x等獎將設立獎金,以資鼓勵。
2. 誦讀內容積極向上,頌揚美德,崇尚感恩,傳誦經典,表達自己對祖國的熱愛。
活動策劃方案8
活動時間:
20xx年3月31日上午9:00—下午4:00
活動地點:
長豐草莓基地
活動對象:
集團公司全體成員
活動組織者:
綜合部及策劃部
活動目的:
通過春季野外拓展的活動,增進員工之間的溝通交流,調動員工工作積極性,緩解工作壓力,實現勞逸結合,增強團隊凝聚力,體現公司對廣大員工的關愛。同時也為了增強團隊之間合作的集體榮譽感,調節緊張的工作學習氣氛,達到快樂工作,團結和諧的目的。
活動過程:
1、9:00集合,出發
2、10:00抵達長豐草莓基地
3、上午游戲活動:
(1)開心摘草莓
游戲說明:分組比賽,每組2人,若單出人員則做現場裁判;現場采摘草莓,草莓要求干凈、成熟,由草莓摘的多的勝出;勝出的.小組可要求摘草莓最少的部門現場高歌一曲!
4、11:00~12:00至陶樓水庫:可放風箏、燒烤材料自備;
5、游戲活動:
1、五毛和一塊
規則:在游戲中,男生就是一塊錢,女生則是五毛錢。
游戲開始前,大家全站在一起,裁判站邊上。裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(比如3塊5、6塊或8快5這樣的),裁判一旦喊出錢數,游戲中的人就要在最短的時間內組成那個數的小團隊,打比方說喊出的是3塊5,那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快,因為資源是有限的,人員也很少有機會能平均分配,所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗,所以該出手時就出手,看見五毛(mm)先下手為強;當然動作快的人員不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3塊5,但你們團隊里已經變成5塊了,這時候你就需要踢人了,該狠心時就狠心,一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。反應要快,裁判一說出來錢數,就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快,搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
2、一反常態。
規則:上場的隊員聽主持人的號令,作出與號令相反的動作。比如,主持人說舉右手,隊員則舉左手。
3、占領陣地。
規則:每隊六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上,各人身體的任何部位,不得碰地,成功后再撕去一半報紙站,接著再撕去一半……直至失敗,最后以最佳辦法能站進最小報紙的隊為勝。
4、留影返回
活動預算:
1、草莓一箱4斤,每斤7。5元按實際所需購買;
2、午餐按人員數量安排
3、其他
活動策劃方案9
為進一步加強我國初級耳科保健工作,提高全民愛耳護耳意識,特將全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為:“關注兒童聽力健康”。現就有關事項通知如下:
一、活動主題
“關注兒童聽力健康”
二、時間安排
20xx年3月3日,我們準備提前在總場幼兒園或者小學進行活動專題講座宣傳。 準備物品——橫幅一條、六塊宣傳展板、宣傳資料、標語等。
三、宣傳重點
大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識,推動基層醫療衛生機構廣泛開展初級耳科保健,做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念,增強全民愛耳護耳意識。
四、工作要求
(一)切實加強組織領導。
要高度重視,認真貫徹落實本通知要求,殘聯、民政、衛生計生、文化、新聞出版廣電等相關部門要積極配合,制定宣傳工作方案,明確分工,協調行動,確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
(二)積極創新宣傳形式。
要結合實際,積極創新宣傳形式,采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,形成全社會關注聽力健康,重視初級耳科保健的氛圍;要充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信等大眾傳媒的作用,多渠道發布“愛耳日”活動消息;要廣泛組織發動專業機構、學術團體等社會力量參與活動,充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識;積極將宣傳教育活動與便民服務有機結合,深入社區、托幼機構、學校、養老院等機構為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務;做好預防。
(三)整合推進實際工作。
