三年級通知模板七篇
隨著社會不斷地進步，我們越來越需要通知，通知是運用廣泛的知照性公文。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的通知呢？以下是小編精心整理的三年級通知7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級通知 篇1
1. 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生，努力吧!
2. 你為人和善，從不與人斤斤計較;著裝整潔，尊敬師長，按時完成作業，學習成績優秀，常有佳作供同學們學習欣賞。希望你課上發言再主動一些，再靈活一點，切記：山外青山樓外樓，強中更有強中手。祝你不斷進步。
3. 你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。
4. 本來，你是個很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績!
5. 老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發現你的這些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧，你將是優秀的。
6. 老師總訝異于你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習積極向上團結同學的好學生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?
7. 你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優秀。
8. 你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!
9. 你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
10. 你是位既聰明又可愛的小女孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的成績一定會更優秀。
11. 老師驚喜地發現，以前的“小花貓”不見了，現在的你也開始講衛生了。你瞧，即使很多同學對你有意見，但老師還是能在你身上發現優點，說明你是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真。認真完成作業認真聽講認真思考，按照老師的'方法去做吧!你一定會成功，老師相信支持你。
12. 你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎?
13. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。
14. 你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題要勇敢地提問，繼續努力，你會成功的!
15. 你尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現能力，上課認真聽課，作業能及時認真地完成，在學習上頭腦靈活，思維敏捷，學業成績較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。
三年級通知 篇2
1. 看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好!
2. 聰明善良活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習上你積極進取，有恒心有耐心，自覺學習。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加美麗!
3. 你是個懂事的好孩子，學習認真的小學生，大家心目中的小男子漢。每每看到你優異的成績，老師由衷的高興。只是，小男子漢，要培養良好的學習習慣，更嚴格要求自己。課堂上，再活躍些，你的思維將會變得更敏捷。
4. 你是一個聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!
5. 你是個懂事，聽話的`好孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講認真完成作業。課后，你自覺遵守紀律，認真學習。老師希望你繼續努力，爭取更好的成績。
6. 課堂上，你認真聽課，積極思考，積極舉手發言，自覺遵守紀律，學習成績拔尖。只是老師發現你的作業沒有以前那么工整了，什么原因啊，可不要驕傲啊。
7. 你每天堅持按時到學校，這很好。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。可學習是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下沒有不勞而獲的，只有付出，才會有收獲。加油啊，把學習趕上去。
8. 拿出田徑場上的信心與勇氣，到人生的競技場上去搏一搏，鮮花和掌聲在前方等著你，努力吧!讓你的人生因為有了這段美好的時光而充滿希望。
9. 轉眼間，一個學期又要結束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講(大膽發表自己的見解方面尚需努力)。生活中的你熱情樂于助人任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果能在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。
10. 山再高，高不過一個人的意志;路再長，也長不過人的一雙腳。”老師相信你能做得更好，讓我們一起努力，好嗎?
11. 你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺，早日達到心中的目標。
12. 只有自己，才能為生命舉起一顆屬于自己的燦爛的太陽。”人生的路還很長，老師希望你能扎扎實實的走好每一步，開拓一片屬于自己的蔚藍的天空。
13. 你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一個知道用功的女孩。在過去的一個學期里，你能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業，老師很欣賞你。
14. 你要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望你能在以后的學習生活中，勤于思考，敢于提出自己的見解，同時還要加強體育鍛煉，好嗎?
15. 對于你，我是有時喜歡，有時生氣。當你禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡你;當你上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著你的每一點進步。
16. 知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發掘。”每個人都有自己的優點，也有自己的不足之處，真誠的希望你能注意發掘自己的優勢，培養自己的特長，為自己的將來設計一個美好的前景。
17. 你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處;工作上，能夠認真完成老師交給的每一項任務，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心，在你的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學生最主要的任務是學習，在這一點上你做得很不夠，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學習效率。
18. 人的大腦就如同一片荒地，只要勤于開墾，荒地就會成為沃土。老師真誠的希望你能時刻提醒約束自己，不斷提高自身認識，希望在不久的將來能夠看到你的進步。
19. 你是位聰明，活潑的男孩，每一節課，你都專心聽講，大膽舉手回答問題，按時完成作業。老師希望你在紀律上更嚴格要求自己，那樣你會更棒的!
