教師年度總結

時間：2023-01-05 14:22:25 教師總結我要投稿

相關推薦

教師年度總結(合集15篇)

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的教師年度總結，希望對大家有所幫助。

教師年度總結(合集15篇)

教師年度總結1

　　轉眼間，20xx年的工作已經結束。一年來，有不足，也有收獲。總結過去，展望未來，為了下一學年做得更好，我對本學年的教學經驗和教訓做一個個人總結。

　　一.政治和意識形態方面:

　　認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。積極參加校本培訓，做了大量的政治和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講課。我們必須有先進的教育理念來適應教育的發展。所以我不僅注重政治理論的集體學習，也注重從書本中吸取營養，努力學習，體會如何在新形勢下當好一名教師。

　　二、教育教學:

　　要提高教學質量，關鍵是上好一堂課。為了上好一堂課，我做了以下六個方面的工作(在教學中簡稱為“六個認真”):

　　1.認真備課。

　　a.學習教材，了解教材的基本思想、基本概念、每一句話、每一個字，理解教材的結構、重點和難點，掌握知識的邏輯，能夠運用自如，知道應該加什么材料，怎樣教好。

　　b .了解學生原有知識和技能的質量，學生的興趣、需求、方法和習慣，學習新知識可能有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　c .考慮教學方法，解決如何把掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節課的活動)。

　　2.認真講課。運用新的教育理論和理念進行教育改革和新課程實驗，把握好課堂教學的基本環節。在課堂上，要取消填鴨式教學，大膽運用啟發式教學和討論式教學，組織學生積極開展“自主、合作、探究”的活動，做到德育為先，課堂教學注重全體學生，注重信息反饋，調動學生的有意注意，保持相對穩定。激發學生的情緒，讓學生感到快樂，營造良好的課堂氛圍，培養學生的動手能力和創新精神，使課堂語言簡潔明了，克服過度重復的問題，課堂提問面向全體學生，注重激發學生的學習興趣，講課與實踐相結合，課后作業少而精，有效減輕學生的課業負擔。

　　3、認真輔導，小學生愛動，貪玩，缺乏自制力，經常不能按時完成作業，有的同學還抄襲作業。要解決這個問題，必須做好學生的思想教育工作，并使這項工作習慣于對學生的學習指導。還要做好對學生學習的輔導和幫助，特別是后進生的轉化，努力對后進生友好，比如和他握手。從贊美開始，所有的人都渴望被別人理解和尊重。所以在和差生談話時，要對他們的處境和想法表現出深深的理解和尊重，在批評學生之前，先說說自己的工作不足。

　　4.認真批改學生作業，熱愛學生，平等對待每一個學生。

　　5.認真評價學生的成績，讓所有學生都能感受到老師的關心。良好的師生關系促進學生的學習。

　　6.認真進行教學反思，過程+反思=成長。積極參與課程改革和研究，認真聽課和評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

　　三、出席人數:

　　我熱愛自己的事業，從不因為私事耽誤工作時間。并積極利用有效的工作時間做好自己的工作。積極參加校本培訓，繼續教育，不斷更新專業知識，與時俱進。

　　四、工作成績:

　　在這一學年的工作中，我取得了一定的成績:科幻繪畫《泰空花園》獲壽光市二等獎，我班的劉曉莉獲市古詩詞表演故事大王稱號，作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎，輔導獲全國小學生英語競賽三等獎。

　　總之，“人無完人無一金足”教學工作中難免存在一些缺陷，比如課堂語言溫和，平時考試少，語言不夠生動。考試成績不穩定等。進入21世紀，社會對教師的素質提出了更高的要求。在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，糾正缺點，開拓進取，為更美好的明天奉獻自己。

教師年度總結2

　　在這5年的教育教學工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導幫助下，在不斷探索教育教學規律的過程中，積累了一些粗淺的認識和看法，感受最深的是以下幾點：

　　一、把握時代脈搏，使政治課永遠充滿濃郁的時代氣息

　　政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水。多年的嘗試，我認為時事政治教育可以水乳交融地“化”時政知識于政治課的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統一起來。如我在講述“世界上各大國與中國建立的各種伙伴關系”時，聯系決定國際關系的主要因素是國家利益和國家力量；在講述“聯合國的千年首腦會議”時，聯系聯合國憲章的宗旨和原則及其聯合國的作用；在講述“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”時，聯系當今世界的主題之一和平問題；在講述“中美撞機事件”時聯系當前國際競爭的實質和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養學生觀察、聯系、分析、說明實際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合、遷移、拓寬和加深，從而達到我們預期的教學目的和要求。使“理論聯系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南。