要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機,采取綜合措施,加大初級耳科保健工作力度。要進一步完善基層醫療衛生服務網絡,面向基層醫療衛生專業人員做好初級耳科保健業務培訓;要統籌規劃,做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復等工作的有效銜接,形成結構合理、功能完善的聽力殘疾預防與康復工作體系;要進一步加強初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復服務相關保障政策建設。
(四)及時做好活動總結。
要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況,將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料收集存檔。
五、宣傳口號
愛耳護耳,健康聽力——預防從初級耳科保健做起
重視耳科保健,減少耳聾發生
重視耳科保健,享受聆聽快樂
擁有健康聽力,享受美好生活
做好耳科保健,享受健康聽力
全國愛耳日宣傳資料
導致耳聾的因素很多,包括耳毒性藥物、遺傳、噪聲、感染和疾病等。近年來,因環境噪聲污染導致耳聾的人數逐漸增多,根據WHO統計,在人類所有的致聾病因中,噪聲僅次于衰老,排在第二, 約占37%。噪聲造成的聽力損傷是由于長期受噪聲刺激而發生的一種緩慢的、進行性聽力損傷,其損傷部位在內耳毛細胞,毛細胞是人體聽覺神經的末梢,極易受噪聲損害,一旦受損不能再生。
全國第二次殘疾人抽樣調查結果顯示,我國有聽力殘疾人2780萬人,其中0歲至6歲聽力障礙兒童13.7萬人,重度以上聽力障礙者占84%。由于藥物、遺傳、疾病、噪聲、意外事故等原因每年新生聾兒約2.3萬名。聽力語言障礙嚴重影響了他們的學習和生活,阻礙了全民健康水平的提高。
不良生活方式是致聾主因之一
長時間戴耳機聽音樂、煲電話粥、K歌、通宵打麻將、熬夜加班這是時下一些中青年人的生活方式,再加上在噪音環境中工作,不知不覺中,不少人的聽力嚴重受損,甚至發生突發性耳聾。 嘈雜的噪音、過大的`精神壓力和不良的生活習慣等是造成中青年人群突發性耳聾的幾大元兇。噪音易奪走聽力,這類受害者較多的是工人。有些企業的生產車間噪音較大,工人長時間置身其中,如果不注意調節和休息,很容易引發突發性耳聾。
一些人通宵玩網絡游戲、無節制地泡吧蹦迪、打麻將,使得很多人的睡眠嚴重不足。而睡眠不足易使血管處于緊張狀態,造成內耳供血不足,對聽力有極強的殺傷力。時下mp3、mp4、視頻聊天,電話耳機,這些新鮮時尚的數碼產品深受年輕人的喜愛。殊不知,耳膜長時間置于這些聲波沖擊之下,極易受到傷害。
精神壓力過大是聽力“丟失”的另一個主因
以前,因為精神壓力過大而致突發性耳聾的大多是40歲以上的人,如今已向中青年人群蔓延。據相關人士分析,因競爭因素而致耳病的人群有兩個高峰年齡段:中學生、大學生和35歲-60歲的成功人士。他們都有較強的競爭心理,精神常處于高度緊張狀態,長時間的疲勞而得不到休整,就容易引發突發性耳聾。
另外,因中耳炎引起的耳聾也不可忽視
預防耳聾的幾點建議:
1、長期在噪音污染大的環境下工作的人員,要注意采取保護措施。
首先,企業要采取保護措施。工人自身可以考慮戴耳塞或是塞上棉球等,適當保護耳膜,一旦發現耳朵不適,一定要及時就醫。
2、年輕人不能過多、過久地聽mp3、mp4之類的數碼產品,長時間使用耳機,會引起聽力的慢性損傷。如果確實需要持續使用耳機,應每隔半小時休息一下,在持續勞累后,應避免接觸噪聲或過大聲音。
3、應預防耳外傷和感染和感冒,有一部分病人發生分泌性中耳炎,與感冒有關系,因此預防感冒可減少一個發病因素。
4、應注意避免引起耳聾的可能誘因,比如連續熬夜或覺得身心疲憊、精神緊張、長時間的情緒低落時,一定要注意調整和休息。
活動策劃方案10
一、活動意義
1、繼續提高醫院知名度。增加醫院在社會上的曝光度。
2、提成醫院門診量。因為季節的原因,門診量和上幾個月比有明顯的下降。
3、提高粉絲群。隨著營銷工作逐漸加大的開展,粉絲的重要性也凸顯出來,未來是一個粉絲時代,如小米手機的雷軍都是粉絲經濟。
4、品牌形象。重點把此次活動打造為公益活動,提高仁和骨科的品牌形象,改變人們對民營醫院的看法。
二、活動方案
在七月中,推出活動“讓炎炎七月,多一絲絲清爽”,本著讓許昌人民受到更多的實惠,讓在這炎熱的夏天不在炎熱。
xxxx骨科醫院在許昌十年離不開許昌人民的支持,感恩社會,回饋許昌,凡是在活動期間(7.1-7.30),凡是65歲以上的老人憑借身份證可享受一些免費活動。
三、xxxx骨科醫院方案具體實施方案
在方案放執行中主要分為海陸空
1、【海】從報紙、電視、戶外等傳統媒體,像外傳播此次活動。
2、【陸】在醫院大廳,做出的x展架,從醫院內部傳播開來,讓醫院的病人能更好的享受此次活動。
3、【空】從網絡上展開傳播,在微信、微博、網站、論壇、博客上開展重點宣傳,在網絡上開展病毒營銷。
總體來說是,發動群眾,廣泛參與,用大家喜聞樂見的形式把這件事散播出去。要充分的提高積極性、主動性!
