(精選)美術教師工作總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結了。但是總結有什么要求呢?以下是小編為大家整理的美術教師工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美術教師工作總結1
轉眼間就要放假了,回顧這個學期所從事的美術教學工作,從開始的不知所措,到現在胸有成竹,一路走來得到了組內各位的老師的大力幫助和教導。當然在工作中享受收獲喜悅的同時,我也在工作中發現了自身存在的一些問題。我所享有的收獲我會用于今后的工作中,我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。今在此作一番總結,以便擇優汰劣,取長補短以待來年教學水平更上層樓在學校工作中發揮更大的作用。
一、認真制定教學計劃,保障教育教學效果
在美術教學上,雖然有兼課的經歷,但是學校中的美術教育與其他學科教學方式有著很大的不同。所以本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,在堅持思想教育和技能教育的同時,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二、認真把“建設幸福學校”落實在課上和課下
1、按照學校工作管理規定,認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課。美術課學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對老師對學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還盡可能的查閱各種資料,在網上尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我校美術教學工作結合起來,為我所用。
2、利用學科特點和自身條件,在美術興趣小組中盡可能的安排我熟悉的一些設計內容和藝術大師的介紹,當然還有同學們非常喜歡的動漫作品的介紹和欣賞。活動的成果的喜人。很多孩子對美術有了很大熱情。
3、在美術課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術課內容的調整,教學中注意體現民族特點,充分發揚我國民族、民間優秀的藝術傳統,增強學生的民族自豪感。美術教學中體現時代精神,適應社會發展的趨勢。充分利用當地的美術資源,豐富美術教學的內容。美術教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。貫徹理論聯系實際的原則,教學內容的選擇注意到聯系學生生活的實際,以反映當地社會與經濟發展的實際。通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好;學習美術的基礎知識和基本技能,培養學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創造能力。
三、經驗和教訓
1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養。加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高學生生的審美能力。
2.要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的.學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4.要關心美術教學的改革和發展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5.學業考核以平時成績為主,考核可采取多種方式。
6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識能力發展并重,并鼓勵大膽創進和個性發揮,即著眼于實際成績,更注重未來發展。
7、美術教學要盡量注意學科間的聯系。用學生們已有的知識來幫助他們了解新內容新知識,幫助學生建立知識體系,完善知識體系。
四、積極組織開展藝術節系列活動,發揮學生藝術特長,增強學校藝術氛圍;與學校相關處室配合,搞好“幸福校園”文化建設。
在今后的工作中我還需要努力改正,如設計好的計劃不能如期進行,還要注重增強聽常態課與研討課的實效性,還有就是工作做得還不夠細致有時候容易忽略一些細節。在今后的工作中我還要繼續努力,向別人學習,努力縮短與我校優秀教師之間的差距。盡可能的用自身擅長的專業知識為學校貢獻自己的力量,為我們學校的建設添磚加瓦。
美術教師工作總結2
日子過得真快,轉眼間,一個學期就要過去了。在校領導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學期的工作。回顧這一學期,既忙碌,又充實,有許多值得總結和反思的地方。現將本學期的工作總結如下,借以促進提高。
一、加強學習,不斷提高思想業務素質。
“學海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。所以,一直以來我都積極學習。本學期,結合第八次課程改革,確立的學習重點是新課程標準及相關理論。一學期來,我認真參加學校組織的新課程培訓及各類學習講座。另外,我還利用書籍、網絡認真學習了美術新課程標準、藝術教育新課程標準,以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念,也明確了今后教學努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。通過這些學習活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。
二、求實創新,認真開展教學、教研工作
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。
我任教四年級的美術課和一年級3個班的書法課,共計19節課,另外還有4節美術選修課,課時量比較大。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學積累經驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與設計,設計了“神奇的'鞋子(設計發明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。
對于我負責的美術選修課的教學,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時間、定地點、定內容,使每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,還是在選修課教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學校其他工作
