策劃活動方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的策劃活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

策劃活動方案1

　　一、活動目的：為了豐富我系同學們的課余生活，展示我系同學們的體育才華，激發廣大學生熱愛校園和熱愛體育、努力成才的熱情；增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情；加強同學們春季戶外鍛煉的意識，增進數理系各班之間的交流；系學生會體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。

　　二、活動對象： 數理系XX、XX、XX級學生。

　　三、比賽流程：比賽分兩個階段第一階段是A B兩個小組進行淘汰，第二階段是在兩個小組中取前兩名進行冠、亞、季軍的爭奪。

　　四、比賽時間、地點：20xx年3月25日下午四、學校排球場

　　五、參賽單位： 每班各出一代表隊參加比賽。每班各自選拔，每支隊伍由6名隊員組成，其中男生4名，女生2名。（可另外選替補，最多6人）。

　　六、比賽規則 ：見附錄

　　七、活動獎勵：冠軍羽毛球拍一幅、季軍乒乓球拍一幅、亞軍跳繩線兩條

　　八、活動宣傳：由各班體育委員聯合宣傳委員進行賽前宣傳和賽后總結，并以活動成果的形式展示。

　　九、人員安排：

　　1、裁判：

　　2、工作人員：安排記錄、翻分工作，負責記錄比賽隊雙方的姓名隊號，并審查資格，發現問題及時匯報處理。

　　3、啦啦隊：參賽七個班的同學由各班文藝委員組織為參賽隊員加油助威。

　　十、比賽用品：排球兩個，哨子，記分板。

　　十二、經費預算： 購買獎品，羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、繩線10元共計45元。

　　十一、比賽注意事項： 運動員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當場比賽間歇由隊長向裁判申訴；如遇雨、大風等特殊情況，根據體育部意見，并及時通知更改比賽時間。希望這場在充滿陽光的春季中舉辦的'數理系男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的魅力和體育的力量。預祝這次排球賽會是一場充滿感動，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊會以最好的風貌向全校展示數理系的風采。

　　比賽規則：

　　1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。

　　2、每場比賽開始前15分鐘，各隊領隊必須把首發的6名隊員名單和替補隊員名單提交本場的記錄員。賽前不申報6名替補運動員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權申請暫停兩次，每場比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執行擲硬幣，決定第一局的發球及場區，擲硬幣由雙方隊長參加。

　　3、第一、二局中，如出現雙方比分到25平時，比賽繼續進行，直到一方領先2分，比賽結束；第三局比賽哪一方先到15分，且至少領先對方2分即為獲勝，否則繼續比賽直到產生兩分差距為止，第三局在一方先得到8分時交換場地。

　　4、發球和接球：

　　比賽時，每隊上場六人，四男二女。

　　各方場上的六人須輪流發球，不得有人多發或少發，發球區域在底線后。參賽隊員只得用手進行發球。

　　發球時，裁判哨聲吹響后隊員必須在8秒內將球發出，過時失敗，對方得分，發球時拋起必須擊球，否則失敗對方得分，發球不得踩線或進入球場內，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網。

　　在發球人擊球之前出現錯位或越位現象時，對方直接得分。

　　每隊觸球三次必須過網，但前排攔網不計在三次觸球之內。后排隊員在3m線前不得起跳擊球，隊員接球可以用身體任一部位。

　　一人不可連擊兩次，如犯規對方直接得分。

　　在球未落地、分出勝負前，隊員在任何情況下，不得觸網，不得腳過中線，不得進入對方場內。

　　各局的先發球員在一局中只能退場一次，再進場一次，而且必須回到原先位置。替補球員在該局中只能進場一次替補先發球員，而且只能由被其替補退場的先發球員來替補他。

　　比賽得一分情況：

　　（1）、球成功地落在對方得比賽場區；

　　（2）、對方犯規；

　　（3）、對方受到處罰。

　　5、比賽棄權：

　　①代表隊無故不參加規定的比賽即為棄權，對方獲勝。

　　②以賽程表比賽時間為準，凡運動員不齊，推遲比賽15分鐘該隊伍以棄權論處，判對方獲勝。

　　③運動隊不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽，判決對方獲勝。

策劃活動方案2

　　為進一步弘揚中華文化、建設中華民族共有的精神家園，使中秋節成為展示和傳播優秀民族文化的重要陣地，成為培育和弘揚偉大民族精神的重要載體。經社區研究決定，在中秋節期間組織開展“我們的節日〃中秋節”主題活動。現制定開展“我們的節日中秋節”主題活動方案如下：

　　一、活動主題

　　同創禮貌，共度中秋。

　　二、活動目的

　　弘揚傳統文化，構建和諧社會。

　　三、活動時間

　　x月x日。

　　四、活動資料

　　(一)以關愛空巢老人為主題，用心開展慰問活動

　　在居家養老服務站為他們送去節日的'祝福和一桌豐盛的團圓飯，與他們共度中秋，在倡導互助、和諧中感受社會主義大家庭的溫暖。

　　(二)中秋經典誦讀活動

　　邀請20多位中小學生，開展中華經典誦讀活動。開展中秋詩文朗誦會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經典，承文化傳統、頌和諧中華，充分展示中華民族四海同源、振興中華的精神風貌。

　　(三)組織中秋文藝活動

　　社區利用老年活動中心舉辦中秋節戲曲匯演活動，讓人們親身體驗中秋文化的獨特魅力。

　　五、工作要求

　　(一)提高認識，精心組織

　　把開展“我們的節日中秋”主題活動作為傳播禮貌的平臺、推進工作的抓手、凝聚力量的載體，周密制定工作方案，精心組織活動開展，確保活動既構成聲勢又富有成效。

　　(二)加大宣傳，營造氛圍

　　社區充分發揮宣傳欄、社區網站及道德講堂等各類宣傳陣地的作用，宣傳中秋節日文化。

　　(三)及時總結，加強反饋

　　社區要對“我們的節日中秋”活動狀況上報活動方案、圖片等資料。

策劃活動方案3

　　為豐富員工業余生活，提高員工身體素質，促進企業文化建設，分行擬于近日舉辦以“春天有約”為主題的登山活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、時間

