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幼兒園青年教師工作總結4篇(經典)
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,為此要我們寫一份總結。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編為大家收集的幼兒園青年教師工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園青年教師工作總結1
我這一學期帶的是小班,主要是配合我班班主任的教育工作,努力完成自己分管的保教任務,以下我談談這一年的工作情況:
一、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作。
社會在發展,對保育員老師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷進步,才能當一名合格的保育員教師,在工作中,我以園里下達的任務及本班的教育為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園里和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。
二、關心孩子,熱愛工作。
愛是無私的也是做好一位保育員的前提,自從我提任了保育員以來,我是用心詮釋著愛,使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的`責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快東的成長,在工作中,我認為:自己成從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進職,才會得到家長和孩子的信任。
三、手腳勤快,經常反思。
我深知,在保育員這個崗位上,那就是要勤,比如:勤開窗戶,勤打掃,勤消毒等等,除了手腳要勤快,要經常思考,為什么要這樣做,今天這件事我做的對不對等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。
四、密切聯系,增進家園互動。
在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合,平時我注意和家長的溝通,接送孩了時和家長聊上幾句,了解幼兒在家的表現或關心幼兒的身體情況,和家長共同探討一些現實中棘手的問題,建立了和諧信任的家園關系。
時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。吸取別人的精華以補自身的不足,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
幼兒園青年教師工作總結2
12月31日上午,我們幼兒園舉行了新年聯歡晚會,慶祝元旦。為了讓孩子們有一個難忘的假期,我們已經開始在業余時間準備慶祝活動。為了突出我們公園的特色,讓孩子大膽表達自己,讓父母看到孩子的進步和成長,我們結合各個領域的展覽活動,不斷表演了許多精彩的節目。
上午9點左右,我們開始給孩子們化妝,10點的新年晚會在孩子們的祝福下正式拉開帷幕。我們在舞蹈室開了一個很大的派對,有芒果班,檸檬班,還有歌曲,游戲,舞蹈,識字比賽等活動。我們聚會了一個多小時。孩子們真實的笑容和甜言蜜語讓我們感受到了新年的喜悅和成長的喜悅!
下午,我們舉行了一個家庭聚會。為了讓孩子們有一個快樂而難忘的假期,孩子們用手工制作的縐紙裝飾教室,讓孩子們剪下的窗花貼在玻璃上。五點鐘,父母已經陸續到達花園。家庭聚會在孩子們的祝福下開始了。我們有古代漢語朗誦、歌曲表演、識字游戲、英語歌曲表演、數學游戲等。
本次活動以家長和孩子的合作為主,每節課的活動室都擠滿了孩子和家長,將活動推向高潮。各種形式的游戲顯示了兒童的快速思維能力和運動能力。在活動中,孩子們積極參與,敢于競爭。父母給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光,孩子充分體會到了成功的驕傲。
最后,所有的家長都參加了我們精心設計的親子游戲《讓愛給媽媽》。我們的親子活動可謂獨一無二。親子游戲不僅讓父母和孩子一起體驗節日的快樂,也加深了孩子和家人在互動過程中的感情。
在我們的家庭聚會活動中,鼓勵孩子們投入更多的精力去奮斗,從而激發他們的`興趣。這項活動的展示讓孩子們充分體驗和感受到節日帶來的快樂。
快樂時光總是過得很快。該離開公園了。看到父母滿意的笑容,我們也很有成就感。在活動中,要面向所有的孩子,讓每個孩子都得到鍛煉,讓家長看到自己的孩子受到老師的重視和喜歡。整個活動充滿活力和激情。很多家長留言表達的建議,成為了我們以后工作的動力和方向。
幼兒園青年教師工作總結3
本人在一樣平常事情中能耐心過細的照顧好孩子的一樣平常生存,并加強對幼兒自理能力的造就,手把手的教幼兒怎樣穿脫衣服、鞋襪,怎樣把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛生風俗。積極對幼兒舉行自我掩護的教育和造就,增強幼兒的寧靜認識。
教育事情在講授中我深知要進步講授質量,要害便是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己入手制作講授用圖和講授用具。了解幼兒原有的知識技藝的質量,他們的興趣、需要、要領、風俗、學習新知識可能遇到的困難,并接納相應的措施。存眷全體幼兒,看重個體教育,使其連結相對穩固性,同時引發幼兒的情感,使幼兒產生高興的心境,創造良好的講堂氣氛。積極地參加公開課和種種競賽活動。多看對業務有幫助的冊本,不斷擴寬知識面,為講授內容注入新的生機。
一、在教育講授活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。憑據班上幼兒的年事特征,充分調動種種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡略的生存知識經驗,造就幼兒獨立解決題目的.能力。
二、在教育講授活動中仔細備課,做好課前的物質預備和知識預備事情。注意將實際貫穿于講授實際中,擅長總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以進步本身能力與寫作能力。
在教育講授方面,我能深入地了解到:時代在發展,社會在進步,教育講授看法的不斷更新和厘革,本身所掌握的知識饜足不了現代教育講授,以是我十分看重業務學習,不斷充分知識,提大作化專業知識程度。
本人平時能積極向孩子們宣傳有關疾病防備的知識和要領,仔細做好幼兒逐日的出勤記載,對未能及時入園的幼兒,經過打電話細致扣問幼兒的環境,并做好記載。積極展開體育鍛煉,發展幼兒身體行動的和諧性。在活動中注意造就幼兒的寧靜認識,學習自我掩護的要領。
幼兒園青年教師工作總結4
炎炎烈日,今年的暑假全省幼教同仁開始遠程培訓,為這個夏天增添了新的色彩,很高興能有這樣的機會學習,專家的講座、名師的課堂、專業老師的點評,對我們這些剛剛踏上工作崗位菜鳥來說無疑是雪中送炭,簡直是及時雨。是自己對教師行業有了新的認識很理解。
經過這幾天的研修,我深深的感到自己專業知識的匱乏,有的專業術語甚至沒有聽過,讓我深深的感到幼兒老師光有一顆愛孩子的心是遠遠不夠的,還需要用知識武裝自己、不斷學習、充實自己,在工作實踐中積累經驗,在經驗中不斷反思自己,在反思以后提升自己。從而使孩子受到更好的教育和發展。
聽到專家說過這樣一句話:孩子是腳,教育是鞋。確實如此,鞋子合不合適只有腳知道。再完美的鞋子,穿在腳上不合適也不舒服,教育也一樣。讓我不禁想到自己之前給孩子們上課時,自己精心設計的各種環節,只顧及到自己想要的`效果,卻忽略了孩子們的感受,自己這樣做想起來很慚愧。解放孩子的天性,傾聽孩子的心聲,現在不比以前,時代都在翻天覆地的變化,不學習就會落后永遠不過時,如果一味地吃老本,不學習,不與時俱進,不懂得與孩子們適當的互動,終究會被社會淘汰。
通過講座,我也深深的反思了自己。在教學活動和設計中,更加注意去發掘孩子,更多的站在孩子的角度去看待問題和事物,不把自己的想法強加給孩子。讓孩子在健康的環境和氛圍中快樂的回歸自我,重視孩子的“感受、情感、價值觀。而不是一味地追求功利的心態,我覺得不僅僅是教師們要反思,家長們更要做好反思。
在以后的工作中,我想我僅僅是以老師的身份去發現問題,更要站在孩子的角度去發現問題,發現孩子們的問題,有效的對其進行引導,幫助幼兒在探索中進行學習,提高自己發現問題、分析問題和解決問題的能力。當然這方面我還差很多,這也是我學習和前進的動力。我將會以學習者的身份進行到底!
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