20. 你文靜內向，不茍言笑，與人為善，從不斤斤計較。學習努力，作業認真，課上發言較積極，要是學習再主動一些，再靈活一點，進步會更大更快。加油喲，孩子。
三年級通知 篇3
1. 你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。
2. 誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。
3. 你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。
4. 平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。
5. 婁天賜：在老師面前，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，而且還出現逃學，說謊。希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。
6. 位方：你是個誠實的孩子，團結同學，課上積極動腦，發言踴躍，有思考。但你好“粗心”，也可以說，學習不夠踏實。只有踏踏實實地學，才能取得成功。
7. 黃曉嫻你是一個懂事的男孩，在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希望上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
8. 劉潔利：你開朗、樂觀，在課上認真聽講，積極發言，分析問題的能力較強，但學習上不夠努力，沒有恒心，時好時壞，有時會出現驕傲情緒，學習成績不夠穩定。希望你平時嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，將成為同學們學習的楷模。
9. 劉瀟：你是個非常可愛的男孩，積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
10. 黎建超：你是個活潑好動的男孩子。你是個活潑可愛的男孩，富有正的你，把體育委員這一工作干得有聲有色，一絲不茍的工作態度，令同學們服服帖帖的。但你的字體“龍飛鳳舞”，讓人捉摸不透，“粗心”是你學習上最大的敵人，你能改掉這兩個毛病嗎?希望下學期的你會有更大的進步。
11. 葉紫琴：你是一個有禮貌，較懂事的女孩。在學校像一只快樂的百靈鳥，助人為樂、大公無私。學習上進步較大，但不能放松，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的'好學生
12. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著...
13. 你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好每日一讀，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。
14. 李航：你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，課后貪玩，故成績不夠理想。希望你充分發掘你的聰明才智，爭做考出好成績。
15. 馮林：你是一個思維敏捷，樂于助人的學生。上課能積極發言，遇到疑難有鉆研精神，但學習中缺乏恒心，時好時壞，如果你平時能嚴格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會是同學們學習的榜樣。
16. 許林玉：你是個聰明可愛的女孩子。在課堂上能大膽地舉起你的小手，還寫得一手漂亮的字，令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作，不專心聽講的壞毛病，老師相信，你的成績將更驕人。
17. 聰明可愛的小女孩，老師很高興這學期你進步多了，特別是你敢高舉小手，大聲回答問題，還有作業本上端端正正的字跡，老師看了好喜歡，繼續努力，相信你會更優秀。
18. 老師發現，我們班進步最快的要數你--xx小朋友了。可不是嗎?你字寫得漂亮了，課堂上舉手發言的次數多了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績顯著提高了，真令人欣喜。開朗活潑的你，多么有上進心啊!老師相信，只要堅持不懈的努力，你今后取得的成功會更大。
19. 你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信你會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!
