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教師自我學習培訓總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎?下面是小編收集整理的教師自我學習培訓總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
在一學期工作即將接近尾聲的時候,現將本學期自我培訓情況做出如下總結:
一、師德方面:
我嚴格履行師德規范,敬業愛生,團結協作,為人師表,廉潔奉公無違反校規和師德現象發生。與學生的關系更融洽。
二、自學
(一)在教育教學上,我不斷提高個人的素質,多讀書,勤做筆記,用先進的教育理論指導自己的工作,這學期認真研讀了兩本教學理論專著,平時廣泛閱讀教育教學類雜志,并認真做好摘記,同時注意多鉆研,勤思考,將自己的教育教學實踐與理論結合起來,并在總結和反思中形成自己的教學風格;以此不斷提高自己的理論知識和文化修養。
(二)虛心請教,取人之長,補己之短。積極向同伴學習,多走進同組教師和優秀教師的課堂,多向大家學習。積極參加教研活動,就當天發生的教學突發事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
(三)加強教育教學研究,做創新型的教師。
在教學中我嘗試運用多種靈活的教學方法,來激發學生的學習興趣。積極做到“三認真”:認真備課、認真上課、認真做好班主任工作。特別是在教學設計方面認真鉆研,對教材認真分析,認真設計每一節課,并及時對每節課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現的問題,并及時做好反思記錄,不斷提高自己的教學水平。
三、繼續教育
我自覺、主動地參加繼續教育學習,完成學習任務,在學習過程中不斷更新知識,完善自我,提高了教育教學水平和工作的熱情和責任感。
四、研討課
我認真準備研討課,展示自己的教學特色,走出了自己的路子,在研討課評比中獲獎,在研討課進行的過程中,我通過互相聽課尋找到了適合時代特征和學生個性發展的新途徑,為全面實施素質教育奠定了基礎。
五、反思本學期的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
(一)對于新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
(二)教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
(三)教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些教學的特色點,為開創教學的新天地作出貢獻。
六、現代技術應用
將現代教育技術和藝術手段運用于教學中,極大提高了教學效果。讓學生們在知識的海洋里盡情地吸吮、歡快地暢游。
在今后工作中,我將帶著自己的激情更加努力的工作,在實踐中不斷積累,不斷進步。
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