本學期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動,“英語周活動”,大型“英語劇”表演,“小學部師生手工制作發明展覽”等等;同時還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務。其中不僅涉及到很多的美術宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創作作品。對于學校布置下來的每一項任務,我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優質高效”。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對于美術新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;
2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用
還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3、美術教學中有特色、有創意的東西還不夠多,本來想在美術選修課開設“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒能實現,今后還要努力找出一些美術教學的特色點,為開創石巖公學美術教學的新天地作出貢獻。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業業,做好工作計劃,爭取更大進步。
美術教師工作總結3
我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外,參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動,以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作,從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
一、教學計劃貫徹情況:
學期初,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本教研組工作的現狀和特點,按照《初中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二.教學工作的總結:
1.教學工作情況:教學工作情況:教學工作情況
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足"用活新老教材,實踐新理念。"力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。
我任教初一初二的美術課,共十二個班,一個班每周一節課。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學"五認真"。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課根據得失及時寫反思,目的是為以后的教學積累經驗。同時,因為初一初二處于叛逆時期,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與設計,設計了"葉貼畫","吹塑紙版畫的制作"等課程,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。美術課教學中,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,還是在課外教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,增強學生的創新精神,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
2.考核成績:本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主,期末理論考試為輔,考核成績:本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主,期末理論考試為輔,考核成績綜合評定學生的成績。綜合評定學生的成績。
3.教學研究的計劃完成情況:教學研究的計劃完成情況:教學研究的計劃完成情況
積極參加校際、教研組、備課組教研活動,認真做好聽課,評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作,以及學校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況:課外興趣小組工作情況:課外興趣小組工作情況
利用每星期六下午的.時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動,主要開設了美術基礎課程:石膏幾何素描,風景速寫等,同時加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等,取得了較好的效果。
三.自身素質的提高:
課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外,參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動,以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作,從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
四、加強反思,及時總結教學得失。
反思本學期以來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,爭取有更大的進步,在教學中有更大的創新。
美術教師工作總結4
本人能熱愛教育事業,能夠按照黨的教育方針,教書育人,教書育人,有終身從事教育的決心。作為一名教師,我始終能夠高標準要求自己,時刻保證正確的輿論導向,注意團結同志,與人為善。熱愛學生,為人師表,具有良好的教師職業道德修養。用心參加政治學習,不斷提高自己的政治素質和師德水平。工作中,以“激情、思路、辦法”為指針,創新工作方法,用“兩個轉變”反思工作中的得與失,不斷提高工作的實效和水平。
一個學期即將結束了,在這一學期里,我覺得自己在思想,工作,學習以及個人素質潛力等各方面都進步,提高了許多、下面就從幾方面簡單談談一學期來本人在各方面的表現狀況、
一、重視自身建設,努力提高業務水平:
學高為師,身正為范,教師職業要成個人永久職業,人務必永遠持續學高這一范疇、逆水行舟不進則退、再學習終身教育就成了它的注解、一年來,我能夠堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義,關心我國社會主義現代化的`建設大業,關心國家大事,關心世界大事;熱愛黨的教育事業,關心,熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,遵守學校的各項規章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,一年以來,我還用心參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平、我認真的學習了胡錦濤同志在看望政協委員時發表的關于樹立社會主義榮辱觀的講話、在實際工作中也努力樹立八榮八恥的人生觀!在日常工作中我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作、
二、為教育事業,為培養人才做貢獻:
在教學工作方面,我主要擔任美術課教學工作、雖然工作任務繁重,但是我仍舊經常持續良好的狀態,認認真真地上好每一節課,完成好學校領導交給我的各項工作、為了使自己的教學水平提高,我堅持經常翻閱《中小學美術教育》,《給教師的推薦》,《青年教師優秀教案選》等書籍,還爭取機會多出外聽課,了解課改新動態,掌握先進的教育教學理念,努力將所學運用到本職工作中、在教學中我本著樂于奉獻教育事業的精神,不計較個人得失、和同事友好相處,小事講風格,大事講原則、三人行必有我師,用心向每一位老師學習,努力構成自己的教學風格、還利用自身的技術優勢,幫忙同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學理念,力求做到技術與思想的完美結合、在日常工作的每一節課,我都做好充分的準備,決不打無準備的仗!在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案、使學生真正喜歡上我所教授的課程、教育是藝術,藝術的生命在于創新、教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易、但我相信,只要愛崗敬業,定會有所收獲、
因為我深深地懂得:一名新世紀的人民教師,人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史職責感、為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇、用自己的心血去拼,去搏!我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家、雖然這不必須能實現,但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成功的!愿得到學校領導和同事的誠懇支持。
美術教師工作總結5
今年9月1號,我在深圳梅山中學實習,當一名美術老師,教學對象是整個初一年級,一共10個班,到今天為止(23號),有23天,一共上了33節課。本來是實習一個月的,由于學校的的事,提前一個星期結束了實習。下面我說說自己的一些感受和感想,與大家分享分享。
我所接觸的學生大部分都是98年,99年的,甚至還有XX年的,正好處于一個發育的階段,比較活躍,所以紀律問題比較糟糕。美術組的老師對我說,你開始一定要立威,一定要鎮住他們,不要給他們好臉色看,這樣學生就怕你了,不過我不是這么想的,大家也不是這么想的吧?我認為,為人師,不能以暴制暴,但是不能少了“暴”,這就是一個平衡點的問題。如果開始對學生很嚴肅,學生就很怕你,但是俗話說“道高一尺魔高一丈”,學生一旦發現你是紙老虎,就會完全無視你,所以,首先你得尊重他們,讓他們覺得不是被壓迫,而是自由,平等。但是這里所說的自由,平等,不是隨意、越位,而是尊重他們的想法,對的,順從他們,錯的,糾正他們,不宜擺著“磚家,”的架子和他們說話。但是不是每個學生都那么聽話,至少我們的學生時代也比較叛逆,非常散漫、無視老師的學生自古以來一直存在。我遇到一個學生,上課的時候非得找別人說話,鬧得周圍的人不得安寧,碰巧他周圍的也都是男生,我就說,“這位同學,你很有基情喔,而且搞多角戀”,當然他們并不懂什么是基情,但是多角戀還是聽的明白,全班大笑,那位同學覺得別人笑他是同性戀,就很乖的不說話了。雖然我這個笑話很冷,但是比較有效地hold住了場面。可能有些人覺得我不宜講這些給學生聽,但是現在的初中生,和我們那是的高中生差不多了,與時俱進是必不可少的。
關于教學,我并沒有按照書上的講,因為我上的美術教材是嶺南版的,XX年第一版,我初一的時候就是上這個版本,到現在足足XX年了,講的一些東西有點過時,所以我只花5分鐘在課本上,余下的時間用現在的美術,來結合書本上的核心內容給學生講解。比如,第一章是欣賞課,書本上的內容是商代的鼎,長信宮燈,趙州橋,還有什么唐三彩,雖然,這些都是歷史的珍寶,但是與現代的學生所接觸的有點脫節。因為是欣賞課,所以我做了個ppt,主題是:美術到底是什么?我給學生找了美術的幾個領域的圖片,比如說,工業設計,平面設計,油畫,動漫,雕塑,甚至還有服裝,有名或是經典的建筑,學生們慢慢地接受,覺得眼界打開了,很自然地專心聽課,因為講的內容大部分與學生們的生活有關。講了幾節課后,我覺得課件略有效果,便按照這種思維模式給大家講課。第二張是要求學生們畫校園風景的,又要求有透視感,但是初一的學生,恐怕連高一的學生都不一定有透視的感覺,可是書上又要求要畫,我就通過cg,動漫,建筑圖片給大家灌輸透視的概念,在白板上示范給大家看,然后我就布置了作業,讓學生下節課交一張立方體的透視圖。第二節課,學生把作業交上來了,真的是哭笑不得,大多數學生按照數學書的立方體來畫,沒有透視的感覺,我看了后就告訴大家一個方法,縱向的三條邊延長后能交匯于一點,透視基本就對了,學生照做,畫正確的就多了。
當然,這不是正規的透視學,但是對于普通的學生來說,已經是比較有成效的了。除了課本上的知識,我還答應給學生講一些他們想了解的,與藝術有關的知識,比如說,很多學生想知道動漫是怎么制作的,我就給他們找了很多漫畫的手稿,以及《海賊王》的制作過程的視頻,還有近幾年小有名氣的《監獄兔》的一些制作花絮視頻。這樣與學生拉近了距離,也沒有完全與課本脫節。
與學生相處,換位思考,就能把握得當,當然,適用于所有人。為學生著想,學生也就聽你的話,還記得我們高中時上美術課,老師只是講課本上的知識,我們下面的該講話的講話,該寫作業的寫作業,該聊天的聊天,總之現在想起來非常糟糕,當然什么也沒學到。不過,有時候還是要睜一只眼閉一只眼的,我記得有一個學生,他沒給我打報告就隨意走出教室了,我問他干嘛,他說要去上洗手間,我一看他就是一個小混混的樣子,很明白他想干嘛,當他一走近我的時候,一身煙味,我知道他要出去吸煙,我就說,5分鐘之內必須回來。有些事情,學生就是打著冠冕堂皇的`理由,出去做不該的做的事,你也拿他沒辦法,再想想我們自己,初中高中大學甚至到現在有時候不也是這樣的么?哈哈,只能說因果報應總有時,明知道是錯的,但是卻阻止不了它的發生。
