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教師的工作總結

時間:2023-09-02 07:36:09 教師總結 我要投稿

教師的工作總結范文錦集

  總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們要做好歸納,寫好總結。我們該怎么寫總結呢?下面是小編整理的教師的工作總結范文錦集,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師的工作總結范文錦集

教師的工作總結范文錦集1

  本學期在校領導的正確指導下,政教處和全體班主任老師憑著團結協作,務實高效的工作作風,在全校師生共同配合下,堅持以人為本,以提升學生的思想道德水平,保證教學工作高效、平穩、有序進行為目標,開展了一系列活動,攜手走過了充實的20xx年上半年。現具體總結如下:

  一、加強德育工作,以活動作為德育工作的有效載體。

  為遵循德育工作的漸進性、整體性,學校有明確的德育目標(培養學生良好習慣、高尚情操、健全人格),有周密的,有切實可行的德育措施,有完備的評價體系,使得本學年全校德育工作活動有序、有效。

  1、增強學生的自主意識。

  2、加強了校園紀律衛生工作

  3、及時處理學生的各種違紀問題。

  4、儀容儀表檢查。

  5、升國旗及國旗下的演講。

  一些思考的問題:

  1、應當確立各有側重、相互連貫的德育目標,使德育活動多層面、多載體、網絡化、有實效。高一以適應初高中的轉變、培養良好的行為學習生活習慣為主,高二以養成教育、形成科學的思維方法為主,高三以發揚刻苦學習的精神,培養公民意識為主。

  2、進一步加強、改進班級管理工作,管理機制有待改進,在規范化、制度化等深層的管理體制上的研究工作還需不斷加強。

  3、“后進生”的轉化工作不力,效果不明顯。

  4、課間操的質量仍不夠理想。

  5、儀容儀表的檢查督促還需要常抓不懈。

  二、加強班主任工作

  1、加強理論學習,通過參加培訓會,經驗交流會等形式使我校班主任工作由經驗型向理論型提升。

  2、制定了班主任管理計劃,要求各個班主任開學前有計劃,期末有總結,各班級有班規班約,定期召開了班主任會,班干部培訓會議。不斷給學生干部鼓勵加壓,使他們配合班主任班級工作有計劃、有目標的開展。把班主任和班級工作重心統一到學校的要求上來,增強了學生們的管理主體,教育主體和發展主體的意識。讓學生帶領學生在自我教育的良好氛圍里和諧健康全面的發展。形成了在班主任原則指導下學生干部分工協作的管理模式,逐步提高我校的學風和校風建設。

  3、進一步加強班主任紀律管理,加強考核力度。從制度上保證了班主任對班級的管理,有效的維護了學校正常的教育教學秩序。

  4、將班會教育落到實處,每次的班會都針對學校的具體情況,政教處都安排了具體的`班會主題,做到有布置、有檢查、有記錄、有效果,班會成了班級管理、班級教育的一個重要平臺。 5、加大班主任工作考核力度。依據學校班主任年終考核辦法,在總結上學年經驗的基礎上,進一步加大班主任考核力度,考核根據一學期值周檢查情況以及平時對班級的紀律、學習、衛生等綜合評定,在此基礎上評出每學期的優秀班集體,也同時評出優秀班主任。

  一些思考的問題:

  1、思想工作方法還需改進,需更加切合學生實際,更加富有成效。

  2、在全員做好學生的教育方面,班主任的重視程度還需提高。

  3、加強學生的思想工作,建立思想工作材料庫,力爭做到務實創新。

  4、加強班主任的思想學習和培訓,轉變觀念,提高班級管理能力。

  三、教務工作

  高考報名,是本學期教務處工作的重點之一,本著為學校負責,為每個考生負責的原則,教務處對高三級學生進行反復清查,及早動手、精心組織,一一核查,對有疑點的學生及時告訴班主任和學生本人、家長、盡力做到準確無誤。在報名期間針對時間緊、責任大這一現狀,加班加點,輸錄數據,逐一落實,重點審核,并責任到人。工作過程中,教務處和政教處全體人員認真細致,耐心負責,上報表格由班主任,學生本人審核簽字,達到了100%合格。

  四、教學工作。

  本學期我繼續擔任高三年級專業課教學工作。我能充分調動學生的學習積極性,運用多種教學手段上課,以探究的方式創設教學情境,開拓學生思維,發揮學生的想象力,切實地向課堂四十五分鐘要質量。平時,還注意“兩手抓”:一方面培養好尖子生,一方面通過尖子生輔導后進生,以先進幫助后進,以好帶差,促進雙贏效果。本年度我也取得了一些成績,在20xx年黑龍江省中職技能大賽暨全國技能大賽選拔賽中我指導的學生田鵬同學獲動畫設計一等獎,婁婷和袁雪桐獲二等獎,張龍飛等三名同學獲網頁制作優秀獎。教學之余,還擠時間積極參加各類現代教育技術培訓,毫不松懈地提高自己的綜合素質和能力。在這一年的工作中,我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己。繼續努力、加強學習、提高工作能力。使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

教師的工作總結范文錦集2

  能有幸成為xx一中小學部的一名骨干教師,為了不辜負領導的期望和同事的信任,我勵精圖治,拼搏進取,力爭獲得自我提高和模范帶動雙豐收。下面將工作情況總如下:

