學生評優申請理由（附申請書30篇）

　　在法律不斷完善的社會中，申請書在現實生活中使用廣泛，寫申請書的時候要注意內容的完整。寫申請書時理由總是不夠充分？下面是小編為大家整理的學生評優申請理由，希望能夠幫助到大家。

　　學生評優申請理由

　　1、認真學習

　　認真學習是小李的核心特質。她堅信“一分耕耘一分收獲”，視書籍為進步的階梯，知識為開啟理想之門的鑰匙。在大學中，面對眾多的誘惑和選擇，她始終保持積極向上的學習態度，不僅課上專心聽講，課后也持續溫習。她不僅刻苦學習各門課程，還增加閱讀量以豐富自己。這種持之以恒的學習態度使她在大學期間順利通過英語四、六級和計算機二級考試。小李的勤奮和毅力都體現了她對學習的熱愛和追求。

　　2、培養了積極向上的思想

　　積極向上的思想是優秀學生的核心特質。這些學生不僅在學業上追求卓越，更在思想、生活、工作等多個方面展現出高度的自律和追求。他們定期向黨組織匯報，參與黨校培訓，深化對黨的認識，堅定加入的決心。在日常生活中，他們樂觀、開朗，積極參與各類活動，服務同學，展現新時代大學生的全面素質。這種積極向上的態度不僅讓他們在學業上取得優異成績，更在社會實踐和團隊合作中發揮先鋒模范作用。

　　3、立足專業，全面發展，積極參加課外活動

　　優秀學生申請理由應突出其專業基礎扎實、全面發展以及積極參與課外活動。首先，專業基礎扎實是優秀學生的核心特質，這體現在對專業知識的深入理解和應用能力上。其次，全面發展意味著學生不僅在學術上表現出色，還在其他領域如體育、藝術或社會實踐中有所建樹。最后，積極參加課外活動顯示了該學生的領導力、團隊合作能力和社會責任感。這些特質共同構成了優秀學生的全面形象。

　　4、堅持不懈，見證成長

　　堅持不懈是成長的見證。在大學的四年里，我深感自己不僅收獲了豐富的知識，更在各個方面取得了顯著的進步。這得益于老師的悉心教導和同學的深厚友情。我始終保持對知識的渴望和對理想的追求，這使我在面對未知的挑戰時更加勇敢。我堅信，無論身處何地，都應持有積極向上的態度，勇敢面對生活中的挫折和困難。未來，我會繼續努力學習，提高自己的工作能力，努力達到更高的目標。

　　5、扎實的專業知識

　　扎實的專業知識是優秀學生的核心特質。這樣的學生對待學習始終保持勤奮和踏實的態度，合理安排時間，充分利用資源進行學習。他們的學習成績在專業中名列前茅，如獲得“大學特等獎學金”和“韋立航運獎學金”等榮譽。此外，他們不僅注重專業基礎課的學習，還拓寬知識面，培養科研思維和實踐能力。這種全面的專業知識儲備使他們能夠更好地為國家做出貢獻。

　　6、豐富的社會實踐

　　豐富的社會實踐是新時代大學生不可或缺的經歷。我深知大學不應僅限于校園，因此我積極拓展活動空間，多次參與社會實踐活動。例如，2012年暑假，我赴延安羅子山鎮進行退耕還林實地考察，與當地農民和同齡人深入交流，對“三農”和“社會主義新農村建設”有了深入的認識。此外，我還利用課余時間關注國內外局勢和畢業生就業狀況，以了解社會現狀。這些經歷不僅拓寬了我的視野，也為我日后步入社會打下了堅實的基礎。

　　7、團結友愛，熱愛勞動

　　熱愛勞動和團結友愛是這位學生的顯著特點。在班級中，他不僅認真完成每一次值日，還主動幫助老師，如為同學打飯、打菜，成為老師的小助手，讓老師感到放心。每次大掃除，他都不怕臟、不怕累，與同學們共同維護教室及周圍環境的整潔。此外，他在家中也是母親的好幫手，經常幫忙做家務。性格開朗、熱情大方的他，與同學關系融洽，樂于助人，因此深受同學們的喜愛和信任。

　　8、生活樸素，樂于助人

　　生活樸素，樂于助人，是我在班級和校園生活中的真實寫照。作為班干部，我注重與同學建立良好的關系，尤其在晚自習時，當有同學講話，我會引導他們換位思考。我積極參與學校的各項活動，具有強烈的集體榮譽感。面對同學的誤解和批評，我總是以微笑回應，真誠接受，從而不斷提升自己。在生活中，我崇尚節儉，不浪費一分錢，但當同學遇到困難時，我會盡我所能提供幫助。這些經歷讓我覺得大學生活充實而有意義。

　　9、思想明確，態度端正

　　思想明確和態度端正是一名優秀學生的核心特質。在大學初期，該生就向黨組織遞交了入黨申請，并積極參與黨課培訓，這表明他有著明確的人生目標和政治信仰。通過深入學習，他不僅堅定了自己的世界觀、人生觀和價值觀，還培養了強烈的愛國情懷和民族自豪感。他以高標準要求自己，全面發展，時刻關注國內外局勢，決心為國家的建設貢獻力量。這種堅定的信念和持續的努力，使他成為了一名真正優秀的學生。

　　10、上進

　　上進心是優秀學生的核心特質。從入學開始，該學生就展現出積極努力的態度，多次參與學校和院系的競選活動，這不僅鍛煉了他的膽識和能力，還讓他學到了許多課本之外的知識。作為一名共青團員，他在大一第一學期就遞交了入黨申請書，并成為班里的.第一批入黨積極分子。這表明他不僅在學習上追求卓越，還在思想和行動上持續進步，努力向黨組織靠攏。

　　11、積極參加校外實踐活動

　　積極參加校外實踐活動是優秀學生的重要申請理由。這樣的行為不僅顯示了申請者的活躍度和責任感，更突顯了其在校外生活中的自信和成熟態度。通過參與社團、課外活動或義工活動，學生能夠拓展自己的視野，增強團隊合作能力，并培養社會責任感。這些實踐經驗對于申請者來說是非常寶貴的，因為它不僅豐富了個人經歷，還增強了其綜合素質和領導能力。

　　12、勇于實踐，富有愛心

　　勇于實踐和富有愛心是這位優秀學生的顯著特點。在學術上，他不僅理論知識扎實，更注重實踐操作，多次參與科研項目和實踐活動，將所學知識應用于實際，展現了出色的動手能力和創新思維。此外，他富有愛心，積極參與志愿者活動和社會公益，用自己的行動去幫助他人，傳遞正能量。這兩方面的優秀品質使他成為了一個全面發展、值得推薦的學生。

　　13、積極完成學校、班級布置的勞動任務

　　積極完成學校和班級布置的勞動任務是優秀學生的重要標志之一。這樣的行為不僅體現了學生的責任心和團隊精神，還反映了其對集體和社會的尊重。通過參與勞動，學生能夠培養自己的實踐能力、解決問題的能力以及與他人合作的能力。這些能力在未來的學習和工作中都是至關重要的。此外，積極完成勞動任務還能幫助學生建立良好的人際關系，為未來的社會交往打下堅實的基礎。

　　決心和毅力是優秀學生的核心品質。這些品質使他們能夠面對困難不退縮，持續努力以達到目標。決心為他們提供了明確的方向和動力，而毅力則是實現這一方向所必需的持久努力。在學術上，決心和毅力表現為對知識的渴求、對難題的持續攻關，以及在遇到挫折時的堅韌不拔。這些品質不僅有助于學生在學業上取得成功，還有助于他們在未來生活中面對各種挑戰時保持堅韌和樂觀。

　　15、活潑開朗，樂于助人

　　活潑開朗和樂于助人是優秀學生的顯著特點。這樣的性格使得他們在校園生活中能夠與同學建立良好的關系，為團隊帶來正能量。活潑開朗的學生通常更受歡迎，因為他們能夠為周圍的人帶來快樂和積極的影響。同時，樂于助人的品質也讓他們在需要幫助的時候得到他人的支持。這種相互幫助的氛圍有助于形成一個和諧、積極的學習環境，從而促進學生的全面發展。

　　16、興趣廣泛，全面發展

　　興趣廣泛和全面發展是優秀學生的顯著特點。這樣的學生不僅在學術上表現出色，還在課外活動中展現出多才多藝的一面。廣泛的興趣意味著他們能夠從多個角度思考問題，從而更全面地理解世界。全面發展則體現在他們不僅在學術上有所成就，還在體育、藝術、社會活動等多個方面有所涉獵和貢獻。這樣的學生通常更具有創造力和適應性，因為他們已經習慣了在不同領域中探索和學習。

　　17、團結同學，樂于助人

　　團結同學和樂于助人是優秀學生的重要品質。團結同學意味著能夠與他人建立良好的關系，促進班級或團隊的和諧。這種品質有助于形成積極的學習氛圍，使每個成員都能在互助合作中取得進步。樂于助人則體現了學生的善良和責任心。它不僅能幫助他人解決問題，還能增強個人的社會責任感和集體榮譽感。這些品質共同構成了一個優秀學生全面發展的基礎，使他們不僅在學業上表現出色，還在人際關系和社會責任方面得到認可。

　　18、總結、創新

　　總結和創新是優秀學生申請理由中的關鍵因素。總結能力體現在對所學內容的深入理解和系統歸納，能夠從復雜的信息中提煉出核心觀點，為進一步的學習和研究打下堅實基礎。而創新能力則表現在對傳統觀念和方法的挑戰，勇于探索未知領域，提出新穎的觀點和解決方案。這兩者相輔相成，總結為創新提供了豐富的素材，而創新則為總結賦予了更深層次的意義。因此，具備這兩項能力的學生更有可能在學術和職業道路上取得成功。