　　20xx年5月21日(周六)早6：00(如遇雨順延至周日;如周日遇雨，活動停止，擇時舉辦)。

　　二、地點、線路

　　1、地點：玉佛山風景區。

　　2、線路：以玉佛苑羅漢圣地停車場為起點，經高炮部隊、長壽石、瞭美塔等景點，終點為國際酒店出口處。

　　三、人員

　　全行員工(正式、內退、派遣、臨時用工人員)。

　　四、其他要求

　　1、請各單位指派專人做好參加活動員工的組織工作。當日6點，全體員工準時在起點集合、出發。

　　2、請參加活動人員注意安全，保護景區環境。

　　3、本次活動，分行為參與人員準備了小禮品。禮品卡于終點處發放，由員工本人領取。活動結束后，請各單位指定專人負責收集禮品卡(建議現場收集)，憑卡片統一到分行工會領取禮品。領取時間另行通知。

　　4、請各單位將《參加活動人員統計表》于20xx年5月13日中午前發送分行工會信箱。

策劃活動方案4

　　一、活動目的：

　　通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動，引導少年兒童加強思想道德修養，進一步加強校園文化建設，豐富校園文化生活，充分發揮學生的特長，提高少年兒童的全面素質，讓少年兒童度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　通過對一學期的各項獲獎情況進行表彰，使其成為全校師生學習的榜樣。并通過別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

　　二、活動主題：快樂成長 放飛希望

　　三、活動時間：20xx年6月1日上午

　　四、活動地點：學校運動場

　　五、活動內容：

　　第一部分：新隊員入隊儀式

　　第二部分：各類表彰、文藝匯演

　　六、活動規模：大型活動（全校師生、學生家長、領導來賓）

　　七、活動組織：

　　總 策 劃：楊隆榮

　　副總策劃：蘇永武 林燁

　　執行策劃：蘇永武

　　項目負責：

　　辦公室：擬定邀請函。

　　團 隊：（1）發展新隊員、表彰優秀少先隊員、隊干部。

　　（2）慶“六一”文藝匯演節目的'安排評獎、主持人、報幕等。

　　（3）發邀請涵。

　　綜合組：橫幅、標語及攝影。

　　后勤組：獎品的準備、舞臺的布置及安全教育等。

　　語數組：節目準備（指導教師：林燁 張瑜）

　　八、活動領導小組：

　　組長：楊隆榮

　　副組長：左元君、趙強群、劉崇文、余新武、馬小兵、林燁、蘇永武、各中隊輔導員

　　組員：各位教師

　　九、活動議程：

　　（請領導和來賓到主席臺就坐）

　　第一項：宣布參加慶祝會人員，給來賓佩戴紅領巾

　　第二項：宣布慶祝會開始（全體起立奏國歌）

　　第三項：校長致歡迎詞

　　第四項：上級領導講話、來賓講話。

　　第五項：少先隊隊員入隊儀式（大隊長主持）（5月31日下午進行）

　　1、出旗、全體少先隊員敬隊禮 （ 大隊旗手執旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。） →禮畢

　　2、唱隊歌。

　　3、宣讀新隊員名單、新建中隊名單。

　　4、由老隊員給新隊員授紅領巾。

　　授標志者雙手托紅領巾（大角向自己），授于新隊員→新隊員雙手托接過去，然后舉過頭，兩臂回勾，將紅領巾翻過頭頂，放在頸上，將紅領巾兩角置于胸前。→授巾者為新隊員打上領巾結，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀；→新隊員還禮，表示感謝。→授標志者下場。

　　5、宣誓。（大隊旗手執旗與呼號姿勢相同，護旗手在兩側，面向隊旗。由大隊長領誓，領誓人說一句，新隊員重復一句。宣誓動作與呼號動作相同。誓詞說完后，領誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名）宣誓內容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產主義事業貢獻力量！

　　6、給新建中隊授中隊旗、隊干部授標志。

　　7、新隊員代表講話。

　　8、輔導員講話。

　　9、全體起立、呼號。

　　此時中隊旗手和護旗手站在隊列前，中隊旗手執旗，使旗面上的星星火炬正面向全體隊員，護旗手面向隊旗左手拉旗角右手呼號。領呼人走到隊旗前，面向隊旗舉起右拳，全體隊員隨之舉起右拳。

　　領呼：“準備著：為共產主義事業而奮斗！” 回答：“時刻準備著！”

　　領呼人放下右拳，全體隊員自動放下右拳。中隊旗手和護旗手退到呼號前的位置。

　　10、退旗。全體少先隊員敬隊禮。禮畢、全體請坐。

　　宣布：新隊員入隊儀式結束。

　　第六項：頒獎儀式：宣布受表彰學生名單。

　　第七項：受獎代表發言。

　　獲獎學生代表發言

　　第九項：宣布慶祝和表彰會結束文藝演出開始。

　　十、活動要求：

　　1、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作：

　　（１）、一年級各中隊統計好新生入隊名單并交到大隊部。

　　（２）、訓練新生佩戴紅領巾的方法和入隊誓詞的練習以及行隊禮的正確方法和《中國少年先峰隊隊歌》的演唱。

　　（３）、一年級一班推選一名新隊員代表，班主任和輔導員負責準備好講話稿并對新隊員代表同學進行訓練。

　　（４）、一年級各班指定一名隊員接受大隊授中隊旗和隊干部標志。

　　2、各中隊做好“六一”表彰前的評選工作：

　　一至六年級各班分別評選一名三好學生、優秀少先隊員、優秀班干部；幼兒園小班、中班各班分別評選三名乖娃娃獎，大班評選四名乖娃娃獎。

　　3、六年級一班負責準備獲獎學生代表發言稿和相關發言學生，請班主任和中隊輔導員認真對相應學生進行訓練。

　　4、六年二班和六年級三班各班分別準備32名少先隊員為新隊員同學授標志，五年級一班和五年級二班分別準備30名少先隊員為新隊員同學授標志。各班認真對同學們進行相應的訓練。