　　二、以學生為主體，實施開放式教學

　　傳統的“灌輸式”、“填鴨式”的教學模式，因其呆板、僵滯而早已明日黃花。必須不斷地探索并采用符合中學生實際的教學方式，強調師生共同活動，克服教師為中心的傾向，激發學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學，從而使雙方真正領略愉快教學的美學價值。在教學方法的改革探索中，我積極發揮學生的主體能動性，組織學生開展了一系列活動并取得了很好的教學效果。

　　1、辯論賽。活動的目的是：培養學生運用所學原理分析實際的能力；辯證思維能力；表達能力；團隊合作精神；發揮學生的主體作用，激發學生學習政治的興趣；讓學生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點。步驟：選定論題。第一教時：就這一命題，圍繞社會主義市場經濟的基本理論，供全班學生討論正確與否，并闡述理由，認為正確的一方為正方，認為錯誤的一方為反方，要求雙方學生各推四名代表就各自的觀點加以論證，并對對方可能提出的觀點加以反駁。第二教時：正反雙方代表分列在講臺兩側，正式展開辯論。第一步，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內，表明自己的觀點；第二步，雙方自由辯論十分鐘，在第一步基礎上進一步論證自己的觀點并對對方觀點提出質疑；第三步，由其他學生補充正反雙方的觀點，時間為十分鐘；第四步，由教師根據雙方觀點提出的理由充足與否，論證是否嚴密來裁定那方獲勝，在雙方優缺點的同時，闡明自己的觀點，并回答學生提出的各種問題。

　　2、專題討論。活動的目的是：發揮學生的主體作用；通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或學生感興趣的話題，培養學生理論聯系實際，觀察和分析實際問題的能力、表達能力；激發學生學習政治的興趣。結合現實社會生活中的熱點或學生感興趣的話題，讓學生共同探討，發表自己的看法，老師引導學生運用所學的經濟學、哲學、政治學的基本原理分析。師生雙方通過平等探討，暢所欲言，溝通思想，從而就某一問題達成正確認識，澄清模糊認識，糾正錯誤認識。如在學因果聯系的時候，我組織學生開展了“克隆技術將會把人類帶往何處”，讓學生在對克隆技術利弊的分析中，潛移默化的樹立了全面的觀點看問題和三、質疑導思激活思維

教師年度總結3

　　現將本年度的工作情況總結如下：

　　一年以來，本人始終能夠堅持正確政治方向，關心國家時事，加強政治理論學習，積極參加黨員民主生活會，開展自我批評；特別是在十八大召開期間，認真學習報告內容，領會報告精神。作為一名教師，恪守職業道德，關心愛護學生，積極為學生提供可能的幫助，充分利用各種方式給學生提供指導。我能夠與同事們和諧相處，積極協助有困難的同事解決一些問題。本人誠懇待人，工作始終勤勉，能虛心向其他教師學習請教。

　　本人一直努力學習，提高自己各方面的能力，特別是注重提高教學水平和科研能力，本年度順利完成了教學科研及其它各項工作任務。本人本學年擔任了八個班次的教學，始終堅持認真的備課，并嘗試通過組織課堂討論，增加互動，開展多樣化的實踐教學等多種方式提高教學效果，注意利用課余時間與學生積極進行網絡和面對面的交流以適應部分學生深入學習的需要；同時認真的備課，批閱作業，努力推動實踐教學的展開。學生對本人課堂教學反映很好。本人參與完成了******課程的建設工作；完成了****專業學生的畢業實習和課程實習的指導及作業評閱工作；參加了****比賽，獲得三等獎；積極參加了各項課題的申報，有******課題獲批立項；本年度公開發表了****篇論文，其中***篇發表在核心期刊。

　　本人積極參加學校及學院組織的各項活動，獲得了*****。在教研室工作方面，我努力營造團結和諧積極向上的教研室氛圍，推動教學改革的進行，協調好教研室的調課人員安排及教學任務安排等工作，圓滿完成了學校安排的教研室的其它各項工作。作為黨支部的成員，我也積極按要求認真的完成了支部安排的各項材料撰寫及歸集整理工作。

