【精選】教師學(xué)期工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的教師學(xué)期工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師學(xué)期工作總結(jié)1
學(xué)期的工作,有的喜悅,也有失敗的教訓(xùn),為使今后的工作做得更好,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、地理教學(xué)目的要求
地理主要是掌握學(xué)科知識的基本概念、原理和規(guī)律,懂得自的方法,教會學(xué)生閱讀地圖,并熟悉它們,為學(xué)生今后參加活動打下基礎(chǔ)。初中地理第三冊主要從中國區(qū)域地理的角度,用事實材料,使學(xué)生認識不同地區(qū)的居民,如何利用當(dāng)?shù)氐臈l件,發(fā)展生產(chǎn)和促進社會進步,以及不同的地區(qū)所出現(xiàn)的程度不同的環(huán)境、資源、人口等問題。
二、學(xué)生情況分析
本學(xué)期初二6個班共有學(xué)生307人,由于學(xué)生信息閉塞,知識面狹窄,對外界了解甚少,加上基礎(chǔ)又是不在同一水平線上。給學(xué)生學(xué)習(xí)地理帶來了很大的影響。
從xx市質(zhì)檢的統(tǒng)測來看,平均分僅為54分,及格123人,教學(xué)成績?nèi)圆粔蚶硐耄需多多努力。
三、提高教學(xué)質(zhì)量的具體
他山之石,可以攻玉。針對學(xué)生實際,我在教學(xué)中認真做了以下幾方面的工作。
1、加緊學(xué)習(xí)大綱,貫徹大綱,進一步轉(zhuǎn)變觀念,實施素質(zhì),開展對教材的研究,解決問題,深化教學(xué)改革。
2、加緊對教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,做到認真?zhèn)湔n,因材施教,選擇最佳的,傳授知識和技能。
3、加快教學(xué)方法研究,在教學(xué)中認真吸收別人先進的教學(xué)方法,大膽嘗試,加以變通,并從理論的角度,加以深華。
4、加快教學(xué)手段革新,教學(xué)中繼承和發(fā)展傳統(tǒng)教學(xué)方法和手段的合理部分,利用學(xué)校語音室教學(xué)手段于教學(xué)。
四、取得的成績
針對近年來地理統(tǒng)考試題的'研究、分析,及時組織,先后模擬測試3次,估計平均分在75分左右。
五、存在的問題
本學(xué)期進入復(fù)習(xí)以來,加之在學(xué)生考試前期,耽誤了最為寶貴的復(fù)習(xí)階段的時間,沒有能組織系統(tǒng)的復(fù)習(xí),不可避免會給教學(xué)工作帶來了較大的影響。
六、今后的努力目標(biāo)
今后的教學(xué)工作,應(yīng)以素質(zhì)教育為突破點,培養(yǎng)學(xué)生技能。力爭在學(xué)年會考中平均分可以達到其他各個中學(xué)的平均水平線之上,特別是優(yōu)等生再來一次新的突破。
教師學(xué)期工作總結(jié)2
本學(xué)期,我主要擔(dān)任初三XX班政史教學(xué)。在這一學(xué)期中,我對初三課程進行了全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),按照計劃完成了教學(xué)任務(wù)。并在授課中注重知識的強化訓(xùn)練與鞏固,注重調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,結(jié)合新課標(biāo),注重新課改,貫穿新理念,并結(jié)合時事教育,做好中考專題復(fù)習(xí),并取得了優(yōu)異成績。
一、按計劃進行教學(xué),認真完成教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中按照教學(xué)大綱,根據(jù)教學(xué)計劃認真教學(xué),做好考前訓(xùn)練。其中模擬考6次,復(fù)習(xí)好《中考加油站》,并在中考前做好系統(tǒng)全面的復(fù)習(xí)。
二、注重培優(yōu),幫扶后進。
在教學(xué)中始終注重德育教育,注重學(xué)生能力和素質(zhì)的培養(yǎng),尤其注重對尖子生的培養(yǎng),對班上前15名進行重點輔導(dǎo),如對他們的書寫答題專門提出了要求,并通過尖子生帶動中等生前進,同時動員學(xué)生幫助后進。在教學(xué)中有效發(fā)揮表揚和批評的作用,促進整體教學(xué)水平的'提高。
三、教學(xué)效果顯著。
在今年的中考中,我所教XX班的政史位居第一,其中A等3人,B等10人,C等6人,E1人?既X中學(xué)正取11人。平均分位居5個畢業(yè)班之首,成績優(yōu)異,效果突出。
四、及時做好反饋。
在每次檢測后,我不僅及時講解,并通過學(xué)生答題中所反映出來的問題,即使查漏補缺,并著重講解,以避免類似問題的發(fā)生。
通過本學(xué)期的教學(xué),我認為在教學(xué)中要讀懂新課標(biāo),結(jié)合新課改,把學(xué)生作為主體進行培養(yǎng),適當(dāng)點拔,力忌死記硬背僵化記憶,注重理解、能力和素質(zhì)的培養(yǎng),因勢利導(dǎo),才能取得優(yōu)異的成績。
教師學(xué)期工作總結(jié)3