　　5、各班涉及參加表彰、參加節目表演的人員要明確，及時地參與活動。

　　十一、注意事項：

　　1、注意個人環境衛生，操場上不亂扔廢棄物。

　　2、各班正副班主任組織好各班學生，注意各項安全。

　　3、請各班班主任教育好學生遵守紀律、講文明等日常行為習慣。

策劃活動方案5

　　為增強我校九年級學生的數學學習興趣，培養學生競爭意識，九年級數學組特定于x月x日下午第二節課舉行一次數學競賽，具體競賽方案如下：

　　一、競賽組織教師

　　九年級全體數學教師

　　二、參賽人員

　　九年級各數學教師或班主任以從班上抽選或組織學生自愿報名的形式每班至少抽取x名學生參加競賽。

　　三、獎項設置

　　年級組設置一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，組織獎每班一名。

　　四、競賽時間

　　20xx年x月x日下午第二節課。

　　五、考場安排

　　九年級組考場設置在xx教室和xx教室，實行單人單桌考試制度;監考教師務必從嚴監考，杜絕舞弊現象。改卷教師務必做到公正、公平。

策劃活動方案6

　　一、活動名稱

　　學校20xx屆畢業典禮

　　二、活動主題

　　青春逐夢，季憶留夏。

　　1、主題歌：《青春再見》、《不說再見》

　　2、典禮主色調：體現出陽光、自信，洋溢溫暖和感動

　　三、活動背景

　　時間如白駒過隙，轉眼又到分別時。三年的時間里，從相識到相知，20xx屆的同學們對彼此，對母校有了比較深厚情義，值此離別之際，為了讓即將遠離的同學們留下最后的念想，畢業典禮將以新穎的題材、多彩的.節目，集多種舞臺表演形式，融親情、友情、師生情與一體，對各位即將走出校門的學子們致以最后祝愿，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

　　四、活動時間

　　20xx年xx月xx日晚19點

　　五、活動地點

　　學校大禮堂

　　六、參加人員

　　1、晉寧安全管理學校全體學生;

　　2、金程保安培訓學校全體學員;

　　3、全體在校工作人員。

　　七、組織單位

　　xxxx省xxxx安全管理學校

　　八、節目安排

　　憶往昔——憧憬未來

　　九、前期準備及組織人員名單

　　1、確認參加典禮人數(xxxx、xxxx)

　　2、安排各班節目，不少于兩個(班主任具體通知，學生自行組織準備)

　　3、布置禮堂(xxxx、xxxxxx、xxxx、xxxx、xxxx、xxxx)

　　舞臺裝飾(彩紙、橫幅、背景幕布、彩球、彩帶、道具)

　　準備“簽名板”(寫給現在，寫給未來)

　　4、各班制作舉牌(舉牌人各班選舉，牌子可自行設計)

　　5、話筒及音響設備、背景音樂的播放(xxxxxx)

　　6、主持人：兩男兩女(學生);培訓、主持稿(xxxxxx)

　　7、節目單(xxxxxx)

　　8、拍照(xxxx)

　　9、優秀畢業生證書準備(xxxxxx)

　　10、橫幅(后勤)

　　11、舞臺裝飾：彩紙、彩球、彩帶、彩筆等(xxxxxx、xxxx)

　　12、主持人服裝租借(xxxx、xxxxxx)

　　13、燈光、道具、音響、話筒聯系安裝(xxxxxx)

　　14、紙杯、水(后勤)

　　15、化妝(xxxxxx)

　　16、禮堂桌凳擺放(xxxx)

　　十、流程

　　1、入場：播放背景音樂(19點之前學生可自行去“簽名”板簽名)。畢業生及各班清點人數，以班級為單位，在各班舉牌人的帶領下入場，入場后在指定位置站定。各班進場時主持人朗讀各班自己準備的寄語。

　　2、學生入場完畢后主持人介紹參會校領導。

　　3、主持人宣布典禮開始，播放國歌。

　　4、請領導上臺致辭。

　　5、學弟學妹代表上臺表寄語。

　　6、畢業班學生代表上臺，表達對母校及老師們的感激。

　　7、宣布優秀畢業生名單，校領導頒發優秀畢業生證書(xx校長、xx校長、xx主任)，并拍照留念。

　　8、主持人宣布晚會節目正式開始。

　　9、晚會按節目單順序進行。

　　10、音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結束。

策劃活動方案7

　　一、目標：

　　1、引導幼兒利用彩泥，橡皮泥及各種輔助材料。塑造春天里的各種花。

　　2、啟發幼兒根據已有的經驗，大膽想象，把制作出的花組合裝飾，制成花環，花籃等。

　　二、準備：

　　1、（各種顏色的）彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙簽，剪刀。

　　2、玻璃瓶、雙面膠、各種色紙，自制花籃。

　　3、各種花的圖片，鮮花實物。

　　三、過程：

　　1．材料導入：

　　A．出示制作所需的材料。

　　師：瞧！今天我們教師里來了這么多五顏六色的彩泥朋友！

　　B．欣賞完整的作品范例：

　　師：這些漂亮的花都是經過別的小朋友動腦筋和好朋友一起合作完成的很美麗吧！看看都是些什么花？你會用彩泥做些什么花那？

　　2．幼兒自主操作，教師指導幫助：

　　師：讓我們找到好朋友一起合作來設計好看的泥塑花吧！

　　a．引導幼兒自己設計花瓣的形狀，并利用花邊剪刀、牙簽、色紙等使花朵更立體，更漂亮！

　　b．引導幼兒自主創新。選擇材料制作不一樣花型的花朵。

　　c．發揮同伴合作協商的精神。

　　四．欣賞評析：

　　師：我們來欣賞已作好的作品，注意哦！有個小任務，就是找出你自己最喜歡的花，要說出喜歡它的原因。（集體欣賞，引導幼兒自評互評。）

　　師：我們來舉手投票選出最喜歡的花吧！

　　活動反思與體會：

　　在這次混班活動中，創設的環境和材料是組織和實施自主活動的重要的前期工作，為了給孩子們創設一個有效的自主操作環境，教師們往往要花大量的時間和精力。但在這次活動中我無意中發現，孩子們站在成品材料的面前，提出來的問題往往是這些東西是用什么做的，怎么做才漂亮呢？所以我在孩子們操作的墻面上，醒目地貼著“泥塑花制作流程圖”。這些“無聲的召喚”果真吸引了孩子們，他們圍在流程圖前，充滿好奇地邊研究，邊嘗試。在孩子們的整個操作過程中，幼兒練習了倒、搓、團等基本技能，盡管他們制作的泥塑花，不過形象，絢麗。可是相對與孩子們的自我價值感的增強，這是很值得欣慰的。