今天下午上完最后一節課,有兩個學生分別給我寫了張紙條,還有一張卡片,我真的很感動,我很滿足,那種被人需要的快樂感。
在實習期間,除了教學實習和班主任工作,我在認真地寫實習日志,對每節課都要反思。得與失都在我的心里很清楚,做到下一次少犯錯誤。在反省自的同時,也要向他人學習。我多去參加學校的教研活動,不放過每一次到講課比賽現場聽課,并做好聽課記錄。親臨片區賽的現場,從那里我學到了許多有價值的東西。虛心聽取別人的意見和批評。從他人身上學到了不少的能力,如不同的教學風格,班主任工作技巧等等。
雖說我的實習生活已結束,但我對教學的追求和努力將一如既往,我對學生的關愛也將永不消減,作為準老師的我有信心做好教育工作。爭取做一名優秀的人民教師。
美術教師工作總結6
忙碌的一學期又將結束,在這一學期我擔任了初一初二的美術教學,現在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報總結
一、師德表現
關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。關心熱愛學生,做學生的好朋友。
二,課堂教學
美術對于學生并不陌生,但初一上學期的時候,很多學生的理解就是美術就是畫畫,經過一學期的知識傳授,學生對美術也有了更深的理解,而在下學期的教材上,初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點,初一年側重學生對印刷體美術的體驗,而初二年更是側重學生對美術的深層理解,每一節課涉及的內容方式都是不一樣的,學生學起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索,以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課,使上課時可以很好地引導學生,并適當的布置課后作業,引導他們完成高水平,有創意的作品。
三、教學工作
為了提高自己的教學認識水平,適應新形式下的教育工作,我認真的參加學校的每一次培訓活動,認真記錄學習內容。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課,聽課,上好每一節常規課。同時配合組里搞好教研活動,并完成學校布置的各種活動任務。學期初,在許副校長的帶領下,和同事一起完成校園的美化,宣傳工作,在完成工作的同時,并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組,同時也輔導學生參加各項比賽活動,雖然未取得很好的成績,但也有了很大的進步,相信繼續努力會有更大的進步的。
四、課外活動
在課堂中我也積極挖掘美術人才,并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓,這樣不但提高了他們的水平,同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。
五、考試
本學期我采用了筆試和平時作業的`評比,筆試主要是書本上的基本知識為主,平時他們交上來的作業我也做到認真批改,分等級評比,所以平時作業對于期末成績占了百分之七十,所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上,優秀率都達到百分之三十以上。
六、其他
我經常收集各種美術作品,以便于讓學生多看、多體驗,多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在教學上,我充分的利用學校現有的器材來上好每一堂課,讓學生接觸到更多關于美術的器材,能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業上的知識,做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學生提供優質的水資源,相信自己在以后的教學上會有更好的表現。
美術教師工作總結7
時光荏苒,歲月如梭,轉順間走上工作崗位已經x年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!在展望未來的同時不斷的回顧和總結著前進,因為回顧總結為前進的腳步清掃障礙!現對本學年美術教學工作總結如下。
一、思想方面
作為一名年輕的教師,時刻提醒自己爭做優秀教師。在工作與學習中,我以積極求進的態度認真參加各項學習,深入學習政治理論知識,認真仔細的做好學習筆記。關心國家大事,遵章守紀,團結同事,熱心幫助他人;教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的`校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學方面
在這個學年中,在教學方面我總結以前的經驗,運用學校先進的教學設備,利用好地方豐富有利的教學資源,以激趣和引導為主,讓學生在濃厚的趣味中自己開拓思維,遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學,不在是教師教學生學,而是教師融入學生中去,和大家一起來學習和探究!這樣的教學方法,不但激發學生學習美術的興趣,而且使學生形成基本的美術素養。同時,要課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。
三、自身素質培養方面
教學之余,我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學工作上能更快地適應現代化教學模式。
本年度還報名參加了美術教學輪訓班,在學習中,我學習到了更成熟有效的教學方式方法,和名師專家面對面請教,組隊組研討,通過自己努力的學習和研討,在教學實踐中深得專家和老師的好評!
四、德育工作方面
一直以來,我能時刻牢記“愛崗敬業”和“為人師表”的職業道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、經常性加強對學生的課間操、衛生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記,清潔衛生情況進行突擊檢查,深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養成,同時發揮教師的言傳身教之示范效果。
作為一名美術教師,我感到由衷的自豪,因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,我為夢想而快樂的學習和工作著,看到那夢想之花開遍校園內外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境,有了這樣的目標,在今后的學習和工作中,我會加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學習好,而尋找和創設更好學習方法和環境空間!