　　19、領導力和團隊合作

　　領導力和團隊合作是優秀學生的核心特質。領導力意味著能夠引導和激勵團隊，確保任務高效完成。在團隊合作中，學生需要展現出良好的溝通和協調能力，確保每個成員都能發揮其最大潛能。此外，領導力也體現在能夠解決團隊內部的沖突和問題，確保團隊和諧。這些特質不僅有助于學術成就，還能在未來的職業生涯中發揮重要作用。

　　學生評優申請書 1

尊敬的各位領導：

　　大學生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想想剛剛走進大學的門檻時，我對這里的一切充滿了好奇和按奈不住的興奮。初來乍到，我感到了來自周圍的壓力：現在的社會是競爭的社會，在這弱肉強食的年代，我要實現自己的夢想，就得付出比別人多十倍的努力。

　　在思想道德方面，我熱愛學校，遵守校規，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。

　　在學習方面，我認真學習，認真配合老師的教學工作，認真嚴格地完成每科考試，并獲得了優良的成績。得到“獎學金”這一榮譽。

　　在班級組織了各種活動得到同學們和老師的一致好評被同學們評為“優秀班干部”這一榮譽稱號！

　　在學校組織中我積極加入學生會來服務學校和鍛煉自己的各方面能力。

　　當然，在今后，我不可以躺在自己過去的成績上睡大覺，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學這期間，我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛煉自己，提高自己在各方面的能力。向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直;培養了我實事求是、開拓進取的作風。

　　學習上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，學習成績一直名列前茅，不僅系統地學習掌握了與歷史相關的各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去在實習過程中，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的`不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面能力的決心。在同學當中，無論誰在學習上遇到了困難，我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提高自己的學習成績，所以我利用一切課余時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己。踏踏實實做人，勤勤懇懇工作已經成為我人生奮斗的標準。在大學期間通過堅持不懈的努力，我的各方面的綜合素質都得到了提到。

　　在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參加各種社會活動，把所學的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。在實踐中，我深刻認識到工作的艱辛和勞動的偉大，使我更加珍惜現在的一切和在大學的學習機會。通過實踐活動，我努力克服了自身的許多缺點，提高了語言表達能力、適應環境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動，讓我抓住每一個機會鍛煉自己，不斷提高自己解決問題分析問題的能力。

　　當然，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 2

尊敬的各位領導：

　　我是xx級美術動畫系動漫設計與制作xxx班xxx。很榮幸能夠成為長沙師范學校的一分子，同時也懷著無比激動的心情開始了我的大學生活，一直以來，我都始終保持積極向上的心態嚴格要求自己，完善自我，提高自身休養，努力做到全面發展。

　　一、思想情況

　　作為當代大學生，必須樹立良好的人生觀和世界觀，在思想上始終嚴格要求自己。同時，也要保持高度的信仰。學會怎樣去面對生活，感悟生活，更好的理解生活的意義。為身邊的人去祈禱。盡自己力所能及的事情。同時也經常去敬老院，去探望他們，希望他們過得幸福，開開心心的。同時也為學校評估做貢獻。

　　同時，也要做到不氣餒，不放棄。

　　二、學習情況

　　雖然上學期以自己的努力取得了還不錯的成績，但距作為一名優秀的大學生還有一些距離。很多方面還需要進一步的去完善。所以我經與老師、同學，學姐學長們交流學習。對于學動畫的我，專業要求很高，所以我經常去火車站、公園寫生，來不斷提高自己的專業水平。

　　三、實踐情況

　　我很榮幸參加xx級新生素描作品展，展出自己的`作品。在辦展過程中，自己也做到了自己該做的，也為班級做了貢獻。在這里我很感謝我的專業老師、以及我的班主任對我的照顧和支持。在這里讓允許我作為一名學生致以崇高的敬意。謝謝你們！今后我會以我的實際行動去感謝你們，同時，也請相信我，我一定能行的。

　　四、生活情況

　　在生活中，本人勤儉樸素，樂觀開朗，積極向上。有堅強 的毅力。嚴于律已寬以待人。學會寬容與包容。學會怎樣去感謝別人。同時，我經常去找兼職。去體會不一樣生活。去了解這個社會。同時也在豐富自己課余生活之余，也為在家的父母減輕一些負擔。對于我個人而言，最重要的是學會怎樣去生活，去理解生活的意義。同時，我也經常去教堂去祈禱，為自己身邊的人祝福。祝福他們平安快樂。

　　五、展望未來

　　我希望自己將來成來一個原畫師。同時我也將不斷提高自己的專業水平。雖然我的水平現在只有一個學生的水平，但我將通過我自己的努力，做到更好。也許在這競爭激烈的社會里，自己要付出比別人多很多的努力，我相信自己能行的。

　　以上基于本人的基本情況，望各位領導參考、考核、批準，給予一個挑戰自我，戰勝自我，相信自我的機會。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 3

尊敬的老師：

　　大家好！

　　我叫xx，我這個學期擔任的是班長的職務。

　　我在上學期的班干部工作中取得了一定的成績，積極為大家解決一些問題，作文老師和同學之間溝通的橋梁我盡心盡力，做了很多，同時我也得到了老師和同學們的信任與支持。但是，人并不是十全十美的，在平時的上課當中，我有點不敢大膽舉手發言，總是膽小如鼠，很害怕會出錯，怕同學笑話。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名合格的、優秀的班干部。

　　我一直把做一個合格的、優秀的班干部座位我的目標，我想首先要思想好、學習好、身體好。在新的.學期我如果能當上班干部，我一定會用《小學生守則》嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學習，上好每一堂課，爭做好事，認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手、班委的小助手，如創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的一學期中更上一層樓。

　　請大家投我一票吧！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 4

尊敬的領導：

　　我叫xx，是石油天然氣工程學院的一名學生，現在是大學生自律委員會監察部的一名干事，在這一學期學習工作中，我學習刻苦，積極進取，認真工作，樂于奉獻，在學習、工作、生活等各個方面取得了進步，得到了老師和同學們的肯定。在此，我要感謝大學生自律委員會提供了一個評優的機會，我特向大學生委員會的領導們申請“優秀干事”的光榮稱號。

　　大學生自律委員會是以促進我校精神文明建設為重點，以發揚大學生的自律精神為龍頭，不斷提高大學生的自身素質，為我校廣大師生和學校發展建設貢獻而成立的。自從加入大學生自律委員會監察部以來，嚴格遵守大學生自律委員會成員基本原則：以身作則、嚴以律己、作風正派、公正無私、模范執行黨的路線方針政策及學校、學院的各項規章制度，來約束自己。在這里嚴格的組織紀律 迅速的集結隊伍 高昂的工作熱情 認真的工作態度 飽滿的精神風貌 堅決的服從思想 堅定的服務意識。深深的感染了我，使我也融入這種優秀品質當中。

　　在思想上，積極進取，日益進步。加強了我的`：愛心，責任心和使命感。對祖國，對學校，對他人的一片愛心；對社會，對工作的一刻責任心；不斷創新與發展的使命感。在這學期還從雷鋒精神概論的學習中深刻的領悟到了雷鋒的五個一精神！甘于奉獻的精神。使我在思想上有了很大的提高。

　　在工作中，認真嚴謹，嚴格要求自己。在進入大學生自律委員會監察部后，作為一名新生干事，我積極的參與了許多工作于活動。在工作中我要求自己做到一絲不茍，認真踏實。做好上級交給的工作任務，在接到任務后，我會積極主動的做好，決不拖拉，我一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。每一次開例會是都會準時到達，積極配合上級的工作。我積極參加過活動，曾在中海油公司的招聘會上做服務工作，在招聘會上積極為招聘生做服務，給與他們一些咨詢與幫助。能為別人服務我感到很快樂，在幫助別人的同時也收獲了許多知識，更重要的是心靈的升華。我還積極參加了由大學生自律委員會舉辦的，《人人參與防火，共筑平安遼石化》的主題講座。在其中我防火深深的印在了我的心里，防患于未然，一但大火燃起人力將很難控制，將會給人們帶來巨大的痛苦和損失。我們要在日常中注意一切可能引起火災的事物，讓我知道防火是最重要的。我深知自己的能力有限，以后的路還很遠，要學習的知識還很多很多，事在人為，相信在以后的工作學習中我會更加努力，希望可以有更好的表現，奉獻自己的微薄之力。

　　大學是知識的殿堂，在這里我勤奮學習，積極向上。進入大學以來，我要求自己要態度端正、勤奮刻苦，具有嚴謹的治學態度和勇于攀登科學高峰的精神。在這種想法的支持下，我勤學苦練，刻苦鉆研。我知道：只有努力學習各方面知識，才能取得更好的成績，順應飛速發展的時代潮流。同時我也深刻的意識到大家好才能真好，所以我在努力學習的過程中，積極的和同學們交流，互相促進互相提高，為了提高自身的素質，我利用業余時間，不斷充實自己，提高自己。每天利用課余時間去預習、鞏固我們將要學的和已經學的知識外還經常到圖書館看書，從書本中獲得科學和人文知識；廣交良友，在交流中，善于發現和抓住一些為自己所不了解的相關知識和新鮮觀點，從他人的為人處事中，學會如何做人，如何做事。我努力探求學習的方法，不斷的加強專業知識的學習，提高自己的法律修養。通過閱讀大量的書籍和與同學的交流、探討來開闊視野，增加知識面。學習無止盡。