四年級下學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任了四年級的英語教學(xué)工作,在工作中我結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)了多個單元的內(nèi)容,進一步地提高了聽、說、讀、寫能力和語言綜合運用能力。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作做出總結(jié),以便能發(fā)揮優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,使自己的教學(xué)工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n
備課是上好課的前提。在英語課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)用書的指導(dǎo)下,認真學(xué)習(xí)和研究各個單元的題目、主要任務(wù)和語言知識點。根據(jù)我校四年級學(xué)生的實際,從他們的年齡和心理特點出發(fā),合理設(shè)計教學(xué)計劃,處理好教材中的教學(xué)重點和難點,從易到難,從分散到集中,聯(lián)系學(xué)生生活,創(chuàng)設(shè)情境教學(xué),讓英語真正應(yīng)用到學(xué)生生活中。在保持四年級興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,加大單詞識別和閱讀的力度。
二、構(gòu)建高效課堂
在課上,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,盡量使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,基本做到了讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我講得盡量少,讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心學(xué)習(xí),并不斷為自己“充電”
在教學(xué)上遇到難題,我會利用課余時間和同事們坐在一起進行討論,找尋最好最有效的解決方法。這學(xué)期我還去其他小學(xué)聽過觀摩課,和在座的`老師們共同聽課、評課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足。除此之外,我還參加了義務(wù)教育遠程教育研修班,利用周末和業(yè)余時間聽取專家的報告,看課例,對英語教學(xué)體系有了系統(tǒng)的理解,我的英語教學(xué)會因這次研修而得到新的提升。
四、認真批改作業(yè)
作業(yè)有針對性和層次性。及時認真地批改學(xué)生的作業(yè),對學(xué)生的作業(yè)進行分析和記錄,對學(xué)生在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行分類總結(jié),進行透徹的評價,根據(jù)相關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。
五、繼續(xù)堅持用英語組織課堂教學(xué)
即用英語教英語在課堂上,我盡可能多說英語,用英語授課。我認為用英語組織課堂教學(xué),使教師不僅把語言作為解釋知識、傳遞信息、傳授技能的工具,而且把它作為要傳授的知識和技能,同時為學(xué)生學(xué)習(xí)語言創(chuàng)造良好的環(huán)境。當(dāng)我使用英語時,我非常注意我使用的語言的正確性、純潔性和流暢性。工作中的不足:
1、由于所教的班級和課時較多,沒有時間批量修改作業(yè)。
2、不能贏得大多數(shù)家長的積極配合。
3、學(xué)生兩極分化較嚴(yán)重,由于時間和其它原因,不能很好地關(guān)注差生。
經(jīng)過四年級下學(xué)期的努力,我已經(jīng)圓滿完成了英語教學(xué)的任務(wù),我相信有值得付出的。不管結(jié)果如何,我都會一如既往的努力,多提問,多思考,多學(xué)習(xí),爭取更大的進步。
教師學(xué)期工作總結(jié)4
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),我特就本學(xué)期的工作小結(jié)如下:
積極參與相關(guān)的教學(xué)研究項目和實驗技術(shù)改革項目,其中獲省科技進步三等獎和市科技進步三等獎各一項,四項校級和兩項院級項目。
參與建材機械設(shè)備的論證,充分考慮了儀器設(shè)備的先進性和實用性以及滿足實驗教學(xué)的程度和其利用率。
實施開放實驗以最大限度地利用儀器設(shè)備資源,利用現(xiàn)有條件增加了螺紋參數(shù)測量實驗。正在論證爭取實驗獨立設(shè)課或增加機械基礎(chǔ)綜合大實驗以提高學(xué)生分析和解決實際生產(chǎn)問題的能力。
負責(zé)的公差、金相實驗室在建設(shè)和管理方面力求科學(xué)規(guī)范。認真細致維護保養(yǎng)儀器設(shè)備,購買低值易耗用品,認真保障實驗室及其儀器設(shè)備的衛(wèi)生清潔、積極防火防盜。
兼管學(xué)院資料室工作。嚴(yán)格履行圖書入庫、借閱程序;在畢設(shè)資料整改過程中,任勞任怨,認真對待學(xué)校的每次檢查和院領(lǐng)導(dǎo)布置的`臨時任務(wù)。
積極配合公差課程組課程達優(yōu),進一步完善實驗內(nèi)容,積極協(xié)助該課程申報省級精品課程。
作為實驗中心副主任,在迎評促建的關(guān)鍵時期,除了做好所負責(zé)實驗室的管理和實驗教學(xué)工作以外,協(xié)助中心主任做了許多具體工作,包括評估所需各種實驗有關(guān)數(shù)據(jù)表格的填報、一些支撐材料的撰寫、工業(yè)設(shè)計專業(yè)實驗室的完善、新建工業(yè)工程實驗室以及布置檢查整個實驗中心的環(huán)境衛(wèi)生和文化建設(shè)等。與大家共同努力榮獲校實驗室工作先進集體,同時獲得實驗室工作先進個人榮譽稱號。走進21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。