20. 你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎?希望你繼續努力，老師關注著你的進步。
三年級通知 篇4
1. 在老師眼里，你是一個文靜，懂事的女孩，能積極參加各項活動，與同學和睦相處。令老師高興的，時而也能看到你勇敢地舉起小手。每次勞動你總是默默無聞。只是，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘，一份收獲。”只有勤奮，才能取得令人滿意的成績。
2. 你是一個深受大家喜歡的好同學，好干部。你對待學習嚴肅認真，對待工作認真負責，并且關心集體，樂于助人，團結同學，積極參加學校的各項活動。只是在上課時，老師多么想見到你的小手。希望你今后多看課外書，拓寬知識面，不斷提高寫作水平。
3. 你是一個較聰明的男孩。你不僅尊敬師長，而且樂于助人。你才思敏捷，想象豐富。上課時老師總看到你高高舉起的小手。令老師遺憾的是，不論學習，還是勞動上，表現得都不夠出色。在這里，老師真誠地希望你，對自己的要求一定要“嚴”，對自己的標準一定要高，做一名名符其實的好學生。
4. 你是一個天性好動、聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，在上課時，也能勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺。在這里，老師真誠地希望你要誠實，不要貪圖小利。
5. 你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動。在勞動中你總是干得滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。
6. 你是一個性格內向的女孩。對待學習也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業做得仔仔細細，所以你深受老師和同學的喜歡。老師每次交給你的任務，你總是完成得很出色。老師多么希望在上課時能看到你精彩的表演。
7. 你是一個非常可愛的男孩。雖然你平時不大愛表現自己，但是老師發現你的知識面很廣，你的見解很獨到，這一定是你平時愛看課外書的結果吧。你寫的文章，總使老師感到一種欣慰。你樂意助人，熱愛勞動，關心集體，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，成為一名更出色的好學生。
8. 你是一個文靜、懂事而又勤奮的'女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里，上課時能常常看到你的小手，來鍛煉一下自己。
9. 你能尊敬老師，團結同學，積極參加班內組織的各項活動。上課時專心聽講，回答問題聲音響亮。作業也能按時完成。老師建議，新學年的你能膽大心細，集中精力迎接每一次挑戰，做一個真正的男子漢。
10. 你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。老師希望你在新的學期里能努力克服自身的缺點，發揮你聰明的才智，爭取做一名人見人夸的好學生。
11. 翻開你的作業本，一行行工整的字跡呈現在人們面前。閱讀你的作文，自然優美的語言，讓人覺得這是一種享受。課堂上你總是認真地聽講，積極地思維。你工作做得總是那么出色，老師為有你這樣的學生而自豪。老師真誠地希望你各方面加倍努力，爭做一名全面發展的好學生。
12. 你尊敬老師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是令老師最擔心的星期天，因一貪玩就把學習拋在腦后。其實老師對你一直抱著十分信任的態度。希望你在學習上一定要刻苦努力，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好男孩。
13. 你尊敬老師，團結同學，能積極參加學校的各項活動，在勞動中你總是滿頭大汗，任務完成得很出色。不過，在學習上你還不夠刻苦，不肯下苦功夫。老師真誠地希望你能使出自由活動時的那股勁來，努力爭取進步。
三年級通知 篇5
尊敬的家長：
您好！
夏日的繁華演盡，天空高遠清淡，樹葉隨風簌簌作響，又是一年秋來到。兩年前，你們的孩子才背著小書包跨入樹人小學的大門，如今，這群樹人娃已步入中年級啦！在過去的歲月里，我們一同關注他們強健身體，引領他們暢游書海，激發他們學習興趣，培養他們良好習慣，健全他們做人品格······感嘆時光的飛逝，感嘆成長的.快樂，感嘆和諧的共進。在孩子步入中年級階段，老師愿與各位家長朋友們帶著夢想與孩子們爬坡。在這個時期，孩子們既比低年級時懂禮守紀，也會鉆空頑劣，最終他們能否踏上好習慣的快車道，除了孩子自身努力以外，老師和家長的引導也十分重要。我們希望您多陪伴孩子，了解他們的想法，學習更科學的育兒方法，老師也愿意與您真誠溝通，形成教育合力，共同扶助孩子。為此，我們真誠邀請您于下周一（9月16日）下午4點10分到班級教室參加本期家長會。請您提前安排好時間，如期出席！
祝：工作順利！健康快樂！
溫馨提示：
1、與會當天下午放學時間為4點，請安排好家人準時接孩子。與會者應該是孩子的父母，因為我們知道父母是孩子的第一任教師，也是永不卸任的教師，來開家長會既是責任，也是義務。
2、請遵守學校規定，帶上老師發的邀請函進學校（請配合保安同志的工作，不影響其他年級的正常教學秩序）。
3、請不要吸煙，不在校園亂扔垃圾。給孩子做榜樣，更是在言傳身教。
4、來到班級后，請按到會順序依次簽到就坐。
5、家長會過程中，請將鈴聲調為振動，如需接電話，請到室外接聽。
6、家長會后，請將桌椅擺放整齊，保持教室整潔美觀。
樹人小學三年級組
20xx年9月11日
三年級通知 篇6
1. 那天在街上你跟我打招呼的時候，因為老師在思考問題，沒有聽到，所以讓你尷尬了，在這里老師向你說聲“對不起”。尊敬老師，懂禮貌是你的優點，希望你繼續保持。從現在開始，你要學會主動安排好學習，嚴格要求自己。遇到問題要敢于同老師探討，相信你定能在學習上更上一層樓!