　　一、指導思想：

　　以培養學生的創新精神和實踐能力為核心，努力營造濃郁的科學氛圍，激發少年兒童從小愛科學、學科學、用科學的興趣，積極推動校園科技活動的蓬勃開展，讓學生在活動中充分體驗學習科學的樂趣，能力獲得進一步發展，科學文化素養得到進一步提升，推進我校素質教育的深入發展。

　　二、活動主題：走進科學 走進夢想

　　三、活動時間：20xx年4月

　　四、參加對象：全體學生

　　五、活動內容：

　　（一）前期熱身類

　　1、讀一本科普書籍（各班主任負責）

　　專題閱讀：每個學生至少借閱1本科普類圖書或雜志帶到班級圖書角，也可新購科普類圖書帶到班級交流閱讀。每人讀一本科普圖書或雜志，聯系實際寫一篇讀后感或讀書筆記。3—6年級每班上交2篇科普讀后感。

　　2、說一說科學家的故事（科技管理員負責）

　　以“科學家的故事”為主題，由部室管理員組織科技活動小組成員利用本周時間通過報刊、書籍、上網搜集等方式查找有關科學家的故事，然后在科技活動時間與成員分享自己所集到的.科學家的故事，談自己的感受—重點引導學生談談自己的收獲，如科學家的哪些精神值得我們學習，在今后的學習生活中，你打算怎么做等。（故事力求短小精悍，讓更多的同學參與到這活動中去）。

　　時間：4月日班隊課，低段為放心班時間。

　　3、看一場科普電影（班主任組織觀看）

　　部室管理員提前把科普電影拷貝到各班，班主任組織學生觀看。

　　時間：活動一至活動二

　　管理：班主任

　　（二）展示評比類

　　1、出一份科普小報

　　參賽對象：3-6年級

　　作品要求：

　　（1）3-6年級各班選送3份科技手抄報，由老師組織評委展評。

　　（2）手抄報統一用8k圖畫紙，所有參展作品均單面使用。圖片要與文字并重，文字要工整清晰。既要美化版面，又要與內容互相補充。

　　（3）內容以科學知識為主（標題自擬）。

　　（4）講究排版藝術，要求圖文并茂、色彩協調、錯落有致，整體效果好。

　　評獎辦法：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

　　評獎時間： 4月

　　2、出一期關于科技節的黑板報

　　參加對象：一至六年級

　　活動內容：以四月科技節為主題，要求一至六年級各班至少組織辦一期關于校園科技節的黑板報，加大對學生的宣傳，讓更多的學生了解科技，加深對科技的印象。

　　（三）現場比賽類全員參與科技特色活動：模型飛機擲遠比賽

　　全員參與科技特色活動：模型飛機擲遠比賽的方案

　　領導 ：

　　負責人：

　　比賽地點：教學樓前

　　比賽項目：模型飛機擲遠比賽比賽程序：各班級先預賽學校決賽參加對象：1-6年級學生。比賽每班各3人。

　　比賽規則：

　　1、擲遠比賽：比賽時按照年級組（4—6年級為一組、1—3年級為一組）進行比賽。

　　2、學生用組織者發的模型飛機材料，在規定時間內制作好并寫上班級和名字，再參加比賽。制作時按照說明認真制作，如有損壞，取消參賽資格。

　　3、比賽按飛機從起飛線到落地（飛機頭部）的直線距離計算成績。

　　4、每個參賽選手有2次飛行機會，以最好成績計算。

　　評獎辦法：

　　一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

　　比賽要求：

　　1、請各班組織好班級內比賽，通過班級比賽選拔參加學校比賽的隊員。并請班主任老師做好輔導，進行決賽。

　　2、比賽期間，請各班選手認真比賽，自覺遵守賽場紀律。

策劃活動方案8

　　一、活動主題：狂歡圣誕，喜迎新年

　　二、活動對象：全體師生

　　三、主辦單位：政教處、教務處、辦公室

　　四、活動籌備組：

　　1、組長：楊××; 副組長：張××

　　3、籌劃：柯某某、劉××等

　　3、舞臺設計布置：

　　4、音響道具：

　　5場務：

　　五、晚會地點：學校的禮堂

　　六、晚會時間： xx月30號晚19：00—31：30

　　七、晚會思路：

　　1、晚會基調：喜慶、祥和、熱烈

　　3、貫穿“三商教育”理念，反映學校半年來所取得的.成績，攜手打造親情班級、文明班級、示范班級，創建和諧校園。

　　3、激發和鼓舞全校師生的工作及學習熱情，繼往開來，再創輝煌。

　　八、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　3、具體的節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排，經過節目組審查之后，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由節目組決定。

　　3、節目來源：

　　音樂老師負責4個節目;每班班主任負責編排3個以上節目;教練負責編排3個以上節目。(xx月xx號晚上例會時將節目上報節目組柯老師，由活動籌備組審核、調整)

　　九：節目排練、彩排安排(xx月37號-xx月39號)

　　(xx月xx號上報節目內容，xx月xx號檢查排練情況，xx號彩排篩選節目，xx/xx號彩排合練)

　　十、其他

策劃活動方案9

　　一、茶話會主題:

　　齊聚添祝福，共迎新羊年

　　二、茶話會時間:

　　三、茶話會地點:

　　二樓會議室

　　四、茶話會目的:

　　在一年一度的新春佳節到來之際，公司特舉辦這次茶話會，希望帶領大家一起感受歡樂、喜慶的節日氣氛，并借此來加強企業各部門之間的溝通與交流，增進團隊凝聚力，兵給大家提供一個人展示自我的平臺和相互學習的機會。希望在即將到來的羊年，大家能夠上下團結一心，共同努力，開拓更美好的新天地。

　　五、參加人員:

　　各級領導、全體員工

　　六、活動流程

　　1、年會短片(內容說明:20xx年公司發展的重要事件和各項活動剪輯;操作步驟:會場人員全部到位，介紹到會領導、嘉賓及年會流程。)

