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小學教師信息技術工作總結 推薦度:
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小學信息技術教師工作總結[優選]
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此我們要做好歸納,寫好總結。但是總結有什么要求呢?以下是小編精心整理的小學信息技術教師工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
轉眼間,本學期的教學工作就要結束了。現在,我將對本學期的收獲和感受做一個簡單的工作總結,幫助小組整理我的教學工作,并期望在未來改進我的工作。
同樣,本學期,我還在3至6年級擔任信息技術教學。在一年多工作的鋪墊下,本學期的工作進行得更加順利,取得了一些教學經驗。但與此同時,我也感到自己的壓力越來越大。在教學的不斷探索中,我也開始發現自己越來越多的缺點。通過教學工作,我深刻認識了信息技術課程的地位和作用,對信息技術的發展有了正確的認識。它是基礎教育課程改革與發展的需要,也是小學實施素質教育工程的重要素材。接下來,我將總結我這學期在信息技術教學方面的經驗。
一、教學:
1、開學時備課,認真編寫教案,提前備課,根據學校要求編寫教案。在一周前準備課程。備課時,認真學習教材,虛心向其他老師學習。努力徹底理解教材,找出重點和難點。
2、一堂好課的前提是課前做好準備,而不是打毫無準備的仗。特別是,本學科的主要課程應在計算機上完成。因此,每次上課前,我們都應該認真準備電腦上的課程,檢查機器狀態以及是否有不可用的機器。上課認真聽講,力求抓住重點,突破難點,講得細致入微,充分調動學生的學習積極性,使學生真正成為“主體”,在學習過程中充分發揮學生的個人想象力和創造力,使學生在掌握基礎知識的前提下進行創造性的創作。通過課堂教學,學生可以掌握知識和技能,從而產生成就感。學生可以從每節課中獲益。當學生完成電腦任務時,應在每臺電腦前巡邏,注意對后進生的手拉手指導,課后及時發現不足。
二、個人學習:
對于課程改革環境中的教師來說,一桶水是不夠的。教師必須有自來水。因此,在我的工作中,我抓住每一個機會認真學習,在不斷的學習和實踐中提高我的教育教學水平。虛心積極向其他信息技術教師和教學經驗豐富的教師學習,豐富教學手段,抓住學校安排講座的機會,不羞于提問,及時消化,吸收他人的好教學方法,不斷實踐,對自己的教學進行總結和改進。信息技術教學總結
三、其他方面
本學期,我還負責計算機教室、學校網站和農村遠程資源的管理。計算機教師的硬件維護也是信息技術教學的重要前提,因此課后對計算機機房的維護是必要的。學校網站是學校展示的世界窗口。為了搭建一個更好的展示平臺,我們應該在下班后及時更新網站的背景信息,實現學校的數字化。農遠資源的應用是為其他學科的教師搭建學習教學工作的平臺。教師可以隨時將農遠資源應用到自己的實踐教學中。
四、工作方向:
1、加強自身基本技能的訓練,課堂講課簡潔,注重學生技能的培養,知識上明確課段。
2、多關心期望,多愛心,多耐心,這樣他們對電腦的理解就會有更大的提高。
3、加強機房紀律和機器使用道德教育,使學生在課堂上既能專心學習,又能在機房上電腦時嚴格按規定約束自己。
4、運用各種方法訓練學生提高和集中注意力。
教育是一項永恒的工作。隨著社會的發展和時代的進步,學生的特點和問題也在發生著變化。作為有責任感的教育工作者,我們一定要以高度的敏感性和自覺性,及時發現,研究和解決學生教育和管理中的新情況,新問題,掌握其特點,發現其規律,盡職盡責地做好工作,完成我們神圣的歷史使命。