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去！”將我的知識用于服務人民，將我的青春致力于建筑事業，更多的實現自身的社會價值。總之，我在前一段時間取得了一定的成績，但也有不足之處，請領導審查批準我的申請！如果我的申請被批準，我將繼續發揚優點，彌補不足，爭取更大的進步，決不辜負領導對我的厚愛和期望；如果我不能被批準，我也不氣餒，說明我與之還有一段距離，我將不斷的反省，找出差距，奮起直追，為理想而奮斗！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 5

尊敬的院領導：

　　我是工學院機械系材料成型及控制工程xx班的學生xx，現在班級擔任自律委員一職。在擔任這職務期間，我收獲頗多，深深體會到了作為一名班級干部的責任，也增強了自己的實踐能力。作為自律委員，我恪盡職守，努力管好班級紀律，積極配合班長開展系里班級活動。因此，我向上級領導申請“先進個人”榮譽稱號。以下是我個人工作情況的材料，讓院領導考察。

　　在軍訓的'期間，我積極配合班助管理班級，并和幾位同學一起負責班級飲水問題。盡管累，但我還是很樂意，因為我覺得為班級服務是我的榮幸。在組織中秋晚會時，我也積極參與，和幾個同學負責買東西、布置場地。后來在班干競選中榮幸擔任自律委員一職，從此我就在班級管理紀律工作。

　　在隨后的大學生活中，我負責的第一個工作就是制定班規，首先我整理出班規資料，再和班委一起討論，最后確定班規，得到了班主任的肯定。在制定班規的時候，針對班級開展的早晚自習，從實際出發制定，因此我班自習紀律一直管理得很好。在后來的班級開展的安全教育班會上，我也整理了一些資料。我班在10月組織了一次秋游，我負責分好組、清查人數，并和幾個同學負責買東西。在后來的工作中，最重要的一個就是學校開展的學風建設活動，為了支持這次活動，我每天早晚自習都點名清查人數，并和班長一起負責請假情況，還針對我班的存在的一些問題制定了一些改正措施。由于這些工作做到位，我班到現在的積分還是100分。我還協助了自律部工作，和他們一起查人。我還參加了學校的運動會，努力訓練，并為系里贏得名次。

　　針對個人工作的基本情況，我向院里申請“優秀個人”，所以我寫下這一份申請書，希望能獲得院里的認可和批準。同時我將繼續努力，爭取做得更好！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 6

敬愛的領導、老師：

　　你們好！

　　我是來自xx學院xx專業xx班的小婧，在大一一學年中我積極參加學校和學院組織的各類活動，爭取自己在德智體美勞等方面全面發展 。目前我擔任本班的團支書一職，在這一年的工作與學習中，我在學習、生活、交流、工作上都成長了許多。在這一學年中我努力工作、勤奮學習，在各個方面都嚴格要求自己，爭取做到更好。我懇求申請“三好學生”稱號的光榮，在今后的工作和學習中我會彌補自己的不足，在各個方面取得更加優異的成績！

　　在這一年的大一生活中，我先后獲得了“軍訓標兵”、所在陣列獲“優秀陣列”、“優秀共青團員”、“優秀初級黨課畢業論文”，在大一第二學期的'運動會中我先后進入籃球和乒乓球等項目的院隊，并在乒乓球的團體比賽中獲團體第四名的優異成績。

　　在各個方面我都嚴格要求自己，以認真的態度做好每一件事情，在學習中，我刻苦努力，勤奮自強，抓緊充分利用團支書工作額外的點點滴滴時間，努力學習，不斷充實和完善自己，彌補自己的缺點和不足。經過我一年的努力，在數次英語單詞聽寫中都有不錯的成績，并且在第一學年里成績為本專業的第六名，本班的第二名，并獲得了學校的二等獎學金；在第二學期中，我繼續努力，不驕不躁，在自己和老師的幫助下取得專業第三的優異成績。

　　在工作中我不斷改進工作方式，爭取使活動能變得更加充實有趣而有意義，在每兩周一次的團日活動中我不斷打破以往單純的團日活

　　動形式，添加了視頻、討論交流，還穿插有一些同學們自編的小品，不但在團日活動的形式上更加具有趣味性 ，而且使同學們了解到有關黨的基本知識，并激發了同學們努力奮斗為祖國獻出自己的一份力量的 愛國情懷。在團日活動中我們還采用了與本院的給排水兩個專業聯誼的方式為給xx和xx兩個專業的同學搭建起了一座友誼之橋，增加了同學們之間的互相了解，在今后的學習和生活中互相學習、互相幫助，共同進步。

　　在個人生活中，保持個人生活環境良好，并用自己的精神感染著身邊的每一個同學，身為舍長和團支書的甚至自己表率作用的重要性，并時刻用更高的標準要求著自己，在大家的共同努力下，235宿舍曾多次獲得“優秀宿舍”，我也多次獲得“優秀衛生個人”。

　　榮譽將促使我更加嚴格的要求自己，要求自己做的更好，懇請申請“三好學生”的榮譽稱號，我會再接再厲取得更加優異的成績，并做好表率作用。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 7

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx，回顧自我的成長歷程，我深深地感謝同學和老師給予我的幫忙和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優勢：首先，我連續兩年被評選為三好生，連續三年被評為禮貌學生；在20xx年這個學期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第xx卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優秀獎，古詩考級二級成功過關，日常行為習慣訓練榮獲禮貌標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學組紙膜。項目二等獎；中小學建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。

　　我熱愛學習，熱愛群眾，遵守校規校紀、遵守小學生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，用心回答問題，應對一系列的學習任務，我并不感覺累，我感到快樂，因為學習是一種樂趣，是一種幸福，學習不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學習成績會不斷提高，在學校，我是老師的小幫手，同學的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續發揚優點，改掉不足。

　　爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。這天，我站在對手如林的講臺上，競爭“三好生”。從一年級到此刻，雖然這已經是第5次了，但每一次的'競選我都十分的重視。老師、同學們，請相信我、支持我吧！我必須奮發圖強，努力學習，德、智、體全面發展，以此來回報大家對我的信任！請相信我，我期望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我自信：我能行！

　　多謝大家！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 8

尊敬的領導：

　　我叫xxx，是xx學院xxx班的學生，在本次評優活動中我想評選“優秀學生干部”。入學以來，我一直擔任紀檢委員一職作為一名學生干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個學生干部的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模范作用

　　回首一個多學期的學生工作，很慶幸我取得了較為優異的成績。另外，我還是一位優秀的共青團員，共青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色社會主義偉大事業中充分發揮著主力軍作用。在日常生活中，我一直不忘自己身為一名學干，積極投身于團學工作中去。現將本人一個多學期以來各方面的表現情況總結如下：

　　一、思想政治方面

　　作為一名學生干部和共青團員，我深知良好的思想政治素質在每一個共青團員成長過程中所起的作用，也始終把提高自己的思想覺悟與政治修養放在首位，堅持進行理論學習以提高自己的`思想政治素質。

　　思想政治教育是大學生實現理想的航標，在今后的學習生活中，我將堅持思想政治理論學習，深入領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和“科學發展觀”等重要思想，認真接受思想政治教育，把良好的政治素質作為自己成長的導向，爭做一名優秀的學生干部。我于20xx年5月被評為“優秀共青團員”。

　　二、在工作方面

　　作為一名班委，在班級工作中，帶領同學積極響應學校和老師的號召，認真布置，帶頭圓滿完成班級的各項工作。在緊張學習之余，配合班輔導員，學生會組織開展各種文體活動。在班級里積極幫助需要幫忙的同學，受到同學們一致好評。在圓滿完成各項瑣碎的班級和學生會工作的同時，我不忘學生的天職，合理安排時間，勤奮學習，成績良好。在學習中，不堪落后，勇于實踐，開拓進取。并于20xx年6月被評為“優秀紀檢委員”。

　　三、在生活方面

　　作為學生干部我積極幫助有困難的同學，所在寢室關系融洽，互相關心，共同努力。在生活上我比較儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學遇到了困難，我都能力盡所能的幫助解決。我養成良好的生活習慣，富有規律性。

　　平時，我養成了批評與自我批評的優良作風，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。

　　四、個人自身方面

　　作為一名學生干部，必須更要注重自己的言行，處處發揮表率作用，才能贏得廣大同學們的支持和尊重，同時，這也是做好各項工作的根本保證，為此，本人十分注重加強自身的修養，在學生工作內外工作中，本人嚴于律已，寬厚待人，特別是開展的一些學生活動和團內活動中，本人處處以身作則，事事起帶頭作用。在團委組織的一些活動中，本人除積極參加外，并動員他們參加集體組織的活動。

　　五、社會實踐

　　我利用寒暑假積極參加社會實踐，在醫院里向醫生們學習。在不同的科室里學習，使得我各方面都得到了鍛煉，培養了她實踐動手能力及社交能力，使我從幻想到實干、從生澀到嫻熟、從慌亂到從容。

　　最后，希望我能夠榮幸的被批準成為優秀學生干部，之后我將以我最火熱的心，以我飽滿的激情，以我豐富的知識，以我向上的精神，投入到更高的要求，更高層次的學生干部工作中去！名副其實，不負眾望！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 9

敬愛的各位領導、老師：

　　您們好！

　　我是來自材料與冶金工程學院材料xx班的周xx，自進入大學以來，在學院老師的指導和同學的幫助下，學習和社會實踐等方面都取得了可喜成績，實現了自我價值的提升，自己也正從一名嬌弱的女生，逐漸自強成熟。

　　作為學生，我努力學習，將成績保持在班級前五名。作為學生干部，在與其他人交流、交往過程中，我能學到很多在書本上學不到的知識，能認識更多優秀的人，豐富自己的閱歷，這些經驗將是一筆寶貴的財富。

