中學教師工作總結推薦
本學期，根據學校教學計劃，全校師生團結奮進，以課堂教學質量為切入點，以促進學生能力的發展為主攻方向，為提高課堂教學效率及教育教學質量作出了不懈努力。現對本學期的工作總結如下：
一、加強教學常規過程管理，有效提高教學質量。
教學質量是學校生存發展的生命線。緊抓“教學質量”這個中心，是我們學校領導老師的共識。為全面推進素質教育，優化教學秩序，創建統一、和諧、奮進的教學環境，有效地提高教學質量。結合大冶市教育局文件精神和茗山中心學校要求，真正實施“高效課堂”，結合我校實際，制定“構建高效課堂”實施方案。同時，為了將教學常規過程管理抓實在，下發了“茗山中學教學常規工作要求”，對教學的各個環節明確了職責：
C、作業。對學生的作業布置、批改和指導，是教學工作的一個重要組成部分，其作用是及時鞏固課堂教學效果，使學生加深對知識理解，提高運用知識的能力；同時也是反饋教學效果的重要途徑，使教師迅速了解學生對新授知識的接受程度，并可據此采取有針對性的矯正措施。學生作業有課內作業和課外作業兩種。學生課外作業是課堂教學的延續，教師必須做好布置、批改與指導工作。批改須及時，仔細認真，有錯必糾。同時，須注明批改時間。
本學期，教導處繼續加強對教學工作隨機抽查的力度，采取一學期隨機抽查與定期檢查相結合，每月月底定期檢查備課和學生作業情況，以了解教育教學中突出的問題，調整策略。教導處在開學初及期中進行了兩次教師備課及作業批改檢查情況反饋：七年級比九年級強，八年級次之；歷史科、英語科比數學科、語文科強，物理科、政治科次之。
教導處排除困難，揚長鞭短、激濁揚清，促進教學向好的方向，有序發展。
二、以提高教師素質為目標，繼續做好校本培訓工作。
提高教師隊伍的業務水平是提高師資素質和教學質量的關鍵，本學期我們在上學期的基礎上，繼續開展“一人一課”評比活動，制訂有校本培訓方案及暑期培訓方案要求組織教師參加各級培訓并為教師建檔。開展了“四優”評比，制訂了“六個一”教師職業技能大賽方案。通過開展班主任、教師技能、師德學習、職業學習、學歷提高等培訓工作，加強了學校的師資管理，提升了教師的業務能力和水平。學校每期要求每位教師研讀一本教育專著，撰寫一篇教改論文，制作一個典型案例的課件，完成一萬字的.讀書筆記。倡導教師積極參與校本課程的開發。校本課程《晨讀》付梓并發行2000本。
三、深入開展教科研工作，提升教師科研能力。
扎實做好教學研究活動。課堂教學改革是教學工作的重中之重，是提升教師教學水平深入推進課改，全面提高學生素質的主改方向。我們以改革教學方法為突破口，確立"以人為本"的教育觀，開展一系列教學實踐研討活動。我們有計劃地開展優秀教學論文、優秀教學案例、優秀教學設計、優秀教研成果評比，教學基本功比賽等活動，調動教師教研熱情。余立正、汪紅英、柯前進、胡軍民等老師的論文、案例在正規的省市刊物上發表并獲獎，其中陳緒海制作的教育軟件獲省三等獎。陳緒海老師的《念好語文課堂"三字經"》獲湖北省三等獎，《義務教育階段寫字教育淺議》在《中國人民教師》2010年第一期上發表。黃其中老師的歷史論文在《希望之星》上發表。
四、豐富校園文化建設，不斷發展學生素質。
五、搞好考試安排，嚴格考試管理。
嚴格各類考試的考務工作。本期教導處先后組織了七次考試：初三每月一考（為確保考試信度，防止泄密，每次考試都由教導處單獨組織命題或購置。），初一二年級除期中期末外，還與外校聯合命題組織了一套試卷，給七八年級進行摸底。對重大考試進行監考的考前培訓，如初三調研考試，強化考紀教育，增強考試的嚴肅性，確保考試的客觀、真實、有效。嚴格考試管理，對監考教師的監考過程進行嚴格考核。加強了教師教學質量監控，對考試情況及時召開各年級的教學質量分析會，以集中分析和分班、分學科分析相結合，面向全體進行教學質量跟蹤調查，切實關心每一位學生的成長，全面提高教學質量。
六、畢業班工作緊張有序
畢業班工作“緊張、有序、科學、高效”。根據黃石中考改革的形勢及時調整備考策略，優化教學行為。充分發揮課堂的主渠道、主陣地作用，切實優化課堂教學，向45分鐘要效益。所有初三老師有質量意識，責任意識，危機意識，憂患意識，認真研究中考形勢，認真研究考試策略，千方百計提高初三畢業班的教學質量。本期，教導處敦促并指導初三召開了畢業班教師會、畢業生家長會及全體畢業生會議，通過這些會議的召開，有效地溝通了學校與教師、學校與家長、學校與學生、教師與家長、教師與學生之間思想及聯系，為本期畢業生的畢業升學工作打下了良好基礎。初三年級在彭校長的指導下、鄭組長的帶領下，制定了年級管理方案、結合實際調整課程，針對不利形勢，及時出臺補充方案，落實獎懲。中考信息及時有效，物理科、政治科、歷史科把握方向準確。臨考前，教導處搜集的“礦冶文化”內容，在試卷上有10多分。
七、其他方面。
在教務管理方面，我校圖書室、微機室、體育室、實驗室、儀器室等運行正常，有專人負責。學校檔案資料齊全，有教學研究、計劃制度、教師評估等，能反映學校教學工作全貌的檔案資料。嚴格學生轉學手續，認真完成各種表格的填寫，及時上交，接受檢查。健全學籍資料，建立畢業生學籍檔案。收集各類計劃、方案、報告、通知、小結和各類過程類資料等等。
八、不足之處。
1、今后還要進一步加強學習，不斷探索和吸收科學的管理理念和方法，提高管理水平。
2、在計劃、安排工作時還要注意多思考、求真務實，以便更周到、更細致、更完美。
3、要進一步實施好校本教研和校本培訓，建立和完善有關制度，落實檢查和考核。
綜上所述，是我們本期所做的一些的工作。教學工作和教務工作，千頭萬緒，常加班加點，在資料收發過程中，在課程調整過程中，在準備考務過程中，在準備迎檢過程中，在上傳下達過程中，我們埋頭苦干，默默無聞，許多時候工作是辛苦的，但我們心情是愉快的，我們始終相信，為老師們服務，讓學校滿意就是我們工作的出發點和歸宿。
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