美術教師工作總結8
不知不覺,充實而又忙碌的一學期即將結束,回首這一學期的工作,忙碌中有收獲,收獲中得到了成長,現將一學期以來教學工作總結如下:
一、教學工作
美術是一門特別的學科,美育在培養全方面發展的素質人才的作用越發顯得重要。能培養學生的綜合能力,發揮學生在各個方面的才華,能培養學生感受美、發現美、運用美的能力,使學生更加熱愛學習。如今教育已進入美術教學,在教學中要充分的給予學生快樂的源泉,在課堂中快樂學習,收獲成長。本學期中,我擔任了學校二六年級美術課,對于六年級學生來說,美術課堂沉穩,高年級學生發言自如,能夠準確的表現出自己的想法和觀點,這對于六年級學生來說,美術課程的要求已經基本達到。對于二年級學生來說,著重以培養學生的興趣愛好為主,在課堂上主要以培養耐心和細致習慣為主,為美術創作提供更好的基礎,整體來說,二年級1班至4班學生進步很大,從學生的課堂表現,作業情況都能看出來美術課帶給學生的樂趣和進步。但在課堂中依然存在有以下幾種情況需要解決
(1)課本不到位,部分美術課本亂撕亂貼現象嚴重,影響美術課本的使用。
(2)美術用具準備不齊全,上課亂借的現象有待改進。
(3)部分學生把美術課堂作為自習時間,出現做家庭作業,看課外書的情況。
針對以上問題,需要在下學期開學初提出良好的學習習慣培養守則,在開學初的前兩節課中改正,以便于以后教學秩序的正常。
二、興趣小組實施情況
本學期,美術興趣社團活動繼續開展,課程主要是以培養學生興趣和選拔優秀特長生為主。本學期的美術社團開設了形式不一的`課程,其中,軟陶和熱縮片是本學期美術興趣社團的兩大特色。由于時間限制,本學期成功的塑造出了筆筒和小白兔兩個造型,雖然數量不多,但是孩子們學習的過程不亦樂乎,重過程甚于重結果是美術課程一直所提倡的理念。對于熱縮片,孩子們取得的成功同樣不容忽視,簡單的制作過程,精巧的小掛飾,在一次次的作業中得到了驗證。相信在下學期的美術社團中,還會涌現出更多的精彩內容!
三、總結與梳理
本學期,除了教學工作和社團方面,在學校宣傳工作中也出現過大大小小的問題,多半是由于自己的粗心大意造成,無論教學也好,其他工作也好,重要的是細致,細節決定成敗!想成為一名合格優秀的教師,要不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!
美術教師工作總結9
本著一顆熱情與充滿自信的心,我來到xx小學。從任教的那一天起,我就以在工作中不斷進取創新,不斷總結經驗,不斷地進行自身建設和自我完善。
由于學校的需要,我擔任學校六個班級的美術教學工作。這對我來說是一種考驗,并不是來自課堂的教學而是來自于面對幾百個學生的教育,美術課堂的原則就是本著讓學生在輕松的'環境中提高美術能力,這種能力的培養遠超出了知識的積累,對于個性不同的每一個學生我都要作出不同的預案,爭取在最短的時間里了解每一個我的學生,用最適合他們的方式給予他們美的享受和創造美的能力。在美術教學中,我與天真活潑的孩子們結為“伙伴”,用我扎實的專業基礎,一點小筆墨與孩子們在方寸中暢游,不斷啟迪他們的愛心,好奇心和幽默感,使他們通過繪畫,能自然的把喜怒哀樂表達出來,培養他們富于感情表現的完整人格。以生為本,不斷創新,讓學生進行大膽嘗試。教學中雖嘗盡了酸、甜、苦、辣,卻也體會到初為人師的艱辛,體會到為人師的樂趣。在完成教學任務之后,我能協助班主任管理好班級,并認真完成學校、美術教研組布置的各項任務,組織學生出好黑板報。同時,注重自己專業素質的提高和各方面的業務學習,積極聽課,取他人之長提高自己。
在這學期的教學中雖然取得一些小小的成績,但是還有很多地方需要更加的努力;雖然我的實踐經驗還不夠,但我有一顆上進的心,我不會因為所取得的成績而驕傲,也不會因為自己的不足而氣餒。
美術教師工作總結10
在馬泉寺工作一年以后,我覺得自己的思想覺悟和教學水平都有很大進步。作為一名教師,我時刻牢記著教書育人的職責,擁護黨在社會主義初級階段的基本路線,熱愛學生,熱愛教育事業。同時,學校的教育工作應著眼于學生,一切為了學生,多從培養人才和學生的角度來思考自己的.教育工作,教育還應面向全體學生,為了一切學生,將一顆紅心灑向每一位學生的心田。
在教學上,我深鉆教材,認真備課,精神飽滿地投入到自己的教學工作中去,向40分鐘要質量已成為我的目標。課后我認真批改作業,耐心地給學生講解習題。對于班上的后進生,我號召全班同學來幫助他們,采取一幫一的政策。另外,我時常抽出時間來給他們補課,因為我知道他們更需要別人的關心。通過全班學生的努力,三年級同學的思想認識和學習成績都上了一個臺階,得到校領導的好評。
在校我時刻牢記:為人師表。我時常嚴格要求自己講文明、講禮貌、講衛生等。樹立一個人民教師的形象,以自己的行動去帶動學生,以自己的語言去感染學生,處處起到表率作用。
同時,在校領導的關心和支持下,我參加了區級美術優質課,新街辦舉辦的“建黨八十周年”演講比賽和各部門舉辦的繪畫比賽等。并取得了許多榮譽,但我深知,榮譽不僅僅屬于個人,更應當屬于集體,而且這些榮譽僅代表過去,在今后的工作中,我應更加努力,以更大的成績來回報家鄉人民。