四、結語
七月份的',只是一個開始,培養粉絲是一個長期的工程,從七月開始,希望在未來的每一個月推出每個月不同的活動,培養粉絲。讓粉絲成為我們的助力,成為我們最好的免費宣傳工具,讓我們的粉絲經濟成為我們最大的東西!
活動策劃方案11
一、活動背景
春節過后,“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季,在此期間,“五一”長假,客流增加,需求旺盛,為了更好的抓住這一契機,特推出本次特別企劃活動,本次促銷活動將通過一定的低價敏感商品及應季商品的促銷,拉動周遍顧客群,穩固周遍顧客群,從而樹立好當家的形象。
二、活動主題
家的感覺,價的樂趣
三、活動時間
x月x日~x月x日
四、活動目的
讓顧客朋友們度過一個輕松、休閑、娛樂、省錢的假期,享受一家人購物的幸福快樂,從而促進假日消費,提高賣場的銷售額。
五、活動地點
商場店內促銷店外聯系日化類、奶制品等廠家做場外促銷,聯系一家做場外大型促銷(演出)等活動。
六、促銷的形式
買贈、現場試吃、抽獎等。
七、活動內容
1、“五一”,我想要的`五元、一元商品集中營,組成商品商品特賣區(小食品、小百貨、日化類等),做封面。
2、商品折扣購:一次性購物滿38元的顧客可享受大米/500g的折扣,五一折每人限1kg
3、凡一次性購物滿_元以上的顧客朋友,憑電腦小票,可參加幸運抽獎活動,_元2次,買的多機會多,中獎的機會就越多,以此類推小票不累計,最多不超3次(外場專柜、家電不參與此項活動)。可幸運獲得以下豐厚獎品:(見獎品設置:)
一等獎:價值_x元禮品一份(總計x份)
二等獎:價值_元禮品一份(x份)
三等獎:價值_元禮品一份(_份)
四等獎:價值x元禮品一份(_x份)
五等獎:價值x元禮品一份(__份)
注:1、當日現場抽取獎品,購物小票不予累計(多買多重)。
2、店內所有員工一律不允許參加此次活動。
活動策劃方案12
活動時間:
3月-6月期間的周一至周五
活動收費:
活動費60元/人,簽約學校15元/人。
學生餐20元/人,一個雞蛋或鴨蛋、一份時蔬湯、鮮肉水餃或包子吃飽,同時也可以選擇自帶午餐,自選確定。
活動行程:
上午活動9:00-11:15,
中午午餐及休息11:15-12:15
下午活動12:30-14:30
返程
活動詳情:
9:00到達天勝四不用農場
寧波天勝農牧發展有限公司成立于2010年,是以現代自然農業生產基地為核心,融互聯網+、體驗式旅游、養生美食、健康養老及現代自然農業研發于一體,是國內現代農業4.0的領航者。
參觀自然農業展示中心
天勝現代自然農業展示中心由現代自然農業展示廳、五大生物制劑研制中心、現代自然農業研究所,天敵科普室和天敵養殖室組成。
在這里,現代自然農業的獨特魅力會淋漓盡現;
在這里,一一揭開“四不用”神秘面紗。
游覽四不用生態種養園
遠離城市的煩囂,走進山水田園,體驗農事,品嘗地道農家蔬果,感受悠久農耕文化,在山間田野里放歌,聽一段古老的傳說,時間就這樣陶醉夢里…
農業部現代生態農業示范基地體驗之旅:
1、檢查、修復生物和物理防控蟲害措施;
2、采菜拔草,喂牛喂羊;
3、春播;
【農耕大課堂】
四不用的重要一環,也是改善人與環境的重要舉措,還是青少年學習和愛護自然的好方法,在參觀農耕大課堂過程中選取合適的蔬菜種植地投放天敵。
【拔草喂牛羊】
美麗的`四不用農場黑麥草那個隨風飄啊,恰如“地上西湖”波浪歡騰,用手捏去一把,這是給牛羊們最好的禮物;牛羊們深居寬敞的牛宮和羊村,歡迎各位的到來哦!