2. 你是一個愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
3. 孩子，讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，口誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?這些話看似有些深奧，但只要你用心去領會它，在學習時注意了這些，成功一定會與你緊緊握手。
4. 你是一個活潑、開朗的孩子。課堂上你積極回答問題的聲音給大家留下了深刻印象。這學期，你明顯比以前懂事多了，課堂上沒有了小動作，思維更加敏捷，發言越來越精彩。看到你的進步，老師是多么的開心呀!老師喜歡你不斷創新的精神，還希望你能保持住自己的特色，注重知識的積累，做一個全面發展的孩子。
5. 你是一個很感性的孩子,你會為班級的榮譽非常開心,你也會為同學不愿跟你牽手而傷心。你上課發言非常地積極;你很懂禮貌。這些這明你的嘴巴很好用,但你的手很懶,懶得整理抽屜,懶得做作業,更懶得洗手。你想,如果是你是莫咸鵬的同學,你會喜歡他嗎?寒假時,好好思考一下,下一學期,怎么改變你在同學心目中的形象吧!我們都在期待你的變化!
6. 你是一個忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師布置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希望今后改掉壞習慣，爭取更大的進步。
7. 這學期,你的精神狀態是有史以來最好的',你喜歡學校,喜歡學習,不懂就問。你以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣,你的同學心目中的好干部。從你自身來說,你現在能大膽地指出同學的錯誤,這也是一個了不起的進步!再接再厲吧!
8. “堅持”是一件很不容易的事情。你能堅持每天最快做完作業再玩,這非常了不起。你每天會有比其他同學稍微多一些休息的時間,我想你可以把它利用起來,重新翻開當天學過的課文,整理一下當天學到的知識,看看哪些掌握了,哪些還不懂,只要你能堅持這樣做,你的成績會穩步上升!
9. 你是一個表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一個懂事可愛的好孩子。
10. 老師喜歡課余活動中的你，那時你活潑開朗，笑容燦爛;老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽;老師喜歡進步中的你，那時的你充滿了希望。但老師還不喜歡你的作業，書寫不認真，筆畫不規范。你能用心書寫好每一篇作業嗎?
11. 古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，不付出艱辛的代價怎能有好成績?你天資不錯，是個聰明的孩子。你希望自己成為一個優秀的學生，爸爸媽媽也對你寄予厚望，可為什么學習不能如你所愿呢?有些怕困難是吧?趕快改，多讀書，多思考，完成作業再認真細心一些，須知勤奮才是成功的關鍵。
12. 如果你總是埋怨自己為什么總得不到一份滿意的成績，那就問問自己有沒有盡最大的努力去學習。衡量一個人的學習努不努力，不是看他能否完成老師家長布置的任務，而是看他完成了多少老師家長沒有安排的學習。但愿你從暑假開始，計劃安排好每一天的學習，別再讓其他人為你操心。
13. 愛因斯坦說：“成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。”聰明的人有長的耳朵和短的舌頭，我們發現你付出了勞動，掌握著正確的學習方法，那些多余的廢話你正打算把它們放在肚子里，再細心一點，成功正一步步向你走來!
