強化學校管理規范教師行為的活動總結

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發展觀，以“辦人民滿意學校、做合格人民教師”為宗旨，促進教育和諧、健康、協調發展。我校進行了本次活動2010年10月20日，學校全體教職員工在本校召開了動員大會。

　　會上要求重點解決以下突出問題

　　1、政令不暢。 2、律己不嚴。 3、怕矛盾不敢碰硬。 4、不安心本職工作。 5、不遵守工作紀律。 6、體罰和變相體罰學生。 7、不講奉獻爭待遇。 8、不講政治亂發議論，越級上訪亂告狀。9、不能正確處理個人與集體利益的`關系。 10、工作不敬業。 11、以教謀私。

　　通過開動員會，大家提高了認識 ，統一了行動，為這次活動取得良好的效果奠定了基礎。

　　接著聯系學校實際，制定了活動方案。這樣，我們的工作有了具體可行的程序，接下來我們采用集中學習、自學、討論等形式開展了學習。學習了魯教體【2010】163號文、教育系統十條禁令、教師職業道德、教學常規等內容。

　　最后每個人都認識寫出了學習階段的小結，深化了學習效果。

　　在查擺問題階段（10月29日至11月15日）我校教師首先進行自查，然后進行互查，不走形式，真正提出了許多個人需要改進的問題。并互相幫助剖析原因，找出解決的辦法進行整改。在整改中個人和學校都有了喜人的進步，主要成績如下：

　　１、每個人精神面貌都有了可喜的變化，工作態度更負責。

　　２、教師教學方法或多或少有了新的進步。

　　３、學校加強了校務和財務公開。

　　４、師生關系更加和諧，領導和同志之間關系近了。

　　５、群眾和干部對學校工作態度變好了，心拉近了。

　　６、學校工作開展更順利了。

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