　　2、領導講話(針對這一年的工作做詳細總結，對下一年的工作做簡單匯報)

　　3、互動游戲時間(上部)

　　同舟共濟踩報紙目的:增強團體合作意識，營造團結和諧的團體氣氛準備:報紙操作:團體成員以小組為單位，每組10人左右。將報紙看作本小組在落水時的.一艘救生艇，請小組想辦法讓讓更多的人站到報紙上獲救，每個人都必須踩到報紙作為支點。看哪一組獲救的人最多。

　　4、才藝表演(凡上臺表演才藝者可獲得一份精美禮品，可以唱歌、跳舞、表演魔術、講笑話等)

　　5、優秀員工評選

　　標準:

　　（1）上班不遲到、早退，當月全勤(不請假、事假)，無行政處罰單。

　　（2）工作積極、主動、熱情、服務周到。

　　（3）對公司業務熟悉，不因服務技能和態度遭客人投訴。

　　（4）服從工作安排，高效、準確地完成上級下達的任務。

　　（5）嚴以律已，嚴格按《員工手冊》的要求約束自己，并給別的員工做好表率。

　　（6）每個員工寫三個不同的員工姓名，可以寫自己的姓名，根據得票數的多少和領導決議評選優秀員工

　　6、互動游戲時間(下部)

　　你來比劃我來猜

　　(規則:員工主動報名，主持人選出10人，自由組合，兩人一組，共五組，一個比劃一個猜，在一分鐘內答對題目最多的一組獲勝。題目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戲規則是比劃的人可以用語言和肢體動作來提示描述，但是不能描述某個字的讀音或寫法。獲勝的小組有精美禮品相送。)

　　7、優秀員工表彰(根據剛剛的評選，選出優秀員工給予獎勵)

　　8、年終大獎抽獎環節

　　(1)制作抽獎券，券分主券副券;

　　(2)入場時發放抽獎券，主券參會人員保留，副券放入抽獎箱;

　　(3)抽獎期間，主持人邀請抽獎人員現場抽取獲獎者，由三等獎抽起;

　　(4)每次抽獎結束，獲獎者憑券領獎。

　　9、年會結束、合影部分、離場

　　七、活動經費

　　屆時，本班將組織一次茶話會。交流彼此的心得體會。

策劃活動方案10

　　一、活動時間

　　２０xx年ｘ月ｘ日～２０xx年ｘ月ｘ日

　　二、活動主題

　　端午購物嘉年華ｘｘ送禮獻真情

　　三、活動背景

　　農歷五月初五，俗稱“端午節”。“五”與“午”通，“五”又為陽數，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。

　　四、賣場布置

　　１、場外布置

　　（１）營銷店各制作橫幅一條，懸掛于ｘｘ店店招下。

　　（２）門口處用氣球進行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。

　　２、場內布置

　　（１）商場內主要是對專區進行布置，配合商品合理布置。

　　（２）對主通道重點布置，可用氣球懸掛（見附圖）。

　　（３）專區可用粽子懸掛成形狀（如端午節快樂等）

　　五、商品促銷

　　１、商品陳列：各店在促銷期間，應在主通道擺放ｘ－ｘ個粽子堆頭；要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，ｘ月初三、四、五三天除冷柜之外各店應在主通道擺放ｘ－ｘ個粽子堆頭銷售；各店在端午節當天在不影響粽子質量和銷售的.情況下，可將大約ｘ－ｘ斤重的粽子用網袋裝成若干數量包（注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝），并打上價格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進粽子的節日銷售；要求各店美工和管理干部員工發揮水平，進行創意陳列和氣氛布置（如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案）

　　２、商品特賣：在促銷期內，粽子和其它節日相關商品（如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品）均有特價銷售

　　３、商品要求：

　　（１）相關促銷商品品

　　項不低于２０個（食品生鮮１５個，生鮮５個）

　　（２）商品價格普遍低于市場價

　　（３）同類商品選擇價格較低商品

　　（４）跟端午節一切有關連的商品，具體品項請參考如下（紅色字體為重點推薦商品）

　　食品類

　　散裝粽子包裝粽子包裝糯米散裝糯米火腿腸花生紅豆

　　綠豆芝麻五香粉花椒白砂糖食鹽紅棗

　　食用油麻油蝦仁黃酒紅酒米酒雞精

　　糯米酒甜酒啤酒紅心咸蛋松花蛋咸鴨蛋雞蛋

　　生鮮類

　　五花肉雞肉牛肉蝦肉豆制品湯料紫菜紅棗蜜棗豆沙蘇打粉。

　　六、團購業務

　　１、端午節期間送禮的顧客比較繁多，對當地的政府部門及工會提前進行拜訪，并表明意向，可增加營銷店的銷售業績。

　　２、端午節前期ｘｘ科組織對各區域的客戶進行短信派送，并提前祝節日快樂。

　　３、ｘｘ店均對顧客資料凡端午節及兒童節生日的小朋友（１８歲以下）贈送價值ｘｘ元左右禮品一份。

策劃活動方案11

　　一、 活動宗旨:

　　1 、為 加強企業團隊凝聚力與團隊協作能力;

　　2 、激發公司員工積極參與公司各項活動的熱情;

　　3 、 加強和鞏固員工對公司企業理念的熟悉;

　　4 、 休閑娛樂，緩解工作疲勞。

　　二、 活動對象:

　　**明芯微電子 全體同仁

　　三、 活動時間:

　　三天二晚

　　四、 活動主題:公司團隊活動方案**蜈支洲島 3 天五星精品純玩團隊游(晚去晚回)

　　五、 活動主辦:

　　行政部(負責方案的制定、與旅行社的接洽、管理與協調活動的組織實施)

　　旅行社(**網提供的導游服務)

　　六、旅游線路:

　　第一天: ** —— q (乘飛機) ** ——酒店入住

　　第二天: 鹿回頭山頂公園 —— 大**旅游區 —— 天涯海角——晚餐

　　第三天: 游覽世界小姐選美總決賽會址:美麗之冠 —— 亞**沙灘 —— 蜈支洲島 ——**乘機回**

　　七、 費用:

　　1 、價格 : 2210 元起 / 人;

　　2 、費用包含:

　　( 1 )往返機票、機場建設費、燃油費。 ( 2 )全程安排空調車。 ( 3 ) 2 晚未掛牌五星酒店住宿(含**政府調節基金)。 ( 4 )專業導游服務。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一湯) ( 6 )景點第一門票。 ( 7 )旅行社責任保險和個人旅游意外險。 3 、公司費用預算公司總人數 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元

　　九、 其他說明:

　　1 、**網預訂電話: xxxxxx

　　2 、 此價格截止

　　【范例】

　　第一階段:勝兵先勝而后求戰

　　1. 明確建制(30分鐘)

　　一至兩天的內訓結束后，或者內訓間息，指定雙方團隊長、排、班長(按貴司現崗級別指定分派即可)。將參訓全體人員等分為紅、黃兩團隊。(每隊人員可打亂現有部門編制，抽簽決定歸建。)

　　2. 中高級領導(6—10人)技戰術、步兵方略特訓(90分鐘) 實際上，考慮到貴司時間安排，該項應在分組歸建前完成。

　　特訓內容包含:

　　a步兵攻防陣形、攻防火力布控規律、現代步兵攻防通用戰術。 b 現代軍事管理主要條例和規則、特性。

　　c戰術口語、手語、個人技戰術。

　　d小團隊(班組)協同技戰術。

　　e典型戰術體系的比較與分析，由受訓領導做出因地制宜的甄選。 f現代步兵武器裝備使用技術講解。

　　特別說明:為什么只培訓雙方高級領導，而不做雙方全員的特訓呢?目的就是要激發雙方領導人的貫徹力。由他們事后(戰前)就象平時工作中遇到緊急情況一樣，將信息和意圖迅速貫徹傳達，然后由下屬逐層傳達至基層“戰士”。語言表述簡潔的一方速度快，語言表述清晰的一方溝通得更到位。兩強相爭，如同爭奪一個市場的兩家企業，信息傳遞快的一方、信息溝通精準的一方往往勝出。這就是“貫徹力”強的表現之一。通過該項目，還可以檢驗兩組領導的學習和感悟能力，一群喪失了再學習能力的領導人是很難帶領團隊迎接新環境中的挑戰的。“大戰”在即，相信貴司的高級領導定能認真對待，在壓力下激發潛能，貫徹好決定“存亡”的信息。(注:有甄選的貫徹，只給雙方臨戰前兩天的一個晚上的時間，信息自選，辦法自籌。扁平化貫徹對雙方都是違規行為，一旦某方違背將被視為不誠信和不自信的`表現。)

　　3. 與(2)同時進行的中、基層代表(10人)戰場沙盤及攻防雙方態勢講解(90分鐘)

　　前線地形地貌、雙方戰區位置、可能的攻擊方向、火力配置情況等。此時雙方“身份”可能并未明確(在分隊以前)概率為5:5。代表們作為“一線人員”，一旦分組歸建，必須要發揮平時工作中的最佳狀態，在雙方領導貫徹“特訓信息”的同時(或之后)，向領導層及時匯報“市場信息”。溝通能力強的一方會具備優勢。

　　4. 內訓結束后，雙方臨戰前一晚的緊急戰前決策會議。分組同時召開，雙方領導主持。(120分鐘)

　　a抽簽決定的攻、防雙方明確戰略目標、戰略意圖。(攻方必須在規定時間占領守方司令部)

　　b 雙方團隊高級主官，依據特訓心得制訂“作戰”方案、戰略戰術，由雙方最高主官做最終決策。

　　c 雙方最高主官頒布、貫徹“戰時”獎懲條例和“軍規”。

　　d雙方逐級貫徹“作戰”方案、獎懲條例和規則。按戰略戰術意圖，明確每個人的崗位、分工、責權。

　　5. 雙方基層&ldqu o;戰士”發言，提出合理化建議，集體完善戰役方案，君臣一體，上下同心。(30—45分鐘)

　　群眾的意見不可小視，基層里往往蘊涵著“大智慧”。同樣，執行不利的根源往往是基層沒有感悟到領導的“大智慧”。溝通不足、貫徹不利，永遠都是強勢執行力的羈絆。最終決策還是要最高領導來拿，獨裁與集中不等于壓制個性，民主與自由不等于否定權威。

　　6. 雙方最高主官對己方“勵志”宣言，建立團隊信念，鼓舞己方斗志，戰前部署結束(2分鐘)

　　第二階段:上兵若水，奇正相生

　　7. 在規定地點準時集合(過時不侯)，雙方按編制同時整隊，各級主官帶隊，集體整裝后上車，向“戰區”開拔(7:30——8:00)各級領導的作用至關重要

　　8. 抵達戰區后，雙方按編制再次整隊。各級主官帶隊，按序配發裝備和給養。我司總教官簡短講話(2分鐘);紅隊最高主官戰前“勵志”講演(1分鐘);黃隊最高主官戰前“勵志”講演(1分鐘)。升國旗、司旗，唱國歌。(9:30——10:00)講話要烘托“大戰在即”的緊張氣氛，同時給雙方團隊做“終極”的鼓舞。

　　9. 雙方急行軍進入各自戰區，攻防雙方按事先“計劃”布控火力點及攻擊陣形，各級主管、我司參謀進行巡視、督導，做最后的戰前檢查與戰前動員。攻擊一方會在一個小時內發動進攻(10:15—11:00)各級主官管理、管控力強，注重戰術布控細節，完全按戰略意圖執行到位、精準度高的一方會占據優勢。

　　另外:守方每人要在半小時之內置單兵掩體、設計偽裝點(與攻方體力平衡，且是實戰所必須。)

　　10. 第三方奇襲(10:50——11:00)