14. 你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優的好學生。
15. 是一個純潔而又可愛的孩子。你做的許多小事情都讓老師感動，你受了委屈也能自己獨自承受，讓老師心疼卻又不忍;你的字本來不差，可這學期的作業本上卻老是“橫不平豎不直”!你寫的作文本來不錯，可周記本上直到期末才看到兩篇像樣的文章。關于這些老師可跟你談過很多次，什么時候能讓我別再為此操心啊，知道假期里該怎么做了嗎?
三年級通知 篇7
1. 在老師眼里,你是一個聰明,活潑，善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。這學期你的寫作水平提高了，所寫的文章篇幅變長了，內容變豐富了，語句變流暢了等等。希望你繼續努力，爭取更大的進步!
2. 你真好學，從沒落下一節課。上課認真聽講，積極動腦，按時完成作業 。這學期你付出了努力，所以你的作文進步了，真為你高興。老師希望你繼續努力，爭取更大的進步.。
3. 經過努力，這一學期作文有所提高，敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。老師希望你在今后多看些好詞好句的作文書，不斷積累優美的語言，那樣你的寫作會有更大進步的。努力吧
4. 你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作文一次比一次寫得好，還經常被老師當范文讀。希望你繼續努力，爭取更大的進
5. 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
6. 恭喜你，這學期又進步啦!，上課認真聽講，所學方法記得快。寫作時用詞準確,嚴密,語言平實自然,比喻,擬人修辭的運用更使文章錦上添花等等，不過這都是你自己努力得來的。繼續加油吧，希望你成為“作文明星”。
7. 你是一個活潑、天真的男孩，經過半學期的寫作學習，語句變通順了，詞語也變豐富了，但是，要想在寫作上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，勤奮+努力，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
8. 你是一個心地善良，是非分明的孩子。你努力向身邊的好同學學習。寫作在一天天進步，文章取材真實生活,選材恰當,段落分明,過渡自然。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
9. 你是一個非常聰明,機靈還有點調皮的孩子。課堂上,你積極動腦,發言精彩,課外時間,你興趣廣泛。你天資不錯，學習起來很輕松，如果寫作時能使口述語跳躍在紙上，變成書面語就更棒了。“廣博的學識全憑日積月累”希望你多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在知識的海洋中品嘗成功的樂趣!
10. 經過努力，這一學期作文有所提高，敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運用比喻貼切,生動。老師希望你在今后多看些好詞好句的作文書，不斷積累優美的語言，那樣你的寫作會有更大進步的。努力吧
11. 雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
12. 你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快。學習上，上課能積極舉手發言，認真完成課堂練習。現在你的文章條理清楚,語言樸實自然，進步了。老師希望你以后寫作時多份耐心細心就更好了。
13. 在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。對事物充滿好奇，善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的'瞬間;你是個很有潛力的學生。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
14. 在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。經過一學期的努力，你的寫作水平提高了。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著……
15. 你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。繼續努力吧，你會在新的一年里 取得更大的進步。
16. 在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。上課時，專心聽講，積極思考;寫作時，細致觀察，想像豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
17. 在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學和老師的喜愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔心。說真的，老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你一定會很出色的。
18. 在老師眼里，你是一個非常可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
19. 在老師眼里，你是一個文靜、內向的女孩。你積極參加學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱情、真誠。令老師遺憾的是你的作業本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你充滿信心，在這里，老師希望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。
20. 老師欣賞你的聰明伶俐，思維敏捷;喜歡你勤奮好學，知識豐富;佩服你品學兼優，全面發展;羨慕你多才多藝，活波可愛。你小小年紀竟然學會了五十多首鋼琴曲。“今日你以創信為榮，明日創信以你為榮。”等你長大了，考上了北大、清華，母校怎能不引以為榮呢?
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