美術教師工作總結11
一學期來,美術備課組以學校教學、教研工作思路為指導思想,在教務處、教研室的具體指導下,嚴格貫徹、執行學校各項工作要求,逐步實施學校提出的科研工作策略,如期開展了各項教學、教研活動。做到活動前有計劃、有方案,實施過程中有記錄,活動結束后有總結,注重文字、圖片的收集與整理,以備存檔。現將一學期來的工作總結如下:
一、落實常規教學工作,加強集體備課。
本學期在學校教學管理部的統一部署下,本各課組協調同科教師做到了:制定教學計劃一致,安排教學進度同步,規范實施教學流程,統一評價標準,常規教學工作開展得井然有序。針對教學中遇到的疑點,能夠在集體備課時相互交流,共商對策,促進教學業務的提高。
二、開展不同形式的教研活動,促進教師專業發展。
一是在學校教研室的統一要求下,本組圍繞“美術課堂習作表現形式的新探索”為主題開展了有效教學課題研究活動,如:開展了“以油畫棒替代水彩顏料進行色彩訓練”的小課題研究,開展了“指導學生以KD板材料制作油印版畫的新探索”和“水墨畫技法教學的探究”為小課題的研究。二是及時組織本組教師跨學科進行了聽匯報課研討,通過參加跨學科聽課學習,擴寬教學視野,取長補短,豐富和發展自己。
三、組織課外興趣活動,培養美術尖子。
本組以《中小學藝術教育綱要》為指導,充分利用第二課堂,培養學生的美術學習興趣,發揮學生的美術潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長;豐富學生的課余生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設。老師們定時定點按計劃對學生進行美術基本技能和創作技能的'培訓輔導,完成了小組活動的計劃,也達到了“通過一年的時間對學生進行美術專業技能的指導與訓練,使學生初步掌握一定的美術基礎技法和基本技能;使其具有一定的美術表現與創作能力,有較高質量的作品在校園內以及各級賽事中展示。”的預期目標。實踐證明,美術興趣小組活動深受學生歡迎,也得到了相關部門領導的好評。
四、天道酬勤,成績顯著。
本學期美術組教師積極進取,全面展示專業技能,提升專業素養。
積極組織學生開展美術實踐活動、參加各類美術比賽,定期舉辦學生美術習作展覽活動。這些美術活動的開展,既豐富了校園文化,又為學生發展美術特長搭建了一個平臺。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”展望未來,我們初中美術組全體同仁信心百倍,為我校美術教育教育發展將同心同德,一如既往,腳踏實地地做好各項工作。
美術教師工作總結12
20xx年的高考已經結束了,美術專業取得了較好的成績,全班xx個學生,專業全部過關,分xxx分,最低分xxx分。專業本科上線率為90。5%,最后結合文化有xx位同學本科上線,取得了前所未有的好成績,遠遠高于兄弟學校。結合本次考試的試題和學生考試后的反映,分析后認為主要具有以下幾方面的優勢及存在問題。
一、教師的工作態度和學生的學習態度
本屆學生在高一和高二都不是本人所教,接手高三時,由于高二時素描和色彩課時安排不太合理,導致色彩科目教學進度落后,學生色彩表達能力差,但素描基本功較好。針對這一情況,我及時調整教學方法,把本該高三的默寫改成臨摹一階段,并利用課余時間加強抽查、督促。學生由于發現了自身的差距,學習態度比較端正,學習積極性較高,保證了學生專業水平的迅速提高。
二、教師對高考信息的收集和對教學內容的調整
今年的考試在不斷變化,但具體的方法一直沒有確定,所以我認真分析考綱,不放過一個可疑和不確定的地方,多渠道去尋找相關資料,確定具體的考試模式,讓學生進行各種形式的訓練,從而保證了學生在高考時能沉著應變。
三、教師教學方法的改革
色彩默寫的內容是多變的',有時很偏。針對這一情況,我對學生進行分層次教學,以抓好基礎內容為教學的根本,對專業水平好的學生再進行拓寬。事實證明,這個方針是正確的,高考試題中的所有物品都是我們平時訓練的內容,且80%的物品在考試前一天的模擬試卷一樣,使得學生在高考中水平充分發揮。
四、教師對培優補差工作的重視
在高三教學中,學生的水平高低不平,特別是幾個從文秘專業轉來的同學專業水平很差,學生自己也很沒有信心,猶豫不決。我做好他們的思想工作,讓他們放下包袱,并在教學中和課后加強輔導,使他們的水平迅速提高,終于在高考中取得了較滿意的成績。
美術教師工作總結13
忙碌的一學年又將結束,在這一學期我擔任了初一初二的美術教學,此刻我把這一學年的教學工作做簡要的匯報總結:
一、師德表現
關心群眾,以校為家。響應學校號召,用心參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。關心熱愛學生,做學生的好朋友。
二,課堂教學