　　從入學至今，我擔任學院團總支副書記后，一直努力做好本職工作。過去一年里，我組織院團委工作人員多次開展“學習新思想，爭做新青年”等一系列富有教育意義的活動和講座，促進同學身心健康發展。此外，還帶領我院學生積極參與校級活動，并獲得第六屆“思辯杯”大學生辯論賽冠軍。

　　在校期間，我獲得了校級三好學生、校級優秀共青團員、校級優秀教學信息員、優秀學生干部等榮譽稱號，同時也會去參加一些競賽，拿到過校級英語硬筆書法比賽二等獎和全國大學生英語競賽C類三等獎，通過了大學英語四級，也獲得過國家勵志獎學金。

　　孟子所說的.“雖千萬人吾往矣”，是我最喜歡的一句話。它的意思是縱然面對千萬人阻止，我也勇往直前。孟子認為這是一種勇氣和氣魄，代表一種勇往直前的精神。在我看來，它是一種追求一直前進的力量，一種超越千萬人的信仰。我也曾經歷過迷茫，但只要堅定信仰，苦難只是生活的饋贈，總會有陽光將未來的路照亮。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 10

尊敬的學校年度考核小組領導：

　　一年來，我忠誠于黨的教育事業，教書育人，誨人不倦。工作勤勤懇懇、兢兢業業、。以校為家，熱愛學生、團結同志，我在工作中積極探索，勤于實踐，不斷充實自己，借鑒優秀的教學方法，提高自己的教學能力和業務水平。

　　作為一名教師，對工作講求實效，對學生因材施教。備課時，我精心設計環節，努力鉆研教材，上網查閱資料，了解學生特點，做了大量的課前準備工作，讓學生做課堂的主人，循循善誘的引導，做好學生的學習合作伙伴，學習效果事半功倍。教育學生上，我很注重培優扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的.照顧，對他們的點滴進步給予大力的表揚;樹立起他們的信心和激發他們學習的興趣。課外時間經常組織排練，及時完成上級下達的任務，得到領導好評，指導的學生參加比賽也取得較好的成績。

　　作為四年(2)班班主任，工作瑣細而繁重。但我還是努力讓學生成材，身心健康成長，關心愛護他們，做他們的知心人，我把“團結就是力量”作為學生的座右銘。我更相信學生，尊重學生，我相信每一位學生都有自己的創造強項，每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，不讓后進生成為掉隊的孤雁。讓學生自己組織、自己管理、自己發展，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。成為班風正、學風濃的先進班集體。

　　一份耕耘，一份收獲。近幾年來，無論是教學還是教研，無論是紀律還是成績方面，贏得了校領導，學生和家長的普遍贊譽。我會不斷完善自身的綜合素質，勤奮工作，開拓進取，為學校的教育教學工作做出更大的貢獻。

　　鑒于此，我鄭重地向學校年度考核小組申請，希望在本年度考核中能予以評優。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 11

尊敬的學院領導：

　　我是xx系xx專業xx班的xxx，來到大學兩年多的時間里，我一直在各個方面嚴格要求自已，作為一個學生我努力地學習專業知識，彌補自身的不足。妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。

　　在學習上，我積極上進，從未放松對專業知識的學習，專業知識比較好，同時在老師和同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，平均成績在86分以上，作業每次完成的很優秀，多次獲得老師和同學們的好評。此外在課余期間，我還參加了英語口語培訓班，加強了英語口語方面的知識。

　　在工作方面，從入學至今我在班里擔任班干部，由于大家的信任和工作的負責被選為生活委員，每次都積極組織班級的聚餐和外出游玩，讓大家在活動過程中相互了解，增強班級的凝聚力，工作中盡職盡責得到了大家的一致好評。作為院學生會宣傳部的干事，曾多次為學院設計板報，盡自己最大的能力做好宣傳工作，曾多次獲得學院老師的肯定。在學校社團中我還擔當了排球協會財務部部長，由于表現突出，獲得“學生社團活動積極分子” 榮譽稱號。

　　在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，在大一的時候，就主動遞交了入黨申請書，深知黨的重要性，要時刻本著“全心全意為人民群眾服務”的宗旨，一直以來都要求自己不僅在思

　　想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。

　　在生活方面，坦誠樂觀，樂于幫助他人，因此得到了同學的支持和擁護。由從小就生活在農村家庭，養成生活節儉的`好習慣。為減輕父母的經濟負擔，每次寒暑假都找兼職做，在兼職的過程中增強了很多社會及工作經驗。此外，由于對設計的愛好，我和同學一起發展了一個關于淘寶美工工作室，每天利用課余時間努力工作，每個月總收入收入過萬元。

　　此外，在老師和同學的幫助和指導下，通過自己的努力，我取得了一些的成績。在學院“海洋文化節設計大賽”上獲得二等獎的好成績。在社團中，由于表現突出，獲得了“學生社團活動積極分子”的稱號。在個人特長上，獲得“排球協會優秀組織者”的稱號。在班級中，獲得“優秀團員稱號”。

　　大學期間雖然取得了很大的進步，但畢竟是有限的，在今后的學習和生活道路上一定會不斷地更新自己，充分發揮自己的優點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。特此提出三號學生的申請，請領導監督考察。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 12

尊敬的老師：

　　我是土木工程20xx級08班的學生，我叫彭健。很榮幸能夠參加優秀學生的評選。以下為個人情況的介紹和感受。

　　時光荏苒，一轉眼大二一學年已經離我們遠去。回首過去的一年，有酸有甜。在我的之前的理解看來，大學或許就和高中一樣，埋頭看書一直不停的學習就是最優秀的，慢慢地接觸大學和身邊的同學、老師才知道光靠學習是不夠的。我有想過用高中的精神對待大學，但是事與愿違，在堅持的過程中，我很難做到專心一致、身心合一。

　　因為當你在學習的.時候別人都在上網、玩游戲、旅游、參加各種社團和組織。慢慢地自己就放松下來了。我時常對自己身邊的人說一句話，那就是：我們在大學丟掉了我們高中的一些“東西”這個當然不止是知識，更多的是丟掉了許多精神：堅持不懈、努力奮斗、早睡早起、為了夢想持之以恒…

　　于是，自己開始改變自己的想法，不單單只是為了學習知識，要開始去培養自己的社交能力、處事能力。開始參加大學生創新性實驗設計，并且所在團隊很榮幸榮獲了省級重點團隊；也開始參加各類體育活動，尤其參加了許多籃球比賽；經過自己不服輸的精神，順利地通過了英語六級考試；參加社團活動和演講；與此同時，也在著力準備計算機二級考試、和導游證等考試；學習上，做到齊頭并進。

　　總而言之，現在依然堅持德智體美全面發展的方向，無論在學習、在生活上、工作上更上一層樓。

　　以上為個人情況，請老師評判審核。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 13

尊敬的領導：

　　我叫李xx，是藍天學院管理系20xx屆學生會文藝部干事。自二0xx年九月入校以來，我刻苦學習，積極進取，認真工作，樂于奉獻，在學習、工作、生活等各個方面取得了進步，得到了院系領導、老師和同學的肯定與贊許。在此，我懷著無比激動的心情，經過慎重考慮，特向管理系領導申報“五·四評優”的光榮稱號。

　　學生會是一個學生組織，最根本的是服務同學，堅持正確的方針，方向和理論指導，才能在學生會工作中更好的開展工作。學生會干部是學生會中的中堅力量，是學生會能否堅實、穩定地發展的關鍵。因此，我們管理系學生會正在一步步努力加強對學生會干部隊伍的建設，使人員機制更為靈活，能上能下能進能退，培養廣大學生會干部養成務實，高效的工作作風，為建設管理系貢獻每個人自己的力量。

　　在新任主任及左老師的領導下，管理系學生會從無到有，從小到大，一步一個腳印往前進發著。八大職能部門在統一領導下，本著“從同學中來，到同學中去”的宗旨，各司其職，分工合作，都取得相當的成績，學生會日常工作正逐漸走向規范化，制度化，并制定了一系列日常規范制度，如《學生會成員獎罰制度》，《學生干部工作考核標準》等。現將本人事跡匯報如下：

　　一、思想上，積極進取，日益進步。

　　在思想上，我堅持四項基本原則，擁護改革開放，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，認真學習黨的指導思想，正確貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關系。一直都非常積極地向黨組織靠攏。在日常學習和生活中，我始終堅持以”三個代表”重要思想為指導，堅決擁護黨的路線、方針、政策，牢固樹立科學發展觀，堅持學習科學文化與加強思想修養的統一。主動學習黨和國家大政方針政策，按照”勤于學習，善于創造，甘于奉獻”的要求，不斷提高自身的政治覺悟、理論水平、科學素養和創新精神，在實踐中鍛煉成長。明確當代青年學生肩負歷史使命，能夠動員和引導學生勤奮學習，勇于實踐，銳意創新。在學生中倡導樹立崇高的思想品質和營造積極向上校園文化氛圍，在學術科技、社會實踐、文化生活等各項活動中能夠身先士卒，起到模范帶頭作用，具有廣泛的號召力和良好群眾基礎。

　　二、工作上，認真謹慎，嚴格要求自己。

　　在大學任職學生干部期間，我要求自己做到一絲不茍，認真踏實。平時努力做好學生工作，做好輔導員的好助手。我要求自己不僅積極完成好文藝部工作，而且積極主動的協助其他部門做好工作，決不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。自我進學生會以來，除了每周一早上6：40我們要準時去升旗臺升國旗及星期一晚上9：00全體例會，我們部門接手的大型工作，有"情景劇"和院里組織的"五.四精彩在沃"，現在本部門正在接手因五四的到來而開展的一系列活動.在部長的帶領下我系"情景劇"系獲得了"最佳優秀獎"獎項，院里舉行的活動，由于我們的積極配合也取得了圓滿成功.