教師學(xué)期工作總結(jié)5
xxxx年稍縱即逝,新的一年已經(jīng)開啟。回顧過去的一學(xué)期,在學(xué)校黨組織和同仁的大力支持下,雖然圓滿完成了各項教育教學(xué)任務(wù),但是離優(yōu)秀的教師和辦人民滿意的教育目標(biāo)依然還有一定差距。特小結(jié)如下:
本學(xué)期主要任教八年級歷史課和思想品德課,還有七年級思想品德課,課程的教學(xué)任務(wù)非常繁雜,還兼職學(xué)校圖書借閱工作,壓力是相當(dāng)大的。歷史和思品教學(xué)如果不能進行創(chuàng)新,很難吸引學(xué)生認真學(xué)習(xí)。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我盡量通過提高課堂的教學(xué)效率來減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助后進學(xué)生增強信心與動力。除此之外,還悉習(xí)研究信息技術(shù)與課程融合的有效方式方法,提高新媒體在課堂教學(xué)中的應(yīng)用水平,讓學(xué)生愛上人文素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容。功夫不負有心人,學(xué)生在有限的時間內(nèi)對歷史和思想品德的教學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,學(xué)生的`學(xué)習(xí)積極性和主動性越來越高,能夠主動配合教師的教育。做好教學(xué)常規(guī)工作之外,學(xué)生如果需要閱讀,我還隨時幫助并指導(dǎo)他們閱讀并做好讀書筆記,推薦學(xué)生參加市區(qū)讀書演講和寫作活動,定時做好相關(guān)的借閱記錄,讓學(xué)生在課外時間通過閱讀精品書目來陶冶性情開闊視野,在師生讀書活動中產(chǎn)生了良好的效果,不僅豐富了師生的精神世界,還有助于課堂知識的消化與吸收。
做好學(xué)校安排的工作之余,還積極向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿宣傳學(xué)校改革創(chuàng)新的新成果,樹立良好的教育形象,多篇報道和通訊在區(qū)級教育信息網(wǎng)和教研專欄上發(fā)表,特別是我校在爭創(chuàng)市級小班化教育實驗校申報活動并順利通過評估的消息令人鼓舞,學(xué)校的宣傳報道工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的肯定,有力地提高了學(xué)校的美譽度和社會正面形象。
堅持立德樹人,面向全體學(xué)生,全面實施素質(zhì)教育,嚴(yán)格遵守教師師德的有關(guān)規(guī)定,不參加有損教師形象的有償家教活動,不歧視或變相歧視后進生,嚴(yán)格自律,努力成為學(xué)生喜愛的“四有”好老師,這是一位普通教師對教育不變的承諾。
教師學(xué)期工作總結(jié)6
反思是新教師走向成熟的催化劑,更是教師不斷進步、超越自我的法寶。因此成為反思型教師對于在教學(xué)一線中的老師特別新老師來說,尤為顯得重要。本學(xué)期即將接近尾聲,更有必要對整個學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)進行總結(jié),現(xiàn)在我主要從以下幾個方面進行:
一、反思教學(xué)
教學(xué)是教育的主任務(wù),課堂是教育的主陣地。做好教學(xué)工作是每一個教師的.使命,也是教師個人能力和成就的主要體現(xiàn),因此,每一個教師都要認真嚴(yán)肅地對待教學(xué)工作。本學(xué)期將要接近尾聲,反思我這一年來的教學(xué)生活,從工作態(tài)度上,初為人師,難免經(jīng)驗不足,所以我每日都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰,生怕因自己的疏忽和失誤影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。所以,對每節(jié)課,我都是認真對待,從不應(yīng)付,盡自己最大的能力去教好學(xué)生,F(xiàn)在臨近期末,我更應(yīng)該鼓足干勁,全力以赴做好期末復(fù)習(xí),爭取讓學(xué)生的成績有明顯的提高。
二、反思師德
由于遠離了自己的少年時代,現(xiàn)在看著這些稚嫩洋溢著青春活力的孩子們,真是打心眼里羨慕,初為人師,我對每個學(xué)生都是抱著熱愛和贊賞的眼光,尊重他們的個體差異性,認真發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,鼓勵支持他們發(fā)揮自己的特長。古語說:親其師才能信其道,師愛是師德的靈魂,一個教師,只有得到學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛和認可,你傳授的知識才會被學(xué)生更高效率的吸收。所以,在上課的過程中,我努力做到關(guān)心學(xué)生,從不體罰或變相體罰學(xué)生,對出現(xiàn)問題的學(xué)生,態(tài)度要尊重和藹,不簡單粗暴,從深層次發(fā)掘問題,解決問題。定期和家長溝通,形成教育合力。
三、明確職責(zé)
作為一個教師,一定要堅守好課堂這個主陣地,我努力做到不備好課不進課堂,目前,新課的學(xué)習(xí)都已結(jié)束,進入了復(fù)習(xí)的沖刺階段。這個階段是整合學(xué)習(xí)、提高成績的重要時期,作為一個黨員教師,我們要創(chuàng)新爭優(yōu),做好示范帶頭作用。不辜負黨員這個光榮稱號!