【去野吧】
草堆撒野,捉迷藏,搭稻草房
拓展活動
以體驗、分享為教學形式的拓展訓練的出現打破了傳統的培訓模式。
吸收了國外先進的經驗,在參與、訓練中通過設計富有挑戰性與思想性的戶外活動,培養人們積極的生活態度與團隊合作精神。
教官充分調動學員的積極性,投入到每個項目中,讓學員體驗,面對各種不同的環境及挑戰,學習解決問題。
通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結相結合的"立體式"培訓,以小組討論;角色的模仿;團體互動、腦力激蕩等方式讓學員切身的感受、體會、領悟。
(戶外拓展活動可四選二:坐地起身、同心鼓、風火輪和拔河)
農場活動須知
1、農場提倡吃在當地吃在當季的健康養生理念,請同學們不要攜帶膨化食品和塑料制品,請使用環保袋;
2、為了保護自然農業環境安全,請同學們服從講解員和工作人員安排的參觀路線和參觀景點,農場是我家,整潔靠大家;
3、農場內的花花草草都是我們的好朋友,請同學們不要隨意采摘、踐踏;
4、當農場的小動物在休息時,請輕聲細語勿驚擾他們,尊重他們的生物鐘;
5、樂于分享自己的收獲和快樂,將你的收獲分享給旁邊的朋友,將你快樂的照片分享至你的朋友圈。
6、農場內和周邊都有水域,老師請照看好同學們,避免發生意外,有需要幫助請通知工作人員;
7、為了大家游玩快樂,農場會提前做一些準備工作,如因天氣等不可抗因素導致活動延期,雙方需提前1-2天協商,另訂日期,避免農場工作重復和物資浪費.
活動策劃方案13
一、活動主題
十月隨著金秋的腳步走近科大,為豐富同學們的課余生活,天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下,秉承“激濁揚清,以文會友”的精神,現決定舉辦天津科技大學第二屆校園征文大賽,給科大廣大文學愛好者一個展示自我文學素養的平臺。古語云:“詩言志,詞抒情”,文學是我國精神文明建設不可或缺的重要元素,本社希望通過此次征文大賽,挖掘校園文學人才,展現科大人的文學素養,為弘揚科大人文精神添磚加瓦。
二、活動目的
通過此次征文活動,給校園里的廣大文學愛好者一個展示自我的平臺,無論是學生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過這個平臺來展示自己的文學素養。
學通社希望通過此次活動,達到“激濁揚清,以文會友”的`目的,展現科大人蓬勃向上的精神面貌,展現當代大學生健康向上的文化氣質,同時擴大大學生通訊社在科大的影響力。
三、基本活動程序
1、活動準備期:
(1)活動準備
A、邀請活動相關老師及領導。評委組由團委老師及任課老師若干名組成,均發邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個知名人物,以期增加大賽的權威性和公平公正性。
B、學通社美宣部負責海報制作;辦公室負責制作條幅;準備邀請函,獲獎證書以及書簽。
C、辦公室在前期與各學院輔導員取得聯系,與輔導員協商請求其協助收取稿件。將宣傳單及《凝學博藝》發放到各個輔導員處,由簽到的班委帶回到各個班級,做到大一各班每班一份,通過各種途徑擴大宣傳力度。
(2)宣傳方式
A、放置宣傳板(河西校區與泰達校區各放置4塊,共8塊)
B、粘貼宣傳海報(彩紙海報共兩張);掛宣傳條幅(兩校區各一條)。
C、與各院輔導員協商進行宣傳。發放活動宣傳單。
D、利用廣播臺、校報、校園網、天津科技大學貼吧、易佳網等媒體進行全方位宣傳。
2、頒獎儀式:
地點:圖書館報告廳。
邀請人:贊助商,評委老師,部分校領導,學院輔導員,
參與者:各獲獎人員,學通社全體成員,科大學生。
頒獎流程::主持人宣布開始――評委老師講話――贊助商講話――學通代表講話――團委老師及贊助企業代表頒獎――獲獎人發表獲獎感言――頒獎典禮結束。