　　三、學習上，勤奮學習，積極向上。

　　進入大學以來，我要求自己要態度端正、勤奮刻苦，具有嚴謹的治學態度和勇于攀登科學高峰的精神。在這種想法的支持下，我勤學苦練，刻苦鉆研專業知識。在成績和榮譽面前我從不敢沾沾自喜，而是時刻提醒自己要不斷的'充實自己，以更高的標準要求自己。我知道，只有把工作做得更好，只有更努力的學習，努力學習各方面知識，才能取得更好的成績，順應飛速發展的`時代潮流。同時我也深刻的意識到大家好才能真好，所以我在努力學習的過程中，積極的和同學們交流，互相促進互相提高，我從未有自己比別人強的想法。在我的眼里同學們各方面比我強很多，和他們討論會讓我有很大的收獲，但內心里我希望他們有更多的收獲。同時為了提高自身的素質，利用業余時間，我不斷充實自己，提高自己。每天利用課余時間去預習、鞏固我們將要學的和已經學的知識;到圖書館看書，接受訊息，從書本中獲得科學和人文知識;廣交良友，在交流中，善于發現和抓住一些為自己所不了解的相關知識和新鮮觀點，從他人的為人處事中，學會如何做人，如何做事。我努力探求學習的方法，不斷的加強專業知識的學習，提高自己的法律修養。通過閱讀大量的書籍和與同學的交流、探討來開闊視野，增加知識面。古人云：“學然后知不足。”在學習當中，通過自己了解到的信息，認識到自己的不足，同時不停的改進和完善自己。在學生會期間，我的成績一直都很優秀。在一些成績面前，我定會戒驕戒躁，永不滿足于現狀，利用學校和社會的一切資源，不斷的提高自身的能力和修養。

　　在班級我主動配合團支書工作，在系里我積極配合我院團總支、學生會及勤助積極展開工作。在青年志愿者協會納新活動上，我主動報名參加，讓學生們知道我們學生會的奉獻精神，并且在這個協會它也能培養學生的責任意識和服務能力，促進社會健康發展。

　　四、在生活中，樂于助人，克己奉公。

　　在生活上，我積極幫助有困難的同學，所在寢室關系融洽，互相關心，互相幫助。我經常利用課余時間幫助那些比較有困難的學生。從他們的角度出發，想他們所想，盡量做到對他人有幫助，把自己的利益放到最后一位。在平時生活中，我樂于助人，待人熱情，對同學以誠相待，生活儉樸，作風正派。在同學遇到困難時，我總毫不猶豫地，不由自主的想幫助他們。當然我也會真誠的指出同學的錯誤缺點，正確的對待同學的批評和意見。而對于同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。不僅于此生活中我是個樂觀開朗積極向上的同學。平時，我堅持天天跑步，加強身體鍛煉，希望做一個全面發展的大學生。

　　通過學生會將近一年的學習，我個人在思想認識、知識水平、能力水平上有了顯著的提高;社會工作，讓我在實踐中得到了鍛煉，積累了經驗。這一切的一切給我的人生添上了精彩而重要的一筆，給我將來的工作奠定了深厚的基礎。我相信，在今后的學習、工作和生活中，我將謹遵這”求真務實”的校訓，在自己的工作崗位上干出一番成績來！然而“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我個人需要學習和改進的地方仍然很多，要”活到老，學到老”，不斷的充實自己，提高自己，完善自己;“捧著一顆心來，不帶半根草去！”將我的知識用于服務人民，將我的青春致力于建筑事業，更多的實現自身的社會價值。總之，我在前一段時間取得了一定的成績，但也有不足之處，請領導審查批準我的申請！如果我的申請被批準，我將繼續發揚優點，彌補不足，爭取更大的進步，決不辜負領導對我的厚愛和期望;如果我不能被批準，我也不氣餒，說明我與之還有一段距離，我將不斷的反省，找出差距，奮起直追，為理想而奮斗！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 14

尊敬的學校領導：

　　我是xx班的學生xx，現擔任班長。欣聞學校正在評選“優秀學生”和“優秀學生干部”，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。

　　一年來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從一開學被同學們選舉成為班長以來，積極配合輔導員并聯系其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

　　漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己八個字：但行耕耘，莫問收獲。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。

　　一、在思想政治方面

　　上學年，我正式加入了中國共產黨。在實踐過程中，我嚴格要求自己，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。

　　二、認真學習，努力工作

　　在過去的兩個學期中，刻苦學習，班級排名第一，專業排名第一，并且各項成績均衡，這與平時的努力和老師的教導是分不開的，在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，我積極的與學生會和團總支的干部溝通，并把那些優秀的學長學姐作為自己的榜樣，一年的`活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名班長，我就經常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。

　　工作中，認真的帶領同作好每一次工作，成功的組織同學舉辦各種活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。大學以來，和我們班委的每一分子組織了春游活動、班級籃球賽、班級辯論賽、新老生交流會、聯誼會、包餃子、元旦晚會等等，豐富了同學們的課外活動的同時，也提高了班級的凝聚力。

　　三、生活樸素，樂于助人

　　在班級里，我是一名班干部，和同學相處的十分融洽，平時我很注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便讓他們換位思考。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

　　來到來到xx大學，是我人生中一個極為重要的階段。大學期間，能有當學生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現將申請優秀學生干部，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 15

敬愛的各位領導、老師：

　　您們好！

　　我叫xxx，是xxx班的學生，本人想申請“優秀學生”稱號。本人知道要想作為一名優秀學生，就必須具備以下幾點：

　　1、具有堅定的共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念；能夠積極貫徹執行黨的路線、方針、政策。

　　2、按照《團章》規定認真履行團員義務，正確行使團員權利，發揮模范帶頭作用；能夠準確地把握物質利益與無私奉獻的關系，勇于開展批評與自我批評，敢于同一切消極現象作斗爭。

　　3、努力學習科學文化技術和業務知識，干一行、愛一行、專一行，熟練掌握本職崗位的業務技能，完成本職工作，效益突出。

　　4、積極主動的參加團組織活動，認真執行團的決議，遵守團的紀律，出色完成組織交給的各項任務。

　　所以在團支部工作方面，本人努力配合團支部書記工作，在日常工作中，本人總是嚴格要求自己，努力提高政治思想素質，不斷要求進步，積極向黨組靠攏。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，深刻地理解到作為一個共青團員的`光榮和責任的重大。中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校。從加入團組織起，就積極參加團的組織生活，接受組織的教育、管理和監督，認真學習團的各項知識，及時了解團的各最新信息。做好團組織分配的各項工作任務，履行團員義務，增強自己作為共青團員的政治意識、組織意識及模范意識，以認真負責、積極向上的態度投入到每一天的工作中。

　　本人深知要想當一名優秀團員就必須在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模范作用，其次要積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的責任。而在業務技能上，本人要不斷加強學習，努力完善自己。

　　在個人成長的路上，我們不但要敢于創新，而且要在反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為！”良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 16

敬愛的領導：

　　我叫xxx，男，漢族，1988年出生在xx省xx縣，中共黨員。20xx年入讀xxx大學xx學院加入這個大家庭。光陰荏苒，時光飛逝，大學三年的時光匆匆而過，轉眼間，我即將告別母校結束學生生涯走上人生新的征程。回首這三年，我感謝學校的培養，老師的教育，同學的幫忙，是他們幫忙和見證了我的成長。感謝生活給我留下的時光的點點滴滴，我也將銘記這短暫而又珍貴的三年。

　　在思想上，我繼續不斷的加強政治方面的學識，堅持每一天閱讀新聞時事，關心國家大事，堅持思想基本原則，并積極向黨組織靠攏。大一期間就向黨組織遞交了入黨申請書，并始終堅持以一個黨員的標準嚴格要求自己。最后在學校的培訓，老師的教導下，20xx年我成為了一名光榮的中共黨員。組織的肯定給予我百倍的信心，我必將一如既往的嚴于律己，絕不辱沒共產黨員這一光榮的稱號。

　　在學習上，我積極主動，不斷進取，尊師重道。我深知只有知識才能改變命運，只有儲備超多的知識才能做出自己應有的貢獻。所以我上課認真聽講，刻苦學習，耐心專研，最后在專業課的學習上取得了長足的進步。課余，我經常去圖書館，閱讀各個專業方向的書籍，因為我明白只有復合型人才，才能適應社會的發展，順應時代的潮流。我一直堅信，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。因此在我的不懈努力和堅持下，我的成績有了很大的提高。這三年是辛苦耕耘的三年，也是碩果累累的三年。大一學年，我獲得了專業三等獎學金和德育二等獎學金并有幸被評為三好學生；大二學年，我獲得了德育二等獎學金，并被學校評為優秀學生干部在大學期間的學習中，我先后通過了大學英語四級考試和計算機三級考試。我為自己取得的成績感到驕傲，也明白自己在學習中還存在很多的不足，更深知，成績已成過去，將來還需努力。活到老，學到老，在以后的學習中我必須持之以恒，在學習中取得更大的成績。

　　在工作中，我認真負責，團結互助。我始終認為，甘于奉獻是獲得快樂的源泉。所以，大一入校我就抱著為同學們服務的心態，并擔任了班里的班長。在工作中，我認真負責，一絲不茍。在這期間，我班里同學們一起參加了植樹活動，龍源湖撿垃圾等等活動。這段時間讓我懂得：作為社會的一份子，就應有一分光發一份熱，只有團結協作才能發揮出最大的能量。我為能給群眾貢獻自己的一份力量而自豪。而且在工作中，我也愿意傾聽同學的問題，并且能竭盡全力幫他們解決困擾。我也為自己能成為同學的傾聽者，并且能幫忙他們解決困擾而高興。

