微鏡頭幸福定格活動策劃書范文

　　一 、活動簡介

　　活動名稱：微鏡頭—幸福定格

　　活動背景：大一學生入學來新鮮感慢慢褪去，在了解學校生活后產生了心理落差，應該發揮網站在學生群體中的引導作用，通過向大學生征集幸福圖片活動來提高參與者幸福感，引導他們更加積極生活。

　　活動受眾：全校學生，以大一大二為主。

　　活動目標：通過活動的宣傳和參與來引發學生對幸福的思考，用展示征集到圖文的方式實現幸福傳遞，用小眾來帶動大眾。

　　二、活動時間

　　1、準備時間：待定

　　2、宣傳時間：待定

　　3、征集時間：待定

　　4、評選時間：待定

　　5、展示時間：待定

　　三、活動形式

　　1、微生活，微幸福（解釋待定）

　　拍下一張（組）照片，并敘說照片背后的故事。

　　2、創意攝影

　　如真人四格漫畫、速拍偷拍等風格大膽創新

　　3、長安長安，我在秦嶺腳下。

　　在長安吃過的美食，玩過的景點，逛過的小店等

　　【注：】

　　所有圖片文字字數不限。

　　主題鮮明，內容可以是感動的、溫馨的，也可以是搞怪的、爆笑的，

　　作品為原創，可為個人或團體創作。

　　四、活動開展

　　1、前期策劃宣傳 宣傳材料海報，傳單，噴繪及線上方式

　　a、海報

　　改變以往海報垂直懸掛的方式，采用折紙方式制作成立體的`，中央用廣告牌形式突出主題，四周用折紙裝飾，并配上文字宣傳，并可以加照片來拋磚引玉。

　　b、傳單

　　傳單采用明信片形式，正面簡單的加上郵編，寄信人，西工大校徽，活動主題，反面寫出主要內容。

　　c、噴繪

　　宣傳主題“不姓福，但幸福”并用爾康的表情來襯托，風格幽默詼諧。

　　d、人人、微博、論壇

　　在活動開始前4天發，論壇置頂公共主頁發人人并轉發

　　附：宣傳材料中明確說明我們會制作精美電子書發給每位參與者，并且人氣最高的會有更多獎勵

　　五、征稿形式

　　1、發到指定郵箱，標明自己的名字、院系、年級、聯系電話等。

　　2、篩選后進行投票評選

　　3、線下利用展板擺攤投票評選，微信推送展示各個圖片，并可以投出自己喜歡的圖片一票

　　4、制作階段

　　精選好的圖片制作電子書，將文字、音樂、圖片結合起來，達到發人深思的作用。電子書可以按照征集圖片不同主題分類

　　5、公布展示

　　1.通過西工大官方微博，微信等發文章，論壇開帖或提供電子書下載。

　　2.線下形式，將好的圖片打印并用展板制作成幸福墻，進行展示。并用氣球內放入幸福語錄進行裝飾，扎爆氣球就能獲得幸福語錄。

　　3.給每位投稿的人發一份制作的電子書

　　6.人員安排

　　材料準備 待定

　　宣傳品制作 待定

　　活動負責 待定

　　六、后期總結

　　1、選出優秀作品，按最佳人氣獎，最佳文藝獎，最佳創意獎，最佳溫馨獎等分組評比，登記獲獎者姓名，線下發獎品。

　　2. 獎項設置，手套，杯子，坐墊，帽子等，按照10：1-15：1發放。

　　七、部門合作

　　電子書制作：提前確定學生會制作電子書的人。宣傳部處理文字。

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