　　當前，本人還亟需在教學水平方面進一步完善，特別在提高教學效果方面向優秀教師學習；另外科研方面需要更沉穩的心態，更積極的精神狀態，力求創造更搞水平的科研成就。

教師年度總結4

　　20xx年是忙碌的一年，他隨著我日復一日的工作，悄無聲息的走完。在這一年，我結束了原有的工作，在歡送他們踏入更高一年級的同時，又迎來了一年級新生，并且做了他們的班主任。在心里，我是有點舍不得以前那批學生的，雖然我任教的分別是一年級和二年級的數學，但還是不能阻礙我在那兩個班付出無數的努力和汗水，在那道樓梯上上下下一年之間，也和學生建立了深厚的感情。但我知道人是要向前看的，不能總沉浸在過去的日子里，于是我把全部精力又投入到新的工作當中去。

　　闊別班主任已有5年之久，之前那幾年的班主任經歷，由于是剛剛參加工作，還是一頭霧水和摸索、學習的狀態，所以經驗幾乎為零。因此，這一次就像是第一次走上班主任的崗位。在惶恐之余，也有好處，正是因為第一次，讓我又找到了飽滿的工作熱情和對未來與孩子們相處的美好憧憬。

　　我就以這樣的狀態，并且始終以這樣的狀態，展開了我的新工作：

　　首先，親近學生，和學生成為好朋友。不管在班主任工作中，還是在教育教學工作中，我最深的體會是“只要你全心全意地愛孩子，孩子們就會愛你，只要心中充滿愛，就一定能教育好孩子”。所以一學期以來，我都以一位年長的朋友的身份與他們生活在一起，他們做的好，我與他們一起歡呼雀躍；他們做的不好，我也能蹲下身來心平氣和得與他們溝通、分析；他們的開心喜悅，我樂意與他們一起分享；他們的調皮搗蛋，我同樣調皮的回應……等等這些，我是希望我能融入到他們當中去，我希望他們能感受到我對他們真誠的“愛”，并且同樣的愛我。孩子都是善良純真，并且是毫無保留的，這一點我成功了。

　　其次，建立學生的自我管理制度。教師再辛勤，在班級的管理上也不可能面面俱到，時時督促。但是我又不怎么認同班干部制度，作為班干部的一部分學生，他們的能力、責任心得以鍛煉、增強，那么另外一部分學生呢？他們在這一方面如何得以鍛煉呢？所以一學期下來，我就選了八個小組長幫我收本子以外，別的班干部一個沒有。我是這樣要求學生的，不管在任何時候，任何場合，都想一想老師希望我是什么樣的，或者我怎么樣算是表現好的，然后自己管好自己，不要讓自己成為被一個同齡人、甚至是同伴管理的人。我就以這樣的制度，落實班級的每一項事務。當然欣喜也有，失望也有。在開始，或許失望比欣喜多，每一次失望，我都找孩子個別交流，語重心長，曉之以理。不管怎樣，我還是會堅持這樣的做法，我希望每個孩子都能在自我管理上得到鍛煉，并且掌握自我管理的能力，或強或弱，我都覺得對他們今后的學習、生活是有幫助的。

　　最后，我認為榜樣即教育，榜樣作用非常重要。就拿我們班每天的衛生制度來說。先是我學習101班的做法，每個孩子都自帶抹布，負責自己那一塊領域的衛生，包括桌子、凳子、地面，教室的`公共衛生（墻面和窗臺）每周選6個學生負責，全班輪流。其中，重要的是我把自己也列入他們其中，在教室，我也有一塊負責的領域，就是講臺、黑板那一塊，和教室后面那一塊地面。每天只要有時間，我都會在自己負責的那塊領域搞一下衛生，擦一擦黑板和黑板移動的那條槽，整理一下講臺，地面有垃圾的撿起來等等。我就以這樣的實際行動告訴孩子們，我們要講衛生，要讓我們的班級任何時候都是干凈整潔的。孩子們在我這樣的帶領下，也已經養成隨時都關注自己周圍的環境，有垃圾就撿起來，自己的抽屜整理干凈的習慣。