　　在生活中，我嚴格要求自己，誠實守信，性格開朗，待人熱心。作為一名新世紀的大學生，我明白，只有德智體美勞全面發展才能稱得上一名優秀的大學生。所以，大學期間我課余時間和班級一起去敬老院看望老人，參加了學校的`英語競賽，學校運動會的拔河等等。這些活動不僅僅豐富了我的業余生活，也給我一個和大家一起交流和學習的機會。我覺得這樣的生活才是有好處的。

　　大學的時光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩的走過。回首這三年，我不會因為碌碌無為而悔恨，也不會因為虛度年華為羞恥。作為一段人生璀璨的時光，大學給我的啟示是深遠悠長的。

　　我最大的欣慰是，一路走來，同學們對我的表現予以肯定，老師對我的工作給予信任，同時也希望領導給予我支持，批準我成為優秀畢業生。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 17

尊敬的學校領導：

　　您好！

　　我是xx師范學院中文與傳媒系xx級新聞一班的xxx，xx—xx年度擔任班上組織委員。

　　我自20xx年九月份擔任組織委員，負責班級的組織工作和一些日常事務。欣聞學校正在評選“優秀學生”和“優秀學生干部”，結合自身的實際情況和學校下發的優秀班干部評比標準，我覺得有必要也有能力參與這次評選，因此現向學校領導明確提出申請“優秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。

　　入學以來，在學校領導和老師的關心和支持下，在自身的努力下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了較大的進步和提升，取得了我認為比較好的成績。我從大一下學期被同學們選舉成為班級組織委員以后，積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，作為組織委員，用自身較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，努力為班級爭取榮譽;提升同們的學習積極性、以及對自身的嚴格要求為重任。團結同學，熱衷工作，全心全意為同學們服務。

　　路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰自身的極限，并盡我所能努力做好我的職責。因此在進入大學后不久，我就開始我的職業生涯規劃，為自身設立了四年的短期目標，以達到激勵自身不斷前進的目的。爭取能在大學四年的學習中提升自身素質，培養自身的.綜合能力。

　　在學習方面，積極配合其他班干部組織上自習，帶領大家共同進步，并取得了較好的成績，同時也使班級的學習風氣得到提升和改善。能認真配合老師的教學工作，課上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，并用自身較高的熱情與責任心感染周圍的同學，發揚勤奮刻苦，好學好問的精神，與同學們交流經驗，相互鼓勵指導，在過去的兩個學年中，在班級的綜合排名和考試排名中靠前，并且各項成績均衡，身為一名學生干部，我會做好老師與學生之間溝通的“橋梁”。

　　在工作方面，為了更好的鍛煉自身，我同班長團支書及其他班委在班上組織了一些班級活動：中秋晚會;“我想了解你”互動活動;元旦晚會;為玉樹災區募捐善款九千余元等。認真的帶領同學們做好每一次工作，成功的組織同學舉辦各種活動，通過組織這些活動既豐富了同學們課余生活，加強了同學之間的了解和友誼，也提升了班級的凝聚力。同時更為同學們相互溝通相互了解提供了一個平臺，讓同學們明白：與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。

　　在生活方面，生活簡樸，獨立自主，性格開朗，嚴以律己寬以待人。在班級里，我是一名班干部，和同學相處的十分融洽，平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養成了批評與自我批評的優良作風。不但能真誠的指出同學的錯誤缺點，也能正確的對待同學的批評和意見。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　在平時的學習和工作中，我的能力得到了體現和大幅度地提升，現將申請優秀學生干部，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的大學生活中，還有更大的挑戰和任務等待我去完成，因此我還要更加嚴格要求我自身，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。在今后的工作中更加努力的完成自身的工作和學業，更好的鍛煉自身，也請領導和同學們批評監督。以上便是我入學以來的學習生活方面的表現，我想我已經盡力做好每一件事情了，真誠希望組織能考察我，給我明確提出寶貴意見，讓我在將來的工作當中能有更大的進步。特此申請“優秀班干部”，請批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年x月xx日

　　學生評優申請書 18

尊敬的老師：

　　作為一名品德優秀的小學生，我自從入學的那一天起，就時候注意在學習和思想道德兩個方面加強自己，一直以來我都嚴格要求自己，努力地學習科學知識，特別注意各個方面的均衡發展。我成績優秀，愛好廣泛，積極參加學校和社區組織的活動。我連續四年被評為學校“三好學生“，曾兩次獲得社會活動“體驗小明星“的稱號。我參加的鋼琴培訓已通過六級考試，中國舞培訓已通過十級考試。我的曾多次在報刊雜志上發表，在英語、奧數、體育等方面，我也取得了一定的成績。

　　“新三好學生“的`標準是：在社會做好公民，在家里做好孩子，在學校做好學生。“新三好學生“是學生們向往和憧憬的光榮稱號，現在，我申請參加“天心區新三好學生“的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，在將來的學習生活中，我會一如既往地按照這些標準來要求自己，不斷進步。請老師監督考察。希望老師能批準我成為“新三好學生“，相信我今后一定會做得更好的。

此致

敬禮！

申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 19

尊敬的校領導：

　　您好！

　　首先，感謝學院和學校領導對我們大學生的關心和關懷。我是一名來自xx的學生xxx。現就讀于xx大學xx學院xx專業。結合自身實際情況，特向組織提出“優秀學生”的申請。現將我的具體情況匯報如下：

　　政治理論與現實相結合，深層次提高思想覺悟。作為大學生，首先我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。不斷加強思想修養，通過廣播、報紙等途徑了解時事動態，并和同學一起探討，共同提高思想認識。

　　學習與創新相結合，全方面提升個人素質。勤奮刻苦、善于鉆研專業知識。課前充分預習，課后勤與復習。虛心向師長、同學求教。雖說自己的年齡大了些，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。我充分利用課余時間深入圖書館廣泛查閱資料，全方位提升個人素質，并利用假期，參加了xx的.研發工作。近日，該項目已榮獲得xx大賽一等獎。

　　專博結合，全方位鍛煉自身能力。作為當代大學生，只有扎實的專業知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能全方位培養個人綜合素質。樣滑冰、乒乓球不但鍛煉了身體，增強了體質。同時也增強了同學間的同窗情誼。

　　勤儉與實干相結合，全提升綜合能力。積極主動尋找勤工助學崗位。利用自己在計算機方面的特長，長期為校園周邊居民提供系統維護、系統重裝等服務，取得了廣大居民的一致好評。在假期里，放棄了與親人團聚的機會，為一家xx公司送貨。增長了自己的發現問題、分析問題、解決問題的實踐能力。同時，也給公司帶來了良好的經濟效益。

　　當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。不能因為自己曾經擔任xx等職務，而沾沾自喜。更不能因為曾是xx學校的“優秀畢業生”，就不求積極。

　　我認為“優秀學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了更多學生勤儉自強，順利完成學業。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地為母校、為家鄉、為社會貢獻自己的力量。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 20

尊敬的老師：

　　xx，女，漢族，江西省xx人。

　　1991年8月出生。至入學以來，一直熱愛學習，認真工作，在老師與員生的幫助下，以及自己的努力拼搏和同學們的鼓勵和支持下，我在—里各方面都取得了優異的'表現，故提出寶鋼優秀學生獎的申請。

　　1、在思想上，熱愛社會主義國家，擁護中國共產黨的領導；遵守憲法和法律，遵守學校的規則制度；誠實守信，道德品質優良；思想品質良好，積極向上，受到過學校的表彰：受到過校級“三好學生”、“優秀團員”、“三好學生標兵”等榮譽稱號。

　　2、在學習上，在校期間學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面非常突出。進入大學以來一直把學習放在首位，進入大學時我就問自己讀大學到底要怎么學習，怎樣才能學好。經過了努力的學習，我的各科成績優秀，各學期均是專業第一。綜合測評得分也是專業排名第一。通過努力地學習，到目前六個學期中共獲得了“一等獎學金”五次，“國家勵志獎學金”一次，“國家獎學金”一次。

　　3、在綜合素質方面上，在班級擔任了生活委員一職，為學校做出了貢獻。我擔任了本班的生活委員，在同學們需要我幫助的時候我會很樂意的去幫助，他們有時遇到了生活上的問題時我也會盡我的綿薄之力去幫助他們，這樣的一些過程都讓我學到了怎樣做事怎樣做人，提高了我的能力，增長了我的自信。本科期間參加的活動不多，參加了我系“怡心杯”演講比賽并獲得了優勝獎。同時在校期間未受到各級違紀、違規處分。

　　4、在社會實踐方面上，我熱愛生活，富有愛心，獨立自主，對生活充滿熱情。我積極參加班集體活動，周末及節假日的時候也會去外面做點兼職，幫家里減輕點分擔，同時也是為了提升自己的能力。

　　通過以上方面的經歷，我堅信只要努力上進，勤奮好學，有不言敗，將自身所學應用于實踐，回報社會，才能夠在奮斗的道路上走的更遠，獲得成功！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 21

尊敬的評審委員會：

　　您好！我是一名來自xx大學的本科生，我希望通過這封優秀學生申請書向您展示我的學術成就和社會活動。

　　作為一名優秀學生，我一直以來都保持著嚴謹的學風和積極的進取心。在學術方面，我擁有較為全面的.知識儲備和優異的成績記錄。我的主修專業是xx，我深入研究領域內的主要問題，并在課程設計和專業比賽中取得了優秀的成績。同時，我也非常關注其他學科領域的發展，積極學習相關知識，提升自己的綜合能力。在我所參加的各種國際和國內學術研討會上，我也表現出了精湛的表達能力和深入思考的能力，得到了良好的評價。