教師學(xué)期工作總結(jié)7
作為初中英語教師,我非常榮幸能夠在這個職業(yè)中有所成就和收獲。過去的一年是我到現(xiàn)在為止最充實的一年,我在教學(xué)中得到了很多教訓(xùn)和啟示,今天我想與大家分享這些。
首先,我意識到教育的基礎(chǔ)是對學(xué)生的關(guān)注和支持。這意味著不僅關(guān)注他們在學(xué)習(xí)上的成功,也要關(guān)注他們的家庭生活、社交生活以及其他影響他們的因素。與此同時,我也要鼓勵他們成為自己,鼓勵他們將自己的聲音放在第一位,認識到自己的價值和目標(biāo),這是非常重要的。顯然,它需要教師和學(xué)生之間的信任和理解,并建立了一個能讓學(xué)生在課堂和校園外都感到安全的環(huán)境。
其次,在教育中最重要的部分之一是要了解每個孩子的需要。每個孩子都是不同的,擁有自己的'個人技能、興趣、目標(biāo)和需求。正如在個人生活中一樣,在教學(xué)中,了解學(xué)生的差異是為了找到一種適合他們的方法。因此,我經(jīng)常使用不同的教學(xué)方法,以滿足學(xué)生的個性化需求。此外,我的教學(xué)計劃也注重包容性教育,讓所有學(xué)生都感到受到了重視和融入其中。
再次,在成功的教育中,教師的角色不僅僅是傳授知識。它是溝通、支持、指導(dǎo)和激勵學(xué)生的過程。因此,我建立了一個賦能學(xué)生的環(huán)境,讓他們自己能夠發(fā)掘、探究和思考。我會鼓勵他們自主學(xué)習(xí),讓他們自己發(fā)現(xiàn)知識,產(chǎn)生興趣和熱情。這樣的過程不僅有利于他們的學(xué)習(xí),還可以幫助他們在生活中更好地解決問題。
最后,我認為反思是教育最重要的組成部分之一。只有反思,才能不斷提高教學(xué)和學(xué)生的表現(xiàn)。我的反思包括從學(xué)生的角度思考問題,比如他們的情況、觀點和意見。我還會從其他教師那里學(xué)習(xí),并向同事和上級領(lǐng)導(dǎo)詢問他們的反饋和建議。我認為每個人都可以從別人的經(jīng)驗中學(xué)習(xí),而反思是為此提供機會的。
總而言之,作為一名初中英語教師,我始終致力于在教學(xué)中不斷求知,提高自己的教學(xué)技能。今年,我認識到了一個化學(xué)元素般的秘密:教育的最終目標(biāo)之一是推動學(xué)生的個人成長。因此,在我的課堂上,我不僅要傳授知識,還要為學(xué)生提供一個安全的環(huán)境,讓他們自己探索,成長并成為自己的人。
教師學(xué)期工作總結(jié)8
本學(xué)期我擔(dān)任了六年級的英語教學(xué)工作,隨著小學(xué)畢業(yè)水平考試的結(jié)束,本學(xué)期的教學(xué)工作也步入了尾聲。在這一學(xué)期,我自始至終以認真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事英語教學(xué)工作。在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié):課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學(xué)生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學(xué)英語快樂課堂。同時,在課堂上,我努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,并且培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況:
一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課
在教學(xué)中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,認真編寫好教案制定好教學(xué)計劃,并不斷地加以改善修改,做好課前準(zhǔn)備。在傳授學(xué)生知識的同時,關(guān)心愛護學(xué)生,特別是差生,課堂多關(guān)注他們,教育他們做一個好學(xué)的學(xué)生。在思想教育的同時,還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。
二、在課堂教學(xué)中
1、在課堂上,認真授課,運用錄音機、實物教具、簡筆畫,情景教學(xué)、體態(tài)語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生。與學(xué)生做游戲、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重以學(xué)生為主體、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生的.學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我及時講解,讓他們多練習(xí),力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用。我還安排在課前十分鐘讓他們朗讀,發(fā)現(xiàn)問題給他們及時分析、糾正,增強他們的朗讀水平。另外,在課堂上,我穿插多種評價來增加學(xué)生的自信心。比如:小組評價,學(xué)習(xí)態(tài)度的評價,學(xué)習(xí)方法的評價,合作能力的評價等,給學(xué)生一客觀全方位的評價,讓優(yōu)等學(xué)生在看到自己成績的同時感到自己的不足;讓學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在感到自己不足的同時看到自己的閃光點,讓每一個學(xué)生都有成功的機會。同時根據(jù)合作小組的學(xué)習(xí)情況實行月評、學(xué)期評,每月評選小組、小組長,頒發(fā)標(biāo)志;學(xué)期結(jié)束則評選優(yōu)秀小組、英語小明星,合理有效的評價方式讓學(xué)生始終保持高昂的學(xué)習(xí)積極性。
