優秀青年理由

時間：2021-02-22 18:30:04 評優總結我要投稿

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2017優秀青年推薦理由

　　2017優秀青年推薦理由一

　　自92年8月工作以來，就投身教學改革，勇于探索實踐，作為一名青年教師，我服從領導分配，根據工作需要，哪里有重擔，我就挑哪里，哪里有困難，我就教哪個班級.我嚴格要求自己在規定的時間里完成規定的工作任務，在有限的時間內做有效的事情.我能夠虛心地向富有經驗的老教師學習，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業務上迅速成長起來。

2017優秀青年推薦理由

　　一在領導的期望中我快樂成長

　　領導為了引領我的成長，多次為我創造條件，使我有機會聽到教育專家和教育名家講座和講課，常聽名家教誨，不要把教師當謀生的職業，而要當作事業。身為第一線的教師，多次得到領導的指導和支持，使我在教育教學上取得了顯著的成績.

　　我在工作中認真學習鄧小平理論和三個代表重要思想，牢固樹立科學的發展觀，忠誠人民的教育事業，全面貫徹當的教育方針，積極實施素質教育，熱愛學生，在促進學生的全面發展上取得了顯著成績.1998年至1999年度在班級工作中成績顯著，被新沂市教育局評為優秀班主任，因在德育工作中成績著，XX年4月被徐州市教育局評為優秀班主任.XX年被新沂市教育具評為優秀輔導員.XX年被新沂市人事局評為先進工作者.我所帶的班級及輔導的學生多次在競賽及比賽中獲獎，教學成績在鎮抽考統考中多次名列前茅.XX年我所執教的四年級語文在市教研室抽考中名列第四，XX年我所執教的六年級英語在全市畢業班統考中以平均96.7分的成績名列村小第一名.

　　教學是一項融科學和藝術于一體的富有創造性的工作。要做好這項工作，教師不僅要懂得課堂教學規律，掌握一定的教育學、心理學知識，還必須課堂組織教學是指教師通過協調課堂內的各種教學因素而有效地實現預定的教學目標的過程。課堂組織教關注每一位學生，運用一定的組織藝術，努力調動學生的有意注意，激發學生的情感，使學生在愉快、輕松的心境中全身心地投入到學習中去。備課上課之余，便廣泛涉獵專業書籍和相鄰學科的書籍，把讀書看報作為生活的重要內容，因為我深切體會到，厚積才能薄發，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山小;只有技藝高超，方能左右逢源游刃有余。在參與了大量的教育教學研究活動后，我自覺躍升到新的境界。于是，在我的課堂上，不乏生動和激情，不乏智慧和深刻，因而廣受學生的好評和歡迎。

　　記得前蘇聯教育學家蘇霍姆林斯基也曾說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是讀書、讀書、再讀書。”在讀中發現問題，又在讀中解決問題。古人云：書讀百遍，其義自見。一個“讀”字，濃縮了教學的核心和靈魂!人生不也就像一本厚厚的“書”嗎?需要每個人用心去解讀，而學生，則是我最需要讀懂的“書”了!悟到了這一點，我似乎對一個長久以來困擾著自己的問題有了一個新的認識。作為一名教學第一線的教師兼班主任，站在新舊教材、新舊觀念的交叉點上，如何在課堂教學中，正確、合理，乃至于創造性地使用教材，尊重學生的情感體驗，把教學目標和德育目標巧妙地融合在教學環節的細枝末節中，從容、睿智、幽默、深刻、簡潔地把課上的平實、樸實、扎實，是我一直追求的目標!

　　二對學生真誠無私的愛是我幸福的源泉

　　雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業——平凡而偉大。在學生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風去，冰心一片載玉壺”，這就是一位普通教師的高風亮節!

　　言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!對學生要有關愛之心、理解之心、平等之心、尊重之心，而這種關愛、理解、平等、尊重常常滲透在教師的一個眼神、一句話、一個舉動之中。我深深地知道，教師的一句話、一個眼神，可能讓學生記一輩子，甚至影響到他的人生。于是，在教育教學中，我便時時注意警醒自己：不要傷了學生的尊嚴和人格，不要傷了學生的上進心、是非心、羞惡心;同時，教育引導學生要講究方法，不宜大張旗鼓，眾人皆知，而要春風化雨，潤物無聲。學生有自卑心理，就設法讓他確信老師尊重他、相信他，然后一步步幫助他解開心里的枷鎖，放飛自己的理想。

　　2017優秀青年推薦理由二

　　XXX，女，XX歲，漢，原籍XXXX人，20XX年畢業于寧波機械學校《會計電算化》專業，20XX年因婚戶籍遷至舟山定海，現住白泉鎮。20XX年2月到舟山市博爾儀表有限公司工作，現任公司財務。并于20XX年11月光榮的加入了中國共產黨，成為中心黨組織的一名年輕成員。該同志政治素質過硬、作風正派、工作扎實，在參加工作以來實踐和鍛煉中，能夠一直按照共產黨員的標準嚴格要求自己，無論是政治上、思想上還是日常工作生活中都表現突出，得到了領導和同志們的肯定和贊揚。現將其主要事跡報告如下：

　　一、政治思想上：能夠自覺堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想，學習黨的理論知識，努力提高自身的思想政治素質。

　　XXX同志政治素質過硬、作風正派，有著堅定的共產主義信念，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己，堅持以江澤民同志“三個代表”的重要思想作為行動指南，解放思想、實事求是。她平時關心時政，對馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想等理論的學習有著濃厚的興趣，從學生開始一直到公司工作期間，堅持政治學習，一方面利用網絡技術下載和鉆研執政黨關于治國理政方面的論文材料;另一方面積極參加組織的各項教育培訓、公益和獻愛心活動。第三在工作和生活中以身作則，維護黨和國家的形象，對于反黨反國家反民族及崇洋媚外的思想言行給予正面回應和駁斥。

　　二、工作學習上：能夠牢記黨的宗旨，與時俱進，務實創新，愛崗敬業，完成本職工作成績突出。

　　該同志在平凡的工作中，認認真真干好每一件事，對待本職工作認真盡職盡責，積極肯干，努力鉆研。踏實、努力，肯于鉆研業務.加強業務學習，努力拓展自身能力。“學習是永無止境的過程，只有通過學習，才能增長本領，提高技能，成為本職工作的行家里手，適應不斷發展的工作要求，解決不斷出現的新情況、新問題。”這就是他堅持學習理念，實踐著自己的理念的原因。為了更好的做好財務工作，20XX年秋，她在工作業余時間報讀了中央廣播電視大學——普陀電大《會計學》專業的課程。現已完成學業，成績合格!

　　三、社會生活上：能夠團結同志，關心集體，顧全大局，有良好的修養和道德情操。

　　XXX同志能夠做到與村民密切聯系、關系溶恰，主動幫助。別人不愿做的事他做，要求別人做到的事，自己首先做到，從不攬功諉過，假公濟私，與人爭名利。村民委托的事總是盡力去做，從不無故推諉。在平時，他樂于助人，能夠幫助別人解決的問題就盡量解決。在自己工作之余，在自己力所能及的范圍之內，極積幫助村里舞蹈隊的音樂收錄，舞蹈的學習和指導。并在村民家里電腦有問題需要幫助的時候，努力幫其解決簡單的問題。