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教師見習專業技術工作總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,快快來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編整理的教師見習專業技術工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師見習專業技術工作總結1
時光飛逝,轉眼間,來到xx中學工作已將近一年的時間了。一年,對于整個歷史長河來說,只不過是滄海一粟,對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一。但是,對于我這個剛剛走入社會,踏上工作崗位的人來說,可謂意義非凡。
在這近一年的時間里,我從一個剛畢業的青澀無知的大學生轉變成了一個人民教師,深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,深深體會到了教師這個行業的深層。
同時,我的每個小小的成長與進步,都少不了我的指導老師對我的指導,各位同事的關心幫助及領導對我的關懷。因此,在這里我要說聲感謝,感謝我的指導老師,感謝我的領導、同事對我的關懷和幫助!沒有你們,就沒有我今天的成長!
一、思想方面
我始終認為:作為一名教師,應把“師德”放在一個極其重要的位置上,因為這是教師的立身之本。所謂“學高為師,身正為范”。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,從自己的言行舉止,方方面面為學生作出表率,通過言傳身教給學生樹立一個學習的榜樣。正如君校長所說:我們不一定能把每個學生培養成科學家、政治家、各種各樣的高層人才,但是我們要培養學生良好的思想道德和人格特征。要把他們教育成有良好道德、不危害社會、符合社會規范的人!所以我始終堅持給學生一個好的示范,希望從我這走出去的都是言行舉止端正,具有良好道德的人。今后我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。真正成為一個對學生身心、道德都有指引作用的老師。
二、教學方面
作為新老師,尤其是像我這樣跨專業教學的'新老師,面臨的最大問題是不熟悉教材,不了解重、難點,也不知道應該怎樣上課。對此,工作之初,我的心里十分著急,生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣。幸好得到一位教學經驗非常豐富的老師陶青龍老師的指導,他在教學方面給我提出很多寶貴的建議,從他身上我學到了很多有用的東西。由于自己教學經驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。為了把自己的教學水平提高,還經常網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。我在教學方面做的工作主要包括:
三、考勤方面:
出勤問題反映的是對工作的態度問題。良好的出勤,表現出來的是對工作的高度責任感、愛崗敬業、極高的自覺性。我一直都非常認真對待工作中的每一件事:
嚴格遵守學校的各項規章制度,做好各項教育教學工作;積極參加學校的各種會議、活動,從未遲到早退;認真學習學校的各種文件,完成上級分配的各種任務,服從上級的安排;認真配合組里搞好教研活動,從不缺席教研組的每次活動;每周按時參加升旗儀式,從不缺勤;學校規定的按時坐班,無論有沒有領導來查班,我每天都按要求去做,除非有特殊事情,不得不離開;學校規定的各種教學、教研任務,我都按時按質按量的完成。我認識到:必須要正視自己的言行,以身作則,才能為人師表。要求學生做到的,自己必須先做到。只有自己在工作中建立良好的形象,才能在學生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用!
四、成績方面:
短短一年的時間里,我不敢說取得了多么優異的教學成績,也沒有為學校的發展做出多么大的貢獻。但是我踏踏實實的在我的崗位上做好了每一項工作:
我擔任八年級兩個班的物理教學工作,每班每周三節課,課時量少,所以我就力求每節課都上出高效,上出質量。在課前、課后都多做工作。雖然沒有很好的教學成績,但是也已經和其他老教師們的教學成績持平。作為一名新教師,而且跨專業教學,我已經盡力而為。并且我相信隨著時間的推移,隨著我不斷積累經驗,不斷學習教學技能,經過我的不懈努力,我相信我的教學成績一定可以創出新的水平。
我還擔任物理實驗室的管理工作,因為我不是學物理專業畢業的,對物理方面的儀器、器材和材料根本就不熟悉,所以剛接手之初,我心里非常忐忑,根本沒有信心把這項工作做好。幸好還有劉老師給我指導,告訴我實驗室方方面面的工作流程。后來經過我的努力,經過我無數個日子里不斷的摸索,不斷的實踐,終于認識了大多數的儀器,也對實驗室的基本布局、規模有了了解。我每周要做好清潔工作,為要上實驗課的班級準備器材,為借器材的老師們找器材,做好登記、收撿工作。平時注意做好安檢、防火、防盜工作。
教師見習專業技術工作總結2
光陰似箭,歲月如梭,一年的見習期即將結束。在這一年里,在導師及其他所有領導和老師的指導和幫助下,我認真做好教學工作和教學干事的各項工作,積極完成學校布置的各項任務。現將從思想、工作及學習三個方面對自己進行總結:
一、師德表現
通過將近一年的教學實踐以及高校教師資格證崗前培訓,本人已具備教學實踐的基本能力以及教書育人、為人師表的職業理論及職業道德。積極參加學校組織的各種會議,認真學習學校下達的上級文件,關心國內外大事,注重政治理論的學習,同時配合系里搞好教研活動。每周按時系部會議,從不缺勤。服從安排,人際關系融洽。在教學工作方面,我以身作則,為人師表,一心本著教書育人的信念。我堅信擁有健康的人格品位,才能在學生中樹立威信、得到敬重,起到榜樣作用。
二、教學工作
我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工作。面對這兩個有一定年齡差距的年段,我根據他們各自不同的特征因材施教,著重注意做到以下幾點:
1、深入細致的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握重點,難點,并注重參閱各種資料,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真,并不斷歸納總結以提高教學水平。
2、認真上好每一節課。我在英語課堂采用多樣化活動教學,把音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、畫畫、比賽等融入到課堂中,激發學生的求知欲,活躍課堂氣氛,最大限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知,輕松學習,不斷地鼓勵自己“english,icando”“english,icansay”。
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課,認真記錄,積極參與評課,學習各組教師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式,并抓住每次外出學習的機會,取長補短,收獲不少。
5、注重教育理論的學習,把一些先進的`理論應用于課堂,做到學有所用。一年來,我在學校開了多次公開課。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,一年教齡公開課受到各位老師的好評。
總體上來說,我感覺從大學校園走進小學校園,不僅僅是環境的變化,更多的是角色的變化,從一個被教育者變成了教育工作者。在這樣一個變化的過程中有苦有甜,但是我知道所有的付出一定會有回報的。以上是我這一年見習期的工作總結,不足之處請各位領導及老師指正,我一定會再接再厲,繼續努力工作。
二、班主任工作
學校領導出于對我的磨煉與培養,讓我一個剛畢業的學生一進校就做五年級的班主任。通過向其他優秀班主任的學習,我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意:
1、制定切實有效的班規,培養班委自主管理的能力。鼓勵干部大膽工作,指點他們工作方法的同時,要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
2、充分利用課間談話和班會課。抓住和學生們溝通的時間,了解班級情況和學生們的心理狀態,有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。
3、關懷后進生、行為偏差生。后進生、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,我拿出了極大的耐心,通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。
現在我班已經逐步向著一個既有著嚴格的制度,又充滿團結向上風氣的集體靠攏。班主任工作精心而又繁瑣,是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業,在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續耕耘這片園地。
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