美術對于學生并不陌生,但初一上學期的時候,很多學生的理解就是美術就是畫畫,經過一學期的知識傳授,學生對美術也有了更深的理解,而在下學期的教材上,初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點,初一年側重學生對印刷體美術的體驗,而初二年更是側重學生對美術的深層理解,每一節課涉及的資料方式都是不一樣的,學生學起來也有了比較大的興趣。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索,以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課,使上課時能夠很好地引導學生,并適當的布置課后作業,引導他們完成高水平,有創意的作品。
三、教學工作
為了提高自己的教學認識水平,適應新形式下的教育工作,我認真的參加學校的每一次培訓活動,認真記錄學習資料。本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課,聽課,上好每一節常規課。同時配合組里搞好教研活動,并完成學校布置的各種活動任務。學期初,在許副校長的帶領下,和同事一齊完成校園的美化,宣傳工作,在完成工作的同時,并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組,同時也輔導學生參加各項比賽活動,雖然未取得很好的成績,但也有了很大的進步,相信繼續努力會有更大的進步的。
四、課外活動
在課堂中我也用心挖掘美術人才,并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓,這樣不但提高了他們的水平,同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。
五、考試
本學期我采用了筆試和平時作業的`評比,筆試主要是書本上的基本知識為主,平時他們交上來的作業我也做到認真批改,分等級評比,所以平時作業對于期末成績占了百分之七十,所以總體起來每個班及格率都到達百分九十以上,優秀率都到達百分之三十以上。
六、其他
我經常收集各種美術作品,以便于讓學生多看、多體驗,多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在教學上,我充分的利用學校現有的器材來上好每一堂課,讓學生接觸到更多關于美術的器材,能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業上的知識,做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學生帶給優質的水資源,相信自己在以后的教學上會有更好的表現。
美術教師工作總結14
本年度由于學校工作需要,我承當了四至六年級的美術教學工作。回顧這個年度所從事的美術教學工作,基本上是比較順利地完成任務。作為一名教師,我在工作中享受到了收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。現對一年度的工作總結如下,以便取長補短,以待下年度教學水平能更上一層樓。
年度初,認真學習學校和教導處工作計劃,明確了年度工作的目標和任務,結合學校工作的現狀和特點,本年度新課開始之前即制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照課程標準要求,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本年度的教育教學工作。
認真備好課,努力上好每一節課。為了讓學生喜歡上美術課,除了備好課,我平時還查閱各種資料,上網尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結合起來,為我所用。
在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發展為本,培養他們的'人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的、有利于學生發展的美術知識和技能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。
同時,根據課程內容的層次性,適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,在教學中,依據教學內容,運用故事、游戲、圖片等藝術質料,創造一個寬松、和諧、活躍的'課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學內容,而且可以調動學生的情緒,引發學生積極主動探求知識的興趣,增強學習意識。
如在上《冷色》、《暖色》一課時,我課前收集了許多冷色和暖色的圖片,并制作了大量的范畫,課上又讓學生結合現實生活中的內容討論色彩的運用和構圖。使學生感受到色彩的魅力,提高興趣。