　　除了學術成績之外，我也積極參與各項社會活動。我是學生工作組織中的積極分子，在學生會和社團中扮演重要角色。在志愿服務領域，我也參加了多項活動，例如向貧困地區捐贈、支持環保項目和社會調查等。同時，我也關注學校內部的各種項目，積極參與了多項社會實踐活動，例如實踐課程、實習項目和創業計劃競賽等。這些活動不僅鍛煉了我的組織能力和領導能力，也讓我更好地了解社會、發現問題、創新解決方案。

　　我深知獲得優秀學生的殊榮的不易，同時也清楚這個殊榮代表了學校對我的肯定和對我未來的期望。因此，我會更加專注于學習，不斷提升自己的自學能力和獨立思考能力，為將來的學術和職業生涯做更好的準備。同時，我也會繼續積極參與各項社會活動，為社會獻出一份力量。

　　最后，我再次表達對評審委員會的敬意和感謝，同時希望我的學術成就和社會活動能夠通過這份申請書展現出來，并得到您的肯定和支持。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 22

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是xx系xx級xx專業的學生xx，從20xx年入校以來，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己，努力做到全面發展。欣聞我系正在評選"優秀學生"，我認為我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提交此申請書。現將我的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

　　一、思想情況

　　在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，時刻注重著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

　　在嚴格要求自己的'同時，我也持續鼓勵、協助身邊的同學。態度積極向上，積極組織、參加相關活動。

　　二、工作情況

　　從大一至今，我一直擔任專業宣傳委員。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;我堅持以學校、絕大部分同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與系內的各項活動。

　　三、學習情況

　　在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余，我全身心投入到學習中，向老師和同學請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力，學習成績較之以前有了長足的進步。

　　四、生活情況

　　在生活中，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。供一名大學生對在農村的父母親來說非常不易，我還有妹妹上學，所以空閑我在外面打工以掙生活費。平時在校很善于和同學溝通，也樂于協助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的協助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　進入xx大學xx系xx專業學習，是我人生中一個極為重要的階段。在這幾年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，在鍛煉中綜合素質得到了很大的提升。現將申請“優秀學生”，希望領導批準。在此我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和協助。今后我會更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 23

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫方斌，是信息工程學院軟件工程05班的學生。一年來，我在各位老師的指導和幫助下以及培養下，在思想，學習，生活上都有了長遠的進步和提高，取得了較好的成績。鑒于我的成績和表現，我想提交該份申請書，申請“優秀班干部”。

　　思想上:一年來，從團員到黨校畢業，我有了很大的進步，現在也成為了入黨積極分子，這是老師和同學的功勞。老師試圖從思想上幫助我進步，讓我意識到作為21世紀的大學生，我年輕正直，我要不斷進步，我要嚴格要求自己。

　　一年來，我閱讀很多的關于黨的先進性的報告和書籍，不斷地用先進的思想武裝自己，從原來一個無知的高中生到現在能夠用先進的思想來要求的大學生。這是一個偉大的進步，我認為，并且我也將不斷地努力，不斷地嚴格要求自己，使自己更上一個新臺階。

　　學習上：從開學的`第一天起，我就對自己嚴格要求，要不斷地努力和學習人家的好的學習方法，端正自己的學習態度。我上課認真聽講，認真做筆記，課后能認真完成作業，還及時復習，在課余時間還學習了有關的專業知識，我不斷地用知識豐富自己，不斷地閱讀書籍。

　　終于我的努力有了很大的進步，先后兩次獲得了綜合測評第一名，兩次獲得校獎學金一等獎，并且我還有更大目標一定考上浙江大學的研究生，我一直在努力，為一個目標而努力，我要像鱷魚一樣吞噬知識。不斷地充實自己。

　　我的成績完全達到平均分80分以上，我善于向老師提問，向同學學習，集思廣益，謹慎謙虛，暑期社會實踐，我踏足社會，學習社會經驗，并且深入討論，撰寫論文《融入社會·感受進步·建設家鄉》獲得了校級優秀論文。

　　生活:我簡單，獨立，開朗，嚴于律己，寬以待人。平時我很善于和同學溝通，也樂于幫助他們，所以很多同學不管生活上還是思想上有困難都愿意來找我幫忙。在生活中建立了良好的人際關系，贏得了大家的尊重和支持。

　　工作上：我的帶領下成為一個“團結、奮進、求實、創新”的團隊。重點抓了幾項工作：

　　一、把學生的思想政治工作放在首位，嚴格貫徹執行黨的路線、方針、政策。促進研究生形成符合時代發展的正確的世界觀和價值觀。

　　二、發揮科技優勢，培養濃郁的學術氛圍，進一步提升學生的科技創新能力

　　三、組織形式多樣的文體活動，豐富廣大研究生的課余生活。

　　第四，加強宣傳和外聯，促進各方面的交流，擴大軟件工程05班的影響。

　　5、真正從學生的需求出發，想學生所想，努力為學生服務。

　　1、擔任宣傳委員一年來，認真組織了兩次團日活動，并且得到紀檢部成員的好評。尤其是“構建節約型校園服務內工大評估”獲得了優秀團日活動的稱號。

　　2、組織班級同學編輯班報《春華秋實》，獲得同學的好評

　　3、在課余時間，利用機會宣傳先進思想，幫助同學糾正不正確的形而上學的思想，為加入黨而共同努力奮斗

　　4、課余之后幫助同學解決學習上的困難，順利通過考試5、開展班級關于“誠信”的主題班會，受到良好的效果在內蒙古工業大學學習是我的一個重要的階段，我學習到了很多的做人的道理，很多的新型的學習方法，我深深地被很多人的索帶動，能跟更主動去學習，更多的自覺接觸社會。我相信，我將在將來的日子里，更加努力學習，更加努力做好自己的工作，為同學作出貢獻，為工業大學作出貢獻。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 24

尊敬的領導：

　　我是xx大學的一名大三學生，自入學以來一直保持著優秀的學習成績和積極向上的態度。現在，我想申請成為大學生優秀學生，我相信自己有資格獲得這個榮譽。

　　首先，我一直非常重視學習，積極參加各種學術活動并在其中獲得了不少榮譽。我曾在暑假期間參加過一次研究項目，在其中表現出色，得以獲得了優秀實習生的稱號。同時，我還曾獲得全年級的優秀學生評選，并在多次學術比賽中榮獲一等獎等榮譽。

　　其次，我也積極參加各種課外活動，在實踐中不斷提高自己的綜合素質。我參加了大學的多個組織，擔任過較高職位，參與過組織策劃的各種活動，如重陽節外展、校內演講比賽等。在這些活動中，我不僅獲得了領導和師生們的贊揚，也鍛煉了自己的溝通合作能力，提高了自己的組織協調能力和人際交往能力。

　　最后，我一直保持積極向上的心態，努力為實現自己的夢想而奮斗。在我看來，一個好的大學生除了要有較好的.學習成績和廣泛的活動經歷，更要有堅定的信念和正確的人生價值觀。我一直以夢想為驅動力，為自己的人生目標而努力奮斗，同時也始終保持著一顆感恩的心態，想盡自己的力量回報社會、回報學校和老師對我的培養。

　　如果我獲得優秀學生的榮譽，這不僅是對我本人的認可和鼓勵，更是對我今后繼續努力、為實現自己的夢想而奮斗的動力。我也將更加努力地學習，保持良好的學風和良好的生活習慣，不斷提高自己的綜合能力，為更好地服務社會、回報學校做出更多貢獻。

　　再次感謝領導們的支持和幫助，希望我的申請能夠得到您們的認可和通過。謝謝！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 25

尊敬的評審委員會成員：

　　我是廣西科技大學計算機科學與技術專業的一名大學生，通過這篇申請書，我想向您展示我成為優秀學生的綜合素質和奮斗意志。

　　首先，我在學習方面一直保持著較高的水平。在大學期間，我通過自主學習和積極參加課外活動不斷提高了自己的學習成績。我在所有課程中都保持著優秀的成績，及時完成課程作業和考試，并且積極地參加各種實踐活動和項目研究。為了更好地深入學習專業知識，我還參加了多個技術研討會、交流會和競賽，積累了寶貴的學習和實踐經驗。

　　其次，我在思想和品德方面也取得了不少成就。作為一名青年學生，我時刻保持著積極向上的心態，嚴格遵守學校和班級規章制度，不斷引導和幫助同學們樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我還積極參加各種志愿者活動，為社區和學校奉獻自己的力量，在幫助他人的同時不斷錘煉自己的意志品質，培養出了自己堅強、勇敢、樂觀的人生態度。

　　最后，我還具有豐富的社團和組織領導經驗。我曾在社團中擔任過組織委員和部長等職務，學習并掌握了很多組織管理和領導技能。在組織活動過程中，我一直以身作則、以人為本，以實現社團目標和成員利益為出發點，贏得了成員們的信任和認可。在實踐中不斷總結和改進自己的`組織能力和領導風格，為以后的學習和工作奠定了堅實的基礎。

　　綜上所述，我認為自己具備了成為優秀學生的必備條件。我希望能夠通過本次申請，能夠正式成為一名優秀學生，繼續學習和錘煉自己的綜合素質，為國家和人民的未來發展貢獻自己的力量。最后，再次感謝評審委員會對我的關注和支持，期待能夠獲得您的認可。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 26