  一、加強學習,努力提高自身素質

  要想成為一名合格的骨干教師必須具備豐富的知識和過硬的素質,這樣才能擔當起教學、教研等各種重任。這學年我堅持業務學習和理論學習并重,業務上向名家學習、向同事學習,學習他們先進的經驗,學習他們成功的教學思路和教學模式;理論上向書本學習,我網絡讀書,學習了xxx老師的《xx哪有那么難》,獲得了許多關于讀書、學習及成長的經驗,大所裨益。為了保證學習的質量,我堅持每天學習時間不少于2小時,并及時寫好讀書筆記。

  二、工作與積累并重,探索與交流同行

  在日常的教學教研工作中,我及時地把工作中的心得體會,教訓,困惑等寫成教學隨筆、教學案例,并連同讀書感悟一起寫在自己的'博客上,以實現經驗資源的交流和共享。在教學之余,我還積極撰寫論文,并向《xx教育《xx教育》等教育刊投稿,據悉我向《xx教育》投的稿件已被選用。

  三、發揮模范到頭作用,引領大家共同進步

  為了探索新的作文教學模式。我攜手三級部的語文教師參加了隨筆化作文教學改革。為了更好的實施這項改革,我為三級部制訂了寫作教學計劃及與之相配套的閱讀教學計劃和背誦教學計劃。從教學設計,課堂實施,作文評改等方面我們按著計劃要求精心研究,科學操作,認真總結,取得了可喜的研究成果,不但課堂作文教學煥發了新的生命,學生的寫作水平實現了質的飛躍,而且在師生的共同努力下。我們成功的編輯了三級部的教改成果——《xx隨筆集》。

  四、支持學校的發展,維護學校的形象

  作為一名骨干教師,要具有大局意識,除日常教學之外,我還力所能及的做一些有利于揚學校正氣,樹學校形象的的事情。我經常在xx網的教育論壇版塊中的教學交流、德育工作及學校管理欄目中發帖、跟帖,為學校的各項工作助威、喝彩。我還積極參加了全區的隨筆化作文教學改革論壇,為學校爭得了榮譽。

  骨干教師之路辛苦而幸福,我堅信只要堅定目標,有信心,肯付出,這條路會越走越寬,越走越光明。

教師的工作總結范文錦集3

  一學期工作即將結束,在這學期中,無論是班級管理還是教育教學,我都是盡心盡力地去做,為了使我的工作做的更好,我做出以下總結:

  一、政治業務學習方面:

  我經常看報紙、報刊、收看電視新聞、網絡新聞,其次更要堅持學習新課程標準、新的理念,以及新的教學方法和手段來充實自己的頭腦。

  二、工作態度:

  認真對待各項工作,完全按照領導的要求去做,每天提前到等候學生的到來。認真對學生進行思想教育。如:安全教育,衛生教育,紀律教育等,認真對待每一節課的教學,使學生在輕松愉快的氛圍中主動獲取知識。

  三、工作作風:

  在本學期不管是校領導分配的任務,還是主任分配的,我都盡力做好,從不怠慢或打折,有時任務很多就抽時間,擠時間完成。該給學生講的.都是利用第一時間去講,讓學生盡快去接受。

  四、安全工作教育:

  安全是教育教學工作的重要之重,因此我作為一名班主任利用周會,隊日和課前一分鐘講安全小常識,如:樓道安全,校園安全,交通安全和水火電的安全以及自身保護安全。并且把學生分成小組互相監督,互相制約。如有問題及時向老師匯報,老師在第一時間內處理清楚,同時,把學生監督檢查的不安全記錄匯總起來,形成文字給學生公布并上報給學校。

  五、家訪情況:

  孩子的成長和進步,都離不開老師和家長的溝通,溝通的方式,有:

  ①打電話。

  ②家長到學校。

  ③家訪。

  這樣不但能了解孩子在家的情況,還能增進家長和老師的感情,因此我根據班內學生的具體情況如有的不帶作業,有的學生經常到小賣部買零食,有的學生課間總是打打鬧鬧,還有的學生衛生情況等。我通過和家長分析孩子這樣做的原因,溝通交流和家長一起想辦法讓孩子如何改正不良習慣,家長表示一定要與教師密切配合,共同改掉孩子的這些缺點。

  六、教育教學工作情況:

  教師是太陽底下最光輝的職業,肩負著教書育人的重擔,學生是祖國的花朵,是我們的未來,只有把他們教育好,培養好,祖國才能繁榮昌盛。所以,我經常利用周會,隊日和課前一分鐘,進行安全教育,衛生教育,道德品質教育,人生形成教育以及法制教育等。使學生掌握了許多知識,知道了什么事該做,什么事不該做,同時,提高了安全法律意識,本學期學生秩序良好。 時代在前進形式在發展,我也在提高。首先我精心備課,備教材,備教法,備學生。想方設法把課備透備活,為課堂教學奠定良好的基礎,其次,在課堂傳授知識過程中個,根據教材內容利用新的教學理念,給學生營造一個輕松愉快的學習環境。我經常采用故事教學法,游戲傳授法以及小表演的形式,讓學生主動的去獲取知識,并能運用所掌握的知識解決一些實際生活問題,這種形式的運用猶如孩子們喝了八寶粥,增加了多種營養,同時也提高了孩子們的綜合能了。

  總之,我在本學期中忙忙碌碌,勤勤懇懇,做了一些我應該做的工作。今后,我將更加努力把工作做的更好。

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