在教學之余,我也注重自身發展進步。向老教師學習教學經驗,同時能團結組內其他老師一起探討教學方法問題。以上是我本年度的教育教學工作總結,在吸取經驗教訓的同時,我會不斷反思,嚴管課堂教學紀律問題,爭取在下年度有所突破,有所提高。
美術教師工作總結15
歲月如梭,轉眼間一個學期就過去了。在這一學期中,我擔任一、四、五年級的美術教學工作。在這半年的工作中我享受到了收獲與喜悅給我帶來的快樂,也在工作中發現了一些令人不滿意的問題。現就這一學期中我所擔任的美術課教學工作總結如下:
一、貫徹落實教學計劃,推廣素質教育:
本學期我認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育;教學中我認真遵照《小學美術課程標準》要求,以身作則,言傳身教,親自示范,細心指導,按時保質保量地完成教育教學工作。著重提高學生素質與潛力,加強學生自己的動手潛力。
二、注重美術教學過程:
在教育教學工作中,我認真遵照《課程標準》的要求,遵循美術教育原則,根據學校的學科教學要求以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時,在課堂上認真上好每一節課,把自己的美術知識盡心盡力地傳授給學生,使學生學到必須的基礎知識,掌握了必須的美術方面的基本技能和技巧,使學生提高審美潛力。在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。利用媒體展示,講述名人故事等,我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程的資料形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使之轉化成持久的情感態度。此外,將美術課程資料與學生的生活經驗緊密聯系在一齊,強調了知識和技能在幫忙學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。
為使學生構成基本的美術素養,在美術教學中,我更注重面向全體學生,以學生發展為本,培養學生的人文精神和審美潛力;為促進學生健全人格的構成,促進他們全面發展奠定了良好的基礎因此,我選取了基礎的有利于學生發展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本資料,收到了良好的效果。
三、注意自身素質的提高
課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式總之,在這一學期的教學工作中,透過扎實的工作,不懈的努力,培養了學生對美術的興趣與愛好;訓練了學生的美術表現方法和技能;培養了學生健康的審美潛力和情操;提高了學生的`觀察、想象、思維和創新潛力,成績顯著。但尚有不足之處:一是關照差生不夠,還有少數個別學生的作品不理想;二是課堂不夠嚴謹,創新氛圍不夠濃厚。在新的學期里,我會更加關注全體學生,用心營造美術藝術氣氛,為促進素質教育的發展再作貢獻!
四、工作中的經驗和教訓
1、教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、潛力培養和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養潛力過程中,加強思想品德教育。要充分發揮美術教學情感陶冶的功能,努力培養學生健康的審美情趣,提高中生的審美潛力。
2、要貫徹啟發式原則,采取多種教學形式,充分調動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術表現和創造。
3、教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現代教育技術進行直觀教學。
4、要關心美術教學的改革和發展,用心進行教學改革實驗,努力提高教學質量。
5、學業考核以平時成績為主,考核可采取多種方式。
6、對學生美術學習的評價要盡可能做到態度習慣養成和知識潛力發展并重,并鼓勵大膽創進和個性發揮,即著眼于實際成績,更注重未來發展。
7、美術教學要盡量注意學科間的聯系。如在講到點、線、面等概念時,可聯系數學中的相關概念來解釋。
總之,半年來,與活潑可愛、調皮自由的一年級孩子相處,磨練了我的性格,鍛煉了我的耐心。在教四五年級的孩子美術時,他們的創造力與想象力,那些天真的想法,讓我在教授他們畫畫的同時,收獲了很多。在參與各科教師的聽課中,我學會了其他教師如何調動孩子們的用心性,如何吸引他們對我們的學科產生興趣的方式,這在我將來的工作中會給我奠定一個良好的基礎。今后在工作中,我會不斷在成功中吸取力量,從不足中吸取營養,在教學中,爭取新的突破。
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