2、在講解習(xí)題,批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復(fù)講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法,一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題。另外,在復(fù)習(xí)階段,我注重知識的整理和積累,精講精練,在語言訓(xùn)練的同時不斷提高學(xué)生的答題能力。特別對于班級中的一些學(xué)習(xí)困難學(xué)生,他們對知識的理解和接受都相當(dāng)慢,所以我就在空余給他們講解,為他們鞏固,舉一反三使他們跟上教學(xué)步伐。
3、在口語方面
早讀時,我每天都能早早到教室布置早讀的內(nèi)容,認真輔導(dǎo)。
通過讓好學(xué)生領(lǐng)讀,其他學(xué)生跟記、還通過加分,公開表揚等方法,讓學(xué)生能熟讀每一篇課文,形成良好的語感,切實提高學(xué)生的口頭表達能力,要做到不放松屬于自己英語課堂的每一分鐘。大部分學(xué)生能夠堅持每天讀英語,已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,口語水平也有所提高。但也有一部分學(xué)生沒能堅持下來,缺乏必要的監(jiān)督。
4、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學(xué)生表演對話,背書,記單詞比賽。
三、在輔導(dǎo)學(xué)生方面
首先,我關(guān)注學(xué)生,促進學(xué)生的發(fā)展。傾注愛心、耐心、熱心,把愛撒向每一個學(xué)生。特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生和行為偏差學(xué)生,重視學(xué)生能力的培養(yǎng),經(jīng)常用激勵性、鼓勵性的語言,幫助他們找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使每一位學(xué)生都能得到長足的進步。其次是以平常的心態(tài)對待,差生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生,我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽、欺哄,做到言出必行;其次做到"接受",即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任中、差生,鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,高興地接受他們,因此促進了中、差生不同程度的進步和發(fā)展。
四、努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整教學(xué)策略
當(dāng)然,在實際教學(xué)過程中,我還積極實踐,不斷探索,針對實際工作中出現(xiàn)的問題,總結(jié)規(guī)律,認真思考,不斷摸索。
總之,在本學(xué)期的教學(xué)工作中,我能夠緊緊圍繞新課改的要求,貫徹落實新課標(biāo),以學(xué)生為主體,以人為本開展各項工作,效果也還不錯。在今后的教學(xué)工作中,我會努力填補自己在教學(xué)工作中不足,爭取邁上一個新臺階。
教師學(xué)期工作總結(jié)9
這個學(xué)期伴隨著中考的結(jié)束而結(jié)束了,也意味著我不再是這個班的語文老師了,一時間感覺有些蕭索,想起這三年的之間和他們的相處,有過很多快樂的回憶,也有過許多難以忘記的事情,能成為他們的老師,我為之自豪,為之驕傲。
本學(xué)期的語文教學(xué)工作還是以復(fù)習(xí)為主,同學(xué)們的底子打的很好,之前的學(xué)習(xí)雖然上課的速度比較快,但基本都能跟上進度,沒有同學(xué)被落下。復(fù)習(xí)著重講解的是文言文、古詩詞以及閱讀理解、作文這四個板塊。其中文言文和古詩詞雖然考的不多,但是占分的比例也不低。而且文言文在理解上也比較難,考試的時候多半是不會出一些課本里的文章的,而是會選擇一些課外的文章,那么怎么去理解就是一個難題了。在這個學(xué)期里,我對學(xué)生們進行了大量的文言文練習(xí),基本上每個星期有兩到三篇文言文的翻譯,不借助網(wǎng)絡(luò)或是參考書,全靠自己的理解進行翻譯,然后我再在課堂上講解文章真正的意思,讓學(xué)生們大概理解每一句話,加深他們的記憶。詩詞和文言文一樣,其中有很多字詞的意思與現(xiàn)代是不同的,只有大致理解了句子的意思,才能反向推斷出字詞的意思,最后結(jié)合起來,通曉整篇文章或是整首詩的意思,體會詩人或是作者在寫下這篇文章的時候,內(nèi)心的想法,是郁郁不得志,還是借景抒發(fā)心中的暢快之情。
閱讀理解一直都是語文考試的難題,很多時候題目本身的立意并不明確,我也知道,很多時候并不是理解作者的意思,而是在理解出題人的意思。我看過不少的文章,也知曉許多文章被過分解讀,但根據(jù)題目的提示,聯(lián)系上下文而理解作者使用的某個詞的意思,這樣的題目次次都有,我能做的,也只是交他們作為老師的想法,讓他們從一個讀者的角度理解文章,再從一名老師的角度去理解文章。只有結(jié)合在一起,才能更好的.解答題目。
作文是整份試卷里占分比例最大的一道題,也是最耗時間的一道題。對于作文,只有一個方法,那就是多讀多練。每個星期我都會布置一篇作文,也會讓他們利用空余時間多讀一些出色的文章,或是往年的高中、中考滿分作文,學(xué)習(xí)他人的寫作方法。在做試卷的時候,我會要求他們先看一下作文題目,然后再開始作答。這樣在潛意識里就會進行文章的構(gòu)思,等到寫的時候,就有了一個大概的脈絡(luò)了。
最后,希望在成績發(fā)榜的時候,能夠看到他們都交了一份滿意的答卷吧!