　　攻擊守方的不是對方團隊，而是來自第三方——兵人拓展文化公司的一個武裝加強班(10—15人)，他們會選擇從守方的薄弱方向發起突襲，他們將由訓練有素的專業步兵和軍官組成，以十幾人之眾沖擊守方的一只火力完備的連隊。為什么要這么做呢?一般來說，在設防嚴密的戰區，攻防雙方的兵力對比應為2:1甚至更高，攻方才有一定把握。本次拓展，紅、黃雙方等分人馬，且守方是“以逸待勞”，攻方首次作戰大有“飛蛾撲火”之勢。為了公允和平衡戰局，我司會私下與“攻方”串通，率先從另一個方向發動攻勢。但是，我司之專業人士決不會“射殺”首次作戰的守方員工，恰恰相反，我司整整一個班以專業效率迅猛出擊，是專供貴司守方“射殺”的。目的有三:對守軍精神上施加壓力、磨礪其志;讓守軍在“射殺”中練習技戰術，并獲得成就感;讓守軍的隱蔽火力點完全暴露給接下來要上陣的攻方!以達成“攻守平衡”，就看守軍能不能臨陣決策變數，并將決策迅速轉為執行了。

　　11. 攻守雙方接戰(11:00———12:00左右)

　　在步兵實戰中，蠻勇和“個人英雄主義”總會讓一個人“消失”得更快，讓己方團隊損失“生員”。實戰和電影是不一樣的。在我司專業參謀的指導下，貴司雙方都會“小心翼翼”地作戰，不僅僅是為自己，也為了己方不無謂地減員，每個人，無論他什么級別、什么背景——戰場上，子彈面前人人平等，每個人都只有一次生命!每個人都會這樣想:我不能“死”，我“死”了，這塊陣地就丟了，我要依靠我的團隊才能活得更長久，我的團隊要靠“活下來”的“我”才能最終取得勝利。這一仗，會打得艱苦而漫長。

策劃活動方案12

　　拓展訓練是戶外體驗式教育體系中的一個重要組成部分，它與國際上流行的ProjectAdventure(簡稱PA教育模式)、High—5五步進階、E_peditionanyLearning(簡稱EL外展訓練)等戶外教育模式一樣，既是一種教育理念，也是一種體驗式課程體系，更是我國現有傳統教育必要的也是重要和有效的補充。

　　參訓人員，團隊拓展訓練課程將達到如下目標：

　　1.挑戰極限，讓學員體驗到個人潛能的不斷被激發，培養在超越自我的信念和意識；

　　2.磨練意志和毅力，提高應對挫折的.承受力；增強學員的自信心和強烈的進取心，在工作中保持積極與樂觀的心態；

　　3.加深參訓人員彼此間的了解，溝通團隊成員間的感情，充分認識團隊協作才能帶來高效運行績效；

　　一天課程安排

　　x：xx集合上車(地點可選)

　　x：xx到達戶外拓展訓練基地，開始場地類拓展項目

　　x：xx—x：xx破冰：問好、分組、團隊圈、熱身

　　訓練目的：這是安排在訓練開始的系列活動。透過活動，使學員集中注意力，進入訓練狀態。同時完成分組，解除學員之間，學員與教練間的陌生感。

　　x：xx—x：xx旗人奇事

　　訓練目的：促進個人融入團隊，感受團隊文化的建設過程，形成歸屬感與團隊意識。激發和強化學員運用和發揮集體智慧，推動團隊建設進程。

　　x：xx—xx：xx抓鬼行動

　　訓練目的：體會人與人之間的關愛，幫助。克服不良情緒：自私，長舌，冷漠，懶惰，帶來的影響。以積極向上的心態面對工作，生活。

　　xx：xx—xx：xx小結，分享。

　　xx：xx休整，補充能量，午餐。

　　xx：xx下午團隊拓展活動開始。

　　xx：xx—xx：xx——盲人排隊

　　非常狀態下的溝通；組織紀律；學習方法；學會傾聽；嘗試(有效操作)；策劃、決策；意志力的挑戰。

　　14：00—16：30真人CS野戰

　　CS野戰是一項以團隊協作、溝通、策劃、決策為主的活動，有助于提高團隊的分工協作，增強團隊的凝聚力及運作效率。

　　xx：xx—xx：xx總結、分享返回

　　個人裝備：

　　防曬品、毛巾、飲用水、零食、長袖長褲、運動鞋、防風衣

　　友情提示

　　1、活動中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋，應穿登山鞋或旅游鞋。

　　2、請愛護生態環境，維護公共衛生。

　　3、請參加活動者聽從教練指揮，積極配合，不單獨行動

　　參訓單位收益：

　　進一步明確和認同團隊目的，增強團隊凝聚力；

　　學會相互配合，互相支持，增強團隊精神和整體意識；

　　改善人際關系，形成積極向上的團隊氣氛；

　　促進溝通現信息交流，讓人際交往更暢順；

　　讓每個參訓員工的工作崗位上表現更杰出；

　　增強團隊應變性，從容各種挑戰。

　　參訓學員收益：

　　認識自身潛能，增強自信心；

　　克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；

　　調整身心狀態，樂觀積極地面對工作和生活的挑戰；

　　認識團隊的作用，增強個人責任感和參與意識。

策劃活動方案13

　　轉眼之間一年又過去了，在一年一度的元旦到來之際，我們應該紀念和總結一下即將過去的年。因為在這一年之中，承載著我們南昌大學科技學院的全體教職工和學生的創造和汗水，取得了成績與進步，無一不彰顯著青蔥校園的風采與魅力。而且今年也是我院成立十周年的日子，那么就讓我們在全新的一年到來之際與母校一起狂歡，一起喝彩。

　　在辭舊迎新的時刻，我們擬定將在12月27日下午舉行豐富多彩的聯誼活動，且在晚上還將舉行盛大的元旦晚會。通過這些形式多樣的活動，旨在豐富學生們的課余文化生活，發揚學校的風采。同時也讓全校的同學有一個平臺更好的展現自己，加進學生之間的團結，從而增進自己與母校的感情和聯系。讓大家能共同迎接新的一年，也共同迎接我們科院更燦爛輝煌的明天！

　　一、活動主題：我們一起迎新，我們一起迎興

　　二、活動目的：

　　時間如白駒過隙，轉眼間年元旦將至，為慶祝元旦佳節，也為進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳；對即將畢業的學長學姐們，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。

　　三、主辦方：南昌大學科學技術學院

　　承辦方：XX市場營銷02班

　　贊助單位：中國移動

　　四、活動的對象：南昌大學科學技術學院全校教職工和學生（觀眾共計20xx）

　　五、嘉賓：校領導、贊助單位嘉賓

　　六、活動的地點：南昌大學科學技術學院南區室內體育館

　　七、活動的時間：年12月27日19：00—21：00

　　八、活動的流程：

　　宣傳的.階段（12月1—12月13）：

　　1、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯系方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息）；