尊敬的領導：

　　您好！

　　我叫xxx，是信息工程學院軟件工程05班的學生。一年來，我在各位老師的指導和幫助下以及培養下，在思想，學習，生活上都有了長遠的進步和提高，取得了較好的成績。鑒于我的成績和表現，我想提交該份申請書，申請“優秀班干部”。思想上：一年來，我從團員到黨校畢業，在到成為入黨積極分子，我在思想上有了一個長足的進步，這都有功于我的老師和同學。老師在思想上努力幫助我進步，讓我意識到作為一個21世紀的大學生，正直風華正茂，正直青春年少，我要不斷地進步，我要不斷地嚴格要求自己。

　　一年來，我閱讀很多的關于黨的先進性的報告和書籍，不斷地用先進的思想武裝自己，有”，“五愛”品質的大學校。“鐵不鍛煉不成鋼，人不磨練不健康”，要培養自己成為一個健康的新世紀青年，就要經過團組織的考驗和自己的學習。因此，我迫切要求加入共青團。我想加入共青團根本不是愛面子的事兒，更不是想在同學之間炫耀什么，而是為了磨練自己讓我能更上一層樓，同時，我也一定會接受共產主義青年團組織的.教導及努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，做到遵守團的紀律，執行團的決議，積極參加團體活動，做一個真正的好團員。

　　當今的中國不再像當年那么困苦不堪，但不可能像發達國家那樣遍地黃金，隨即本上沒有人剝削人，人壓迫人的社會風氣，可是還是存在歧視，排斥現象。而這更需要我們這一代青年去改進，去實現四化，振興中華，把祖國建設成為社會主義強國。如果我暫時未被批準，我決不會泄氣，為了加入團組織，我一定改善自己，成為一個“經過多次挫折而繼續前進得勝利者。”——真正的世界棟梁！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 27

尊敬的領導和老師：

　　我是建筑工程系工程測量0901班的學生，一年來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。綜合在過去一年的表現情況，為了更好的激勵自己取得長足進步，特此申請“優秀學生”這一榮譽。

　　在思想上，我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題，不斷提高自身的思想覺悟。認真學習這方面的內容，增強自己加入中國共產黨的政治素質。

　　學習情況：在過去的兩個學期中，刻苦學習，在今年的獎學金評定中很榮幸的評上了國家獎學金，其中英語，計算機成績最為突出，這與平時的努力和老師的教導是分不開的。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之余全身心投入到學習中，向同學請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績比較優秀，剛過去的國家勵志獎學金在很大程度上提高了我學習的積極性、我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。

　　在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很樂于和同學溝通，幫助同學，所以很多同學都愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的.尊重和支持。

　　在工作上，我始終以“奉獻集體，服務同學”為宗旨。在擔任寢室長期間，我以身作則，將寢室榜樣，一起進步，是同學們眼中最快樂最優秀的文明寢室。

　　步入大二，這個我大學時期一個極為重要的階段，我變得成熟了很多，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。

　　以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

此致

敬禮！

申請人：

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 28

尊敬的老師：

　　你好！我是張宇熙。時間飛逝。轉眼間5年級下學期就要結束了。回顧一年的學習生活，對自己在學習中取得的成績感到高興，對在學校舉行的各種活動中獲得的運動感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了比較好的成績，收獲了很多。在這里，我申請了“優秀學生”的稱號，感謝老師們一年來對我的'培養和關心。

　　我熱愛生活，講道德，遵守校規，遵守小學生守則。我熱愛集體，有很強的集體榮譽感，我經常主動找資料給班級上黑板。我積極參與班級組織的活動，在各種收費工作中成為班主任的助手，在老師不上課的時候能很好地管理班級。我決不遲到，決不請假。我誠實守信，樂于助人，總是熱情幫助同學。

　　我喜歡學習雖然我的成績不是班里數一數二的，但所有的州科成績都很優異，所有的征收成績都很優異。我在課堂上專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發言。面愛好廣泛，積極參加學校和社區組織的活動。我連續四年被評為學校“優秀學生“，曾兩次獲得社會活動“體驗小明星“的稱號。我參加的鋼琴培訓已通過六級考試，中國舞培訓已通過十級考試。我的作文曾多次在報刊雜志上發表，在英語、奧數、體育等方面，我也取得了一定的成績。

　　“新優秀學生“的標準是：在社會做好公民，在家里做好孩子，在學校做好學生。“新優秀學生“是學生們向往和憧憬的光榮稱號，現在，我申請參加“天心區新優秀學生“的評選。我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，在將來的學習生活中，我會一如既往地按照這些標準來要求自己，不斷進步。請老師監督考察。希望老師能批準我成為“新優秀學生“，相信我今后一定會做得更好的。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 29

各位領導、老師：

　　你們好，我是xx級應用心理學班的xxx，自入學以來，曾任班級團支書，院心理部部長以及“心靈之約”大學生服務社團支書。在任期間，一直盡力為老師和同學們服務，得到了老師和同學們的認可，現申請優秀學生干部稱號。

　　在做班級團支書期間，我的主要任務就是和班長一起協助輔導員和班主任搞好班級管理，做好老師與學生之間的紐帶作用，做到上傳下達。期間和班委成員一起，成功的舉行了基礎文明教育月活動和“先鋒杯團”日活動，活動得到了領導和老師的認可，班級成員也在活動中加深了班級感情，從剛入大學的陌生人慢慢的我們團結互助，一起成長，為了各自的夢想而一起努力奮斗。雖然只是做了短短一年的團支書，但是我卻因此與班級成員加深了感情，我對大家好，為大家服務，大家也支持我鼓勵我，這是我做團支書最大的收獲。我要感謝我班級六十位兄弟姐妹！

　　大二的時候，我成了學院的心理系主任。這個職位應該是一個意想不到的鍛煉機會。但無論如何，在老師的指導下，在學長的幫助下，在弟妹的支持下，我的成績不錯，各項工作都很順利，因為很多工作都是弟妹做的'，而我自己做的不多，所以我需要感謝他們的辛苦。但是在這個崗位上我發現了一個很大的缺點:我很難樹立權威，因為我不知道如何處理好工作和個人感情，這對我以后的工作和為人處事都有很多影響。

　　大二的時候我同時也做了“心靈之約”大學生服務社團支書，和社長趙軍偉以及社團各個部門成員一起為學校的學生付出自己的汗水。社團的工作比較復雜，同時它就像一個公司一樣，也是一個有系統的工作，社團成員一起努力，總結了各項工作要領，以及各個部門工作性質，以及增設相關部門，保證社團各項活動的順利進行。在全社成員的共同努力下，社團舉行了豐富多樣的活動為學生們服務。社團工作帶給我不一樣的大學生活，工作中有成績但我覺的更多的是失誤以及自己的不甘心，社團內部有很多好的的想法以及活動建議，但是局限與種種問題，我們沒有做。而且有些活動因為自己組織的問題沒有處理好，導致了活動效果的不理想，這些都是我的收獲。回想當初，現在只能對幫助過社團活動的老師同學說聲：謝謝。

　　大學的學生干部經歷是我大學生活中最豐富多彩的。我收獲了更多的成功和喜悅，也收獲了很多的失敗和遺憾。但我從不后悔自己的選擇。我為同學服務，我快樂！

　　以上就是我自己的學生干部經歷，請領導老師審閱。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生評優申請書 30

尊敬的校領導：

　　您好！

　　我是xx學院xx班的學生，我叫xxx，我始終堅持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。我認為在各方面均貼合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導教師的評審參考。

　　政治方面。熱愛祖國、熱愛人民這些已經深入我心，大一我參加了xx的培訓，已經成為了一名積極分子，經過學習我堅持四項基本原則，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。時刻關注時政，認真學習這方面的資料，從思想政治方面，增強自己的基本政治素質。

　　學習方面。經過努力學習，兩年第一的成績使我對學習有了更加深刻的認識，讓我對知識有了更高的渴望，也讓我有更多的時間參加我所喜歡的活動中。平時我還和同學討論問題，使得我們的成績一同提高。我喜歡在課后讀一些有深度的書籍，使自己的視野不斷的拓寬，眼界更加高遠。我的各科成績在名列前茅基礎上，我還利用假期學習了日語，準備拓展自己的知識層面，使自己更加完善。

　　工作方面。大一我圍繞學習委員和記者團工作。作為學習委員，我能夠帶領同學積極學習，并且做好一個與教師溝通的主角。作為寢室長，我更是組織寢室成員一起活動、學習，我們寢室8位同學有7名同學榮獲獎學金，并且我們的寢室衛生到達了全院前列。記者團的工作十分的忙，就連要考試了還有許多工作。因為我既是修改部又是技術部的，所以工作量比別人大許多，但有付出就有收獲，我現在能夠很好的分配自己的時間，讓工作不影響我的學習，并且能比較好的.完成工作了！這也許也是我的收獲之一吧！大二我加入了校學生會，期待得到更多的東西！

　　活動方面。大一我積極參加學校學院的各種活動，上學期我參加了學院組織的英語演講比賽，并取得三等獎的成績，我還參加學校組織的xx演講比賽，取得第5名的成績。學校舉辦的藝術節活動創意大賽我也是積極參與，運動會我也是以極高的熱情為那些運動員加油打氣。班級之間的辯論賽，我帶領班級同學與其他班級難解難分，還獲得最佳辯手的稱號。我還參加了愛心社的活動，我利用品課余時間上體育館練習乒乓球，還在期末的體育課中取得99分的好成績。

　　我明白青春是無悔的，我了解年輕是美麗的，因為我想要綻放，所以我要更加努力。期待校領導的考驗和審核。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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