教師學(xué)期工作總結(jié)10
本學(xué)年堅持可持續(xù)性發(fā)展辦學(xué)思想,認真落實學(xué)校20x—20x學(xué)年度第一學(xué)年工作計劃和教務(wù)處工作計劃。實施“有效教學(xué)”,突出新課程改革教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐精神為目標(biāo),踏實工作,圓滿完成了開學(xué)初制訂的各項工作計劃,現(xiàn)總結(jié)如下:
1、師資隊伍建設(shè)方面:本學(xué)年配合教務(wù)處重點做好青年教師的培養(yǎng)工作,采取青年教師與老教師結(jié)對子,師徒之間多聽課、多研討,要求新教師教學(xué)各個環(huán)節(jié)高要求,“六認真”上下苦功夫。老教師每周至少聽一節(jié)年輕教師的課,同時對青年教師進行師德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在本學(xué)年開展的校組內(nèi)公開課上青年教師都有突出的表現(xiàn),青年教師無論是在教學(xué)能力和教學(xué)水平上都有了較大的進步,通過聽、評課也都給予了充分肯定,同時指出今后工作重點。
2、常規(guī)教學(xué)工作:本學(xué)年通過各種途徑,在教師中樹立有效教學(xué)理念,擺正學(xué)生的主體地位和樹立教師的服務(wù)意識,在課堂教學(xué)中注重知識的形成過程和學(xué)科學(xué)習(xí)方法的.傳授。配合教務(wù)處完成了教學(xué)常規(guī)的檢查工作。達到了課課有教案每課有后記,聽課有研討。針對本學(xué)科的特點,作業(yè)從布置到批改,不流于形式,切實起到服務(wù)于教學(xué)和實現(xiàn)反饋的作用。及時做好期中考試的質(zhì)量分析。
3、突出強化了實驗教學(xué):化學(xué)實驗是化學(xué)科學(xué)賴以形成和發(fā)展
的基礎(chǔ),是檢驗化學(xué)科學(xué)知識真理性的標(biāo)準(zhǔn),是化學(xué)教學(xué)中學(xué)生獲取化學(xué)經(jīng)驗知識和檢驗化學(xué)知識的重要媒體和手段,是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內(nèi)容和途徑。在本學(xué)年做到了盡量創(chuàng)造條件開設(shè)每一個演示實驗和分組實驗。
4、做好教學(xué)和科研工作:轉(zhuǎn)變教育觀念,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷完善在“互動、體驗、感悟、創(chuàng)新”為核心理念下的“以實驗為先導(dǎo),探究式教學(xué)”模式,全組教師充分挖掘?qū)嶒炘诮虒W(xué)中的作用,并不斷地完善和豐富實驗教學(xué)。
教師學(xué)期工作總結(jié)11
20xx年中考已經(jīng)結(jié)束;仡櫼荒陙淼木拍昙墯v史教學(xué),面對考查內(nèi)容增加數(shù)倍、能力要求全面提升的形勢,我和李紅蕊老師知難而進,努力用最小的負擔(dān)幫助學(xué)生獲取最好的成績。反思一年的教學(xué)工作,一些做法已成為我們值得珍存的寶貴經(jīng)驗,當(dāng)然也還有不少需要改進的地方。先說幾點成功的經(jīng)驗:
一、堅持減負增效的原則,提高課堂教學(xué)效率
一年歷史教學(xué),我們兩位歷史老師形成一個重要的共識,那就是:努力地不讓歷史學(xué)習(xí)成為學(xué)生的負擔(dān),而是千方百計讓學(xué)生愛學(xué)歷史、學(xué)好歷史。這一年,我們基本沒有布置過筆頭的家庭作業(yè),基本沒有占用過除學(xué)校安排的教學(xué)時間以外的時間補課。我們總是全力以赴把握好每一個40分鐘,通過充分提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課后的負擔(dān)。
二、科學(xué)安排,順利完成復(fù)習(xí)計劃
一年的教學(xué)復(fù)習(xí)工作能順利完成,有賴于我們對每一個教學(xué)復(fù)習(xí)階段需要做什么、怎么做、要達到怎樣的目標(biāo)等問題形成比較明確的計劃。采用的復(fù)習(xí)提綱、復(fù)習(xí)卷等都是集體備課的結(jié)果,凝聚了兩個老師的智慧、增強了科學(xué)性。
三、深入研究教材和考試說明,準(zhǔn)確把握歷史的主干知識,編制了系統(tǒng)復(fù)習(xí)提綱
在此基礎(chǔ)上,按照學(xué)習(xí)專題對考點重新整合,編制了11張系統(tǒng)的復(fù)習(xí)提綱,對每個專題配以相應(yīng)的精選習(xí)題。這樣在復(fù)習(xí)中做到了講、看、讀、練的'有機整合,每課一個專題,課堂效率大大提高。復(fù)習(xí)提綱得到學(xué)生歡迎,尤其是中外對照的大事年表更被不少學(xué)生視為“法寶”。
四、科學(xué)復(fù)習(xí),把握習(xí)題的各個環(huán)節(jié),注重練習(xí)效率
在復(fù)習(xí)階段要減負,就是要避免題海戰(zhàn),努力讓學(xué)生做有用的題,學(xué)會做題的方法。我們在復(fù)習(xí)中努力把握習(xí)題的各個環(huán)節(jié):選編、練習(xí)、批閱、講評、改正。每份練習(xí)我們都盡量讓學(xué)生利用課堂時間完成,避免課后抄襲作業(yè)的現(xiàn)象,實現(xiàn)練習(xí)的價值和作用。每次練習(xí)教師都認真批閱,都要求學(xué)生認真改正,真正弄懂每個題是怎么做的。我們十分重視每一張練習(xí)的講評,決不就題講題,而是深入探討題目中的有效信息有哪些、應(yīng)該怎么解決、還能怎樣變化,使學(xué)生真正掌握解題方法。
在工作中還要學(xué)習(xí)的地方:
1、復(fù)習(xí)提綱包羅萬象,但學(xué)生卻往往無從下手,我們設(shè)想要根據(jù)學(xué)情、考情進一步去粗取精,讓復(fù)習(xí)提綱更便于使用。
2、早學(xué)習(xí)的東西遺忘多,因此在復(fù)習(xí)過程中要更加重視安排好對八年級中國近現(xiàn)代史的系統(tǒng)有效復(fù)習(xí)。
3、從七年級開始就要在日常教學(xué)中重視培養(yǎng)提高學(xué)生在歷史學(xué)科上的理解和表達能力
4、在這一年的學(xué)科教學(xué)中,在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育還做不到位,力度不夠,有待加強。
教師學(xué)期工作總結(jié)12
匆忙而充實的一學(xué)期又接近了尾聲,為使下學(xué)期工作的順利開展,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
教學(xué)工作
一、學(xué)習(xí)楷模精神,以德育人,用心做好各項工作。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,認真學(xué)習(xí)李芳同志、張玉滾同志的先進事跡,學(xué)習(xí)他們無怨無悔,奉獻教育,精心育人,心懷大愛的高尚師德,在實際工作中處處嚴(yán)格要求自己的言行,以認真負責(zé)的態(tài)度上好每一堂課,用愛心和責(zé)任心關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,用心做好學(xué)生的思想工作,循循善誘,既教書又育人,與同事團結(jié)協(xié)作,主動完成學(xué)校的各項工作。