　　在教育教學工作中，我以同樣的工作熱情和態度來對待。課前認真備課，課后積極反思，上課時，多提問，多發言，爭取人人有機會，從孩子們身上找到他們的閃光點，樹立他們的信心和激發他們的學習興趣。我自己也積極參與聽課、評課，向有經驗的同行老師學習先進的教學方法，提高教學水平。作業批改認真及時，做到有做必批，有批必訂正，有訂正必二次批改。

　　在我這樣用心的努力下，取得了不少的收獲和成績。但是，成就已是過去，在今后的工作中，我將繼續腳踏實地的走下去。

　　以上是我這一年的個人工作總結，如有不當之處，請予以指點。

教師年度總結5

　　時間過得真快，一年的工作即將結束，這是我在教育線上工作的第xx個年頭，回顧這學年我感覺特別充實，現將本學年的工作做一個總結。

　　一、思想方面，立場堅定，素質過硬

　　自成為一名人民教師以來，我始終把堅定正確的政治方向放在首位，堅持四項基本原則，以高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛，關心全體學生，幫助他們樹立正確的人生觀，科學的世界觀，為他們的學習和生活奠定堅實的思想基礎。

　　二、認認真真，搞好教學工作

　　在新理念的指導下，我都認真鉆研教材，積極學習新課程下的新理念。認真備好每一堂課，并在備課中不斷引入新的知識、新的教學思想、新的教學方法。課堂上注意引進教改思想和學到的先進教學方法，并及時總結教學中的經驗體會，及時調整教學思想和教學方法。教學中注重培養學生的學習方法、學習能力，注重落實學生的主體地位，重視學生的獨特感受，強調發展學生的自主探究能力，鼓勵學生大膽發表自己的觀點，要求學生學會尊重別人、學會傾聽。力求在有限的xx分鐘內，讓學生學到更多。不僅知識有所長進，而且能力、才華得到展示和發展的機會，讓學生獲得成功的體驗，讓學生學的輕松，學的愉快，樂于學習。我們常說十個手指都有長短，又何況是學生呢。所以我盡量抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵，尤其是學困生，為他們經常“開小灶”，找小老師，培養他們的自信心和自尊心，使后進生不成為掉隊的孤雁。作業布置適量，批改認真、仔細，有錯必改，在作業批改方面盡可能面批，能把學生的錯誤情況及時反饋給學生，必要時給予指導!

　　三、勤勤懇懇，做好教研組工作

　　開學初能制定好教研組工作計劃，在過程中能根據計劃進行實施有效的教研活動。本學年我們數學教研組還邀請到了xx老師到我們學校開展教研活動，通過專家的引領，我們所有的數學老師受益匪淺。我還積極配合教務處組織的各類教學常規檢查，對我組老師的備課及作業批改進行每月一次的檢查，并作好記錄工作。在學年末能及時進行總結，并整理好每學年的資料裝訂成冊。

　　點滴成績只能代表過去，教育是一門永無止境的藝術，在今后的工作中我將繼續努力，使自己做的更好。

教師年度總結6

　　時間過得真快,轉眼間,在這已經一學期了.回顧這學期,雖然很忙碌但很充實而愉快，在我們兩位老師的團結協作,共同努力下,孩子也不斷的在進步，教學也基本完善了，總結如下：

　　一、政治思想

　　嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱情，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。

　　二、業務學習

　　積極參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀《幼兒教育》等幼教專業書籍，游覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。

　　三、保育教育方面

　　這學期我擔任中(1)班的配班老師，從事科學及藝術及結構游戲的教學。開學初，我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《指南》認真制定了本班的學科計劃，設計好每月的教育活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、科學區等區域游戲，并不段的更新豐富游戲材料

　　四、家長工作

　　家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”本著這樣的指導思想，我們在家園聯系工作中，注重與家長的溝通和理解。我們召開了家長會，一方面讓家長們了解本學期的保教計劃，幼兒在園情況;另一方面與家長共同探討幼兒教育的經驗，拉近我們與家長之間的距離。此外我們利用早晚家長接送孩子的時間，上網，家園聯系冊等方式與家長進行交流溝通。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。

　　五、存在不足與努力方向

　　經過一個學期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發展，知識面豐富了，獨立性增強了，但也存在著不足：