　　2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處（聯系方法見附錄）；

　　3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4。網絡宣傳定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會）。

　　5、海報宣傳（包括前期準備宣傳和晚會開始的宣傳）。

　　節目的準備工作（l1月29—12月25）：

　　1、節目的收集，定期和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況：另外還要請校大學生藝術團和各協會的參與。

　　2、考慮到節目不夠的情況，文藝部要想出不少于三個節目；

　　3、晚會共120分鐘，節目最多占用100分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮20分鐘的互動，暫定為有獎問答和抽取幸運觀眾；

　　4、各節目的排練，文藝部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；

　　5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；

　　6、12月18日（8點），大彩排，在南區室內體育館，邀請一些社團部長副部長，要求和正常演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

　　7、總結彩排，修改細節，同時制定現場布置方案

　　嘉賓的邀請：

　　1、學院領導和學生會團支部干部

　　2、12月22號發邀請函；

　　3、具體細節要及時問學院輔導員老師

　　物品的準備：

　　1、宜傳單（宜傳階段），邀請函（12月20日），節目單（12月15日）

　　2、道具、音響（包括橫幅、節目單、光碟等）在13—15號準各好；舞臺布置和其他一些效果裝飾物（包括慕布、獎品等》在20—23號準備好；服裝、燈光、化妝等在26—27號做準備（有表出來，在那里頭，誰買，買多少買到統一放在那里，大家都有大家的任務）

　　3、現場布置：晚會當天中午開始，根據而置方案進行。（包括商家宣傳海報）

　　4、從彩排到1w出，對各節日的道其和服裝要跟進和協調

　　5、禮儀服準時到位

　　晚會開始：

　　1、開場舞（開門紅）

　　2、主持人介紹本晚會、嘉賓并宣布晚會開始；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上）

　　3、領導發表講話，贊助商鳴謝；

　　4、根據策劃小組安排的節目進行演出；

　　A、開場舞

　　B、歌曲串燒

　　C、小品

　　D、音樂劇

　　E、魔術

　　F、話劇

　　G、舞蹈

　　（以上只是節目類型，詳細節目令制定節目單）

　　5、互動環節

　　6、鳴謝商家，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請團學會成員留下幫忙清理現場；

　　整體流程：

　　18：50觀眾入場完畢→會場一切準備工作就緒→19：00開場舞→主持人宣布晚會開幕→領導致辭→正式進入節目演出及現場活動→主持然宣布晚會閉幕→觀眾退場（工作人員留下）

　　九、工作人員及工作安排：

　　1、統籌組：主席部、書記處

　　任務：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責邀請嘉賓代表對

　　晚會的舉辦給予評價。負責把所有嘉賓迎接并安排就座

　　2、節目組：文藝部、素質拓展部、

　　任務：

　　a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作

　　b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接

　　c、準備好晚會所需的一切服裝道具

　　d、主持人的確定

　　3、宣傳組：新聞宣傳部、宣傳部、組織部

　　任務：

　　a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳

　　b、負責現場攝影、照相等

　　c、負責晚會現場布置

　　4、后勤組：學生會紀律部

　　任務：

　　a負責后勤保障

　　b。、疏導觀眾進退場、維持會場秩序

　　5、機動組：校園文明糾察隊

　　任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況

　　8、舞臺組：院學生會組宣布

　　任務：

　　a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位

　　b、負責晚會演員的服務工作

　　c、負責晚會燈光及幕布

　　9、催臺組：學習部

　　任務：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺

　　10、禮儀組：學生會辦公室、秘書處

　　任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水

　　11、外聯組：就業創業學會

　　十、活動預算：

　　橫幅（包括宣傳橫幅）（140）

　　背景幕布（576）

　　彩球（57）彩帶（35）

　　冷煙火（60）

　　泡泡油（200）

　　服裝（600元）（部分服裝可以借用）

　　燈光（700）（俱樂部的燈光效果不佳，還需租用一小部分）

　　道具（260）

　　熒光棒、哨子等（80元）

　　邀請帖（30元）

　　策劃書（20元）

　　節目單（30元）

　　刻碟（30元）

　　化妝（200元）

　　拍照話筒電池（50元）

　　門票（30元）

　　后勤備用及舞臺裝飾（230元）

　　贊助商回報待定

　　總計：3328元

　　十一、可行性分析

　　經濟可行性分析：此次活動的舉辦將幫助13級新生更好地融入科院這一大集體中，為學院的更好建設拉開一個嶄新的面貌，學院將給出一部分經費，再加上移動的贊助，經濟上是有保障的。

　　環境可行性分析：此次活動的時間選在12月27號，元旦的前5天進行，有效的錯開了老師和學生元旦當天的個人的活動。

策劃活動方案14

　　為增強我校學生的`'數學學習興趣，培養學生競爭意識，也為了履行本學期初的教務工作計劃，我數學教研組特定于x月x日下午第二節課在全校x年級學生中舉行一次數學競賽，具體競賽方案如下：

　　一、競賽組織教師

　　七年級組：xx(出卷：xx;監考：xx;改卷：xx)。

　　八年級組：xx(出卷：xx;監考：xx;改卷：xx)。

　　由于九年級臨近中考故不參加，九年級教師做好復習迎考工作。

　　二、參賽人員

　　由七、八年級各數學教師或班主任以從班上抽選或組織學生自愿報名的形式每班至少抽取x名學生參加競賽。

　　三、獎項設置

　　每年級組設置一等獎x名，二等獎x名，三等獎x名，組織獎每班一名，分別獎勵x元、x元、x元的獎金或等價值獎品。

　　四、競賽時間

　　20xx年x月x日。

　　五、考場安排

　　七年級組考場設置在教師會議室，實行單人單桌考試制度;八年級組考場設置在多媒體教室，實行單人單桌考試制度。

　　監考教師務必從嚴監杜絕舞弊現象。改卷教師務必做到公正、公平。x月x日下午x點前各評卷教師將競賽試卷交于教務處，請教務處的同志安排發獎事項。

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