二、認真?zhèn)湔n,關(guān)注學(xué)情,激發(fā)興趣,注重課堂的實效性。
1、以嚴(yán)謹(jǐn)認真的態(tài)度對待每一節(jié)課,課前認真研讀教材,教師教學(xué)用書,了解各章節(jié)的基本思想,基本概念,準(zhǔn)確把握每節(jié)課的重難點,結(jié)合本班學(xué)生實際情況,靈活運用導(dǎo)學(xué)案,有時適當(dāng)補充相關(guān)資料,使學(xué)生的數(shù)學(xué)知識,能有效銜接,使課堂更具實效性。2、三年級學(xué)生的語言表述能力及抽象思維能力比較弱,學(xué)生之間的知識差異比較明顯,因此課前及時把握學(xué)情,了解學(xué)生原有的知識技能,學(xué)習(xí)新知可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的措施,上課發(fā)現(xiàn)已經(jīng)學(xué)過的知識掌握不穩(wěn)固時,就適當(dāng)補充復(fù)習(xí),做好知識的銜接與拓展。
3、根據(jù)不同的知識特點,用不同的方法激發(fā)學(xué)生的興趣,為了形象直觀的教學(xué),在學(xué)習(xí)時、分、秒的認識時,充分利用多媒體及實物鐘表,結(jié)合生活情境,讓學(xué)生體驗感知時間的長短。學(xué)習(xí)噸的認識,讓學(xué)生互相背一背,從游戲中讓學(xué)生理解,如果一個學(xué)生重25千克,全班40個學(xué)生的體重就是一噸,在具體的體驗中學(xué)生對抽象的概念有了清晰的認識。結(jié)合課型特點,課上穿插和本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的小活動,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提高課堂的實效性。
三、注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),部分學(xué)生做題時注意力不集中,急于求成,出現(xiàn)抄錯數(shù)字、運算符號、漏題、不檢查等不良現(xiàn)象,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題,我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣和細心檢查的習(xí)慣,要求學(xué)生不論是作業(yè)或練習(xí),都要認真書寫,橫平豎直,格式規(guī)范,做完后要一步一步檢查,現(xiàn)在大部分學(xué)生認真細心的做題習(xí)慣,有了明顯的好轉(zhuǎn)
班級管理
一、注重學(xué)生的思想教育
今年班級部分學(xué)生存在性格偏激、任性、自私、自由散漫等不良現(xiàn)象,我和郅老師、張老師攜手認真觀察了解這些特殊學(xué)生的基本情況,針對他們的學(xué)習(xí)、生活等問題,不斷調(diào)整教室、餐廳的座位、寢室的床鋪等,發(fā)現(xiàn)問題及時溝通及時處理,不敢有絲毫的懈怠,隨時做好與家長的溝通,取得家長的理解和支持,共同引導(dǎo)正面管教,現(xiàn)在這些學(xué)生的'任性的次數(shù)在逐漸減少,明辨是非的能力及規(guī)則意識正在逐步提高。
二、班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全工作明確分工,責(zé)任到人,開學(xué)初根據(jù)對學(xué)生的了解,使人人都能參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,結(jié)合學(xué)校的各項常規(guī)檢查逐一落實,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,周末評比,獎懲分明,結(jié)合班級的文化墻及養(yǎng)成教育作業(yè),加強對學(xué)生文明行為規(guī)范教育,增強了學(xué)生的感恩意識,規(guī)則意識及集體觀念。
不足之處:
1、部分學(xué)生的自私、任性、懶散、不良現(xiàn)象時常會出現(xiàn)反復(fù)。2、學(xué)生認真細心的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有待進一步加強,分析解決問題、舉一反三的能力有待提高。3、培優(yōu)補差的效果不夠明顯。4、總結(jié)反思專業(yè)理論知識的讀書學(xué)習(xí)力度還應(yīng)加強。
今后的努力方向:
1、繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)及管理工作,促使學(xué)生樂學(xué)好學(xué),2、繼續(xù)加強學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生知識回顧與反思的習(xí)慣。3、加大培優(yōu)補差的力度,多一份愛心,耐心和責(zé)任心。4、繼續(xù)加強并拓寬讀書學(xué)習(xí)的深度和廣度,學(xué)習(xí)先進的教育理論,并指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,認真做好讀書筆記及教學(xué)反思,不斷改進教法,使課堂教學(xué)更扎實有效,促使教學(xué)相長。
教師學(xué)期工作總結(jié)13
本學(xué)期我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作,并不斷學(xué)習(xí),努力提高自己各方面的能力,一、首先我深知要教育好學(xué)生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能接受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強,樂于接受學(xué)校布置的各項工作,在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、其次在教育教學(xué)方面,我擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué),我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量。“研在課前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,我嚴(yán)格要求自己,精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進行教學(xué)活動的:
1.要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
(1)課前準(zhǔn)備:備好課。
、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。
、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