　　1、思維不開闊，導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮

　　2、加強對特殊幼兒的觀察與指導，培養幼兒“自我管理”的意識。

　　3、業務學習需要加強。

教師年度總結7

　　高中政治教師年度總結我在一個文科班擔任高三政治教學。在過去的一個學期里，我以對學生負責的態度認真履行職責，更好地完成了教育教學任務。上學期的表現總結如下：

　　一、教學措施

　　1、認真備課。充分利用教材，深入研究高考，確保備課質量，注意根據學生實際情況實施有效的教學方法，確保學生充分參與課堂活動。

　　2、在教學中，要把每節課教好，教學與實踐相結合，選擇練習，準確定位。每節課盡量留出10-15分鐘讓學生做練習。練習側重于調查學生的思維能力，反映時代特點和熱點，增強學生的實踐功能高考，幫助學生轉移知識。對于基礎知識，每個學生都需要通過海關并登記通關

　　3、做好課后輔導工作。課后必要的輔導是強化學生知識的重要途徑。接受學生的提問并仔細解釋。我不介意一些學生上課不注意，課后來問。事實上，讓學生掌握知識是最好的教育方法問題擺在他們面前；對于成績優異的學生，他們需要主動找老師批準他們的作業和試卷

　　4、理論聯系實際，努力結合時事進行教學，這不僅增強了課堂的生動性，而且讓學生熟悉時事材料，還提升了學生分析和解決問題的能力。通過收集在線信息，豐富課堂信息量信息

　　5、重視對學生的學習指導。對于文科學生來說，記憶非常重要，合理的記憶方法是必要的。讓學生了解遺忘的規律，并適時地復習。加強對回答問題的指導，要求學生掌握必要的回答方法。E特別是主觀題，要求：復習好問題；表達科學；善于使用專業術語；格式規范；簡明全面；善于返回教材等；

　　6、做好人才培養和補差工作，根據學生現狀，制定培養優秀學生和補差學生的計劃，如果學生心理不穩定，上課不專心，我會主動與他交談和溝通，我總是特別關注貧困學生，課后經常與他們聊天，關心他們的學習和生活。必要時給予方法指導；

　　二、教學經驗

　　1、扎實工作，精益求精，提高質量

　　2、結合教學實踐，勇于創新和探索

　　3、不斷積累教材和教學經驗，形成自己的知識體系和教學風格

　　4、關心自己和他人，尊重學生。不要怕學生的基礎差，想想學生的想法和需要，從實際出發，用真誠感動學生，用激情激勵學生，用方法引導學生，用知識充實學生，用毅力促進學生，培養學生。nge學生與創作

　　三、工作中存在的問題和需要改進的方面

　　1、高三第一次作為政治教師，教材的研究有待深化，很多內容沒有充分挖掘其應有的思想性，無法根據社會熱點和難點找到高考的切入點。從話題設置的角度，有些問題缺乏教材內容的發揮，不能很好地傳遞知識

　　2、教學方法形成了固定的思維，部分課程教學效率不高，效果差

　　3、輔導效果有待提高，無論是面對面批改作業或試卷，還是回答普通學生的問題，效果似乎不是很明顯。一方面，需要輔導的學生較多，另一方面，沒有更科學合理的輔導方法

　　4、因人施教難度大，對于課堂，部分成績好的學生覺得復習課效率不高；對于成績差的學生，覺得內容深且多，沒有很好地協調不同能力水平的學生

教師年度總結8

　　20xx年是比較忙碌的一年，在這一年中由我們工作室按照計劃開展了許多豐富多彩的活動。盤點這些活動，既有收獲，也需要反思。具體情況如下：

　　一、組織理論學習，提升教師的教育理念

　　1、20xx年3月20日下午3：20分在常州市怡康小學二樓多功能教室召開名教師工作室成立大會。首先邀請了市教研室的王俊老師給我們進行論文寫作培訓，講了《對論文寫作的幾點思考》。其次是工作室全體成員參觀了常州市科普模型基地，并合影留念；然后回到會議室，新成員圍坐在一起學習討論了天寧區小學科學史柏良工作室方案，也談了談自己的成長規劃，最后根據個人的特長進行了工作室分工安排。