3、后期工作:
A、新聞部與文學部整理稿件,將獲獎及優秀稿件集結發表在學通社主辦的雜志《凝學博藝》的征文特刊上。
B、當《凝學博藝》出版后,由辦公室發放到各個輔導員處;美宣部制作海報公布獲獎人名單;新聞部編寫本次活動的相關稿件投放天津科技大學主頁上。
4、獎項設置:
A、在自由投稿和命題寫作總分里選出分數最高的前三名,由團委授予“天津科技大學文學之星”稱號。分別在詩歌、散文、小說中選出最佳作品獎。并通過此次活動推出“天津科技大學九大才子”;并誠聘為學通社特別供稿員。
B、另選出優秀獎若干名,以上均頒發榮譽證書,并頒發獎品,同時向所在學院及班級發放喜報。
C 、所有參加者都可以獲贈精美紀念書簽一份。
活動策劃方案14
一、活動思想
五一小長假期間,餐飲行業的節日商機明顯,不少婚宴、壽宴、家庭宴請等,會選擇在這一時間段舉辦,一是處在小長假期間,親朋好友難得聚會;二是小長假期間,人們的旅游需求旺盛,因此帶來的流動消費也會給餐飲行業帶來不小的業績空間。
二、活動名稱
“偷得浮生半日閑,五一假日共美餐”。
三、活動時間
20xx年xx月xx日—xx月xx日。
四、活動內容
1、“吃熱辣川菜,送清爽飲品”。xx月xx日—xx月xx日活動期間,凡賓客來店用餐滿xx元,每桌可獲贈本店精選清甜水果一份(或清涼酸梅汁一杯)。
2、“精品川菜,百姓價格”。 xx月xx日—xx月xx日活動期間,本店特推出“精品川菜,百姓價格”的三款套餐:親子三人套餐xx元、快樂六人套餐xx元、全家福套餐(10人量)xx元。
3、“經典川菜知多少”小問答。席間進行川菜知識提問(問題不宜太簡單),顧客發送答案至餐館短信平臺,答對者獲得價值xx元精美小禮物一份,餐館也借此獲得大量客戶手機號,成為未來宣傳服務的目標。借著節日人們愿意消費、舍得消費的大好心情發財,成了近年不少餐飲店的拿手招數,有不少人是屢試屢贏,但是隨著人們消費觀念越來越成熟,消費行為會變得越來越理性。所以,逢節日就搞促銷活動未必都能有效,最佳的辦法還是要針對自己的'目標顧客群,量身訂做出一套適銷對路的餐飲產品:好比經營風味餐廳的店主,就沒必要在情人節、圣誕節一類的西式節日中,與西餐廳、酒吧一類的餐飲業爭個高低,而是要在“春節”一類的中式節日中下點心思,適時推出幾款應節菜品,營造出具有傳統美感的就餐氛圍,反而會贏的偏愛中式節日這一階層的顧客。
活動策劃方案15
一、活動名稱:
揚帆計劃跨省實地愛心捐書活動
二、時間:
20xx年3月23日、24日
地點:xx小學
三、統籌:
xx(江蘇省吳江市xx中心小學)
xx(江西省上饒市xx中心小學)
四、落實:
嚴衛強
五、參加對象:
xx中心小學師生代表、xx中心小學全體師生、社會愛心人士代表、新聞媒體。
六、媒體支持:
吳江電視臺、吳江日報社、xx電視臺。
七、策劃:
xx、嚴衛強
八、主持:
朱明明(xx中心小學少先隊大隊委成員)
童瑤(xx中心小學雛鷹廣播站副站長)
九、活動安排:
第一天午時:
(一)揚帆計劃跨省實地愛心捐書活動儀式(具體活動略)
(二)xx中心小學以及社會愛心人士捐贈物品和愛心基金
(三)xx中心小學張磊明教師(音樂)、計振娟教師(英語)執教上課
第二天上午:
(一)兩校師生手拉手聯歡活動
(二)xx中心小學心語少年郵驛站代表(蔡心萍)與xx中心小學學生代表交換信件及禮物
(三)隨行人員參觀校舍,了解學校實際需要
(四)兩校簽訂扶貧幫困職責書
(五)隨行人員與學校師生合影留念
十、總務安排
(一)飲用水、橫幅、捐贈圖書、電腦、羽絨被等。
(二)隨行人員餐飲及住宿安排。
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