(2)課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,特別是實驗操作,多鼓勵,多使用加到好處的評價性語言,使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性,從而做到自主探究,使數(shù)學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣的學(xué)科。注意引發(fā)學(xué)生的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。
2、研究教學(xué)方法:
考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,要采取不同的教學(xué)方法。要根據(jù)學(xué)生已有的知識和技能進行教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo)。
3、做到熱愛學(xué)生:
平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的`人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進行思想教育,使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)才能有進步。
4、不斷學(xué)習(xí):
積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,不懂就問,博采眾長,提高教學(xué)水平。
三、做到按時上下班,不遲到不早退,從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
多學(xué)習(xí),以提高自己的教學(xué)水平。同事之間能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動,理論知識不夠,教學(xué)經(jīng)驗不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取成為一名稱職的教師。
教師學(xué)期工作總結(jié)14
回顧這學(xué)期的工作,我們在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、支持幫忙下,在我們中一班的兩位教師的齊心配合下,依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學(xué)的工作要點,結(jié)合本班實際狀況,采取各種教育形式、方法、手段,以實際發(fā)展水平開展了各項工作,使幼兒的各個方面在原有的基礎(chǔ)上取得了較大的進步,現(xiàn)將總結(jié)如下:
一、幼兒狀況
本班共有幼兒45名,其中男生27名,女生18名。經(jīng)過一個學(xué)期以來與老師和伙伴們的相處,也基本適應(yīng)了本班的生活常規(guī)。個個健康活潑,能表達能交流,會合作、會分享,有了很大的進步與提高。這些孩子經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,各個方面都有了很大的提高。幼兒學(xué)習(xí)的用心性也提高了,許多孩子對新奇的事物能多探索、多請教;孩子們還能動腦動手,完成一個個小小的手工制作。但個別年齡較小的'但在細微之處還存在著一些不足,這就需要我們今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣做出努力。
二、提高幼兒的自理潛力,使幼兒身心健康成長
跨入中班孩子們明顯的長大了,生活自理潛力提高了,首先我們對幼兒在了解的基礎(chǔ)上,進行個別的關(guān)注和幫忙:
。ㄒ唬╊孪捶矫妫河變罕愫笙词挚偸且處熖嵝巡拍茏龅,之后我們采用只要有幼兒入廁出來后,就請他伸出小手來,讓值日生聞一聞,誰的小手最香?透過這個活動也使幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習(xí)慣;
(二)進餐方面:對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,身體的成長離不開這種食物等,進餐過程中多注意,從不愛吃到少吃,最后到愛吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;
(三)整理衣著方面:本學(xué)期著重對幼兒的衣著整理進行了重點培養(yǎng),因為這學(xué)期要面臨冬天的來臨,而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,總是隨意一提,小肚皮總是露在外面,針對這一問題,我們份就開始對幼兒進行這個方面的培養(yǎng),首先我們從樹立小榜樣開始,把幾個衣著整齊的小朋友請上來,請幼兒觀看他們的小上衣和小褲子都是整整齊齊的,并為這幾個小朋友帶上小紅花,使其他幼兒從羨慕到模仿,其次教師在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊利索,經(jīng)過這三個月的不斷培養(yǎng),有一大部分幼兒不用教師的提醒而做到,并且我們在進行這個方面的培養(yǎng)的同時也得到了家長的大力配合和支持,使幼兒得到不斷的進步。
透過這幾個方面的培養(yǎng)和鍛煉,使幼兒的自理潛力得到了良好的發(fā)展,并且更加適應(yīng)幼兒園的群眾生活。
三、不斷開展教育教學(xué)工作,增強幼兒的素質(zhì)教育
本學(xué)期我們兩位老師以園的指導(dǎo)方針“全面加特色”的教育工作目標(biāo),結(jié)合本班幼兒發(fā)展?fàn)顩r,透過一日活動各個環(huán)節(jié)來促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;開展了多種方式來引導(dǎo)幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學(xué)會了自律,樹立了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活,開展安全教育,提高了幼兒的自我保護的意識和潛力;幫忙幼兒學(xué)習(xí)正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導(dǎo)幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)了幼兒用心主動參加各項體育活動;在建立了棋類特色班中,培養(yǎng)了幼兒喜歡下棋的興趣,使每位幼兒都學(xué)會了三至六種以上的棋類游戲。使每位幼兒在原有的層次上得到全面的發(fā)展。
教師學(xué)期工作總結(jié)15
各位老師:
大家下午好!
一個學(xué)期即將結(jié)束,真是時間過的好快,忙碌充實一個學(xué)期,我們收獲了很多,也付出了很多的艱辛和汗水。
首先感謝道校長和秦老師給我提供了這個工作和學(xué)習(xí)的平臺,這一個學(xué)習(xí)逐漸的認識了每一位孩子,和孩子的家長,和孩子們成為了好朋友,也和家長成為了好朋友,這是我很大的收獲,其次,在這一個學(xué)期,我們?yōu)榱嗣恳粓龅难莩龆荚谧鰷?zhǔn)備,我們從一次次的手忙腳亂,到最后的得心應(yīng)手,從失敗中取得經(jīng)驗,也讓我成長了好多。
最后,我們感恩讓我認識了我的同事,我們是一個大家庭,我們的.團隊,每一個都是相互幫忙的,我們在接下來的日子里一定會越來越好的。
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