　　2、4月17日上午8：00在常州市博愛路小學三樓小會議室舉行了工作室的第二次活動。整個活動分2個內容：首先是由史柏良做的《關于文獻研究》的講座。他把文獻研究形象比喻為“淘寶”，同時滲透了撰寫論文和課題研究的方法講授，也讓我們學到了很多新的概念和名詞；其次是博愛小學的俞頡老師介紹了她如何收集相關的影視內容，如何分類、匯編成冊。大家再把自己工作中的一些困惑提出來，一起商量，再次明確工作目標和方法。

　　工作室活動采用集中和分散學習相結合的辦法，同時通過工作室平臺和QQ群共享學習資源，大家找到了家的感覺。

　　二、開展課堂研究，培養教師的教學能力

　　1、20xx年6月15日，在中山路小學由史柏良老師執教《降落傘》、許俊老師執教《孔明燈》。

　　2、20xx年10月9日，大家在紅梅實驗小學一起幫助陳文佳老師一起備市級比賽課《氣墊船》。

　　3、20xx年10月15日，陳文佳老師參加市課堂教學比賽獲得一等獎。

　　4、20xx年11月9日，在紅梅中心幼兒園由李亞萍老師執教《蛋寶寶》和殷花老師執教《水果娃娃》。

　　5、20xx年12月4日，在中山路小學由李波執教《F1空氣槳電動賽車》，陳秋艷執教《研究紙》。

　　6、20xx年12月11日，在虹景小學由錢亞芳執教《我們的食物安全嗎》，周玉執教《糖畫》。

　　7、20xx年12月23日，在解放路小學由張慧執教《今天天氣怎么樣》，朱琴執教《食物的消化》。

　　以上課例，都是作為區級研究課進行的展示，我們工作室的成員像個大家庭一樣，那樣融洽，那樣和諧。大家相互學習，相互研究，相互討論，共同成長。

　　三、組織專題培訓，鍛煉教師的操作能力

　　1、20xx年3月28日，我們常州市一行10位老師在袁英杰老師的帶隊下，來到了蘇州市吳縣中學，參加由江蘇省航空運動協會主辦的“20xx年航空模型、航天模型全國科技體育模型輔導員培訓班”。本次培訓以比賽項目“飛鴿橡筋動力撲翼飛機”、“云海橡筋動力直升飛機”、“天馳橡筋動力模型飛機”、“東風一號火箭”、“小力士火箭”“模擬航空飛行”為主要培訓項目。通過這次培訓，我們首先認識到了要做好航模，要先了解其原理。在有了理論的基礎上，再按步完成模型的拼裝。如果要提高飛行成績，則可以通過減輕重量等多種方法和途徑來達到。

　　2、20xx年12月23日，工作室還組織了一場實際操作能力的培訓水仙花的雕刻。虹景小學的技術指導員黃老師負責采購好水仙花球、花盆、刻刀以及裝盆用的白石子，同時也對我們這些“門外漢”進行雕刻指導。大家一邊認真聆聽黃老師的雕刻注意點，一邊仔細觀看老師雕刻的每個步驟，那種認真的樣子，好像我們又回到了曾經的學生時代。

　　在整個雕刻過程中，不時傳來“啊”、“哎”、“哇”的驚嘆聲，原來我們成員初次雕刻，手上不知道輕重，要么不敢下刀，要么由于用力過猛，碰傷了花蕊。一個個雕刻過的水仙花雛形在我們手下形成，大家興致勃勃，希望類似這樣的培訓多舉辦幾次，以加強我們老師的動手操作能力，增強我們科學老師的專業素養。

　　四、進行參觀研討，拓展教師的研究視野

　　1、為進一步縱深推進素質教育，擴大學生的知識面，發展個性特長，為今后的發展打下良好基礎，經過前期論證，我區將在紅梅新村小學建立“青少年科技體驗中心”。為了使該項目更快更好地實施，在區文教局尤局長的帶領下，強校長、史柏良和數位工作室成員驅車前往無錫市濱湖區少年宮參觀取經。大家對濱湖區少年宮科技館的巧妙設計、學科齊全、生動形象贊不絕口，同時也受到了一定的啟發，確立了我區“科技體驗中心”建設的初步思路框架。

　　濱湖區少年宮科技館設計巧妙，通過精巧設計，空間的合理布局，使兩間將近200平方左右的教室組成的場地得到了無形中的放大，給人以廣闊的空間感。科技館內學科齊全，從一進門的生物標本（蝴蝶標本、海洋生物標本、動物標本等），精心設計的各種地質地貌，從地球結構到廣闊的宇宙空間，到最后的傾斜木屋，使學生有一個系統的感受。科技館內的設施生動形象，給初次見到的人們以新奇感，通過聲光電模擬火山噴發，通過在地下安裝彈簧模擬地震的搖晃感，通過逼真的標本模型以及逼真的場景，給人以深入其境的感覺。此外，科技館除了能讓學親身體驗之外，還配備了兩個活動室，提供學生動手創作的場地，讓動手動腦相互結合，更好的推動了學生科學教育，提高了學生的能力。另外，我們工作室兩位成員還參與考察了張家港市青少年科技活動中心，啟迪和收獲同樣令人興奮。

　　參觀考察促使我們不斷地去思考，借他山之石，筑自我發展之路。對于建立有特色的“青少年科技體驗中心”，我們充滿了信心！

　　2、另外，史柏良工作室的成員在史柏良老師的組織下先后2次在紅梅新村小學就如何有效的開展科技活動進行了激烈的討論，在長達數小時的交流中最終定了環境保護、人與地球、創造發明、信息時代、動物眼里的世界等十余個活動項目。

　　五、初步研究成果

　　1、7月10日上午8點半，工作室的成員們已經齊聚怡康小學的會議室，開始了暑假的第一次工作。這次會議的目的是把前期每個成員整理好的科技模型學校電子教案，進行集中整理，并能夠初步定稿，內容是編輯整個三年級的校本課程，包括熱空氣的知識應用，風箏的制作，紙飛機和模型飛機等等相關內容。大家不辭辛勞，一個個背著沉重的手提電腦，圍坐在一起，時而提問，時而討論，不斷修改完善著自己的電子教案，確保做到最好。校本課程初稿形成后，作為試點，從9月1日開始，博愛教育集團三年級九個班全部開設航模課程，怡康四－六年級也同步開設模型課程，由工作室的徐震勤和俞頡老師負責實施。

　　2、到目前為止我們已經初步構建小學階段科普影視觀看序列。并且匯編第一個與科學課文相關的影視資源包。

　　3、常州市小學科學教學專業委員會第十一次年會于20xx年1月7日（星期四）在常州市天寧區中山路小學召開，并由我工作室成員李波和陳秋艷上科學研究課。

　　4、工作室成員還帶動所在學校教師積極開展科技節，選拔孩子參加車模、航模比賽以及常州市的青少年科技創新大賽，都獲得了優異的成績。

　　5、史柏良老師所在的怡康小學本年度被評為常州市首批科技特色學校，常州市教育系統唯一的科普教育基地，帶動了全市四十余所學校模型活動的開展。

　　6、陳文佳老師參加市課堂教學比賽獲得一等獎，工作室成員有多篇論文獲獎和發表。史柏良老師通過了特級教師后備人才評選，陳文佳老師通過了教壇新秀評選。

　　7、工作室帶動的教師隊伍還在進一步擴大，活動期間又帶入了兩位新師范生，同時申報了第五期省教研課題。

　　值得反思的問題是五類教師的晉升工作要加大力度，論文寫作和工作室成員的視野還需要提升和拓展。

　　一年的時間轉瞬即逝，我們有付出也有收獲，有痛苦也有喜悅，“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”前途雖然是困難的，也是光明的。讓我們一起攜起手來，一起努力，一起迎接夢想來臨的那一天吧！

教師年度總結9

　　××××年x月××日，帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待，有幸參加城鄉教師交流活動，從臨朐縣第二實驗小學交流到冶源鎮冶北小學。農村出來的我對于農村教育并不陌生，所以到了鄉下有種親切之感。與其說是交流，不如說是去學習鍛煉。自從踏入交流學校的第一天起，就堅定了一個信念，認認真真學習，扎扎實實工作，盡自己所能，發揮自己所長，創新性地開展工作，出色地完成交流任務，最起碼也要對得起自己一年的奔波。

　　此次交流使我有機會嘗試了在不同環境下，面對不同類型的學生如何實施課堂教學，讓我認識到在不同的學校環境下怎樣開展工作，使我受益匪淺。

　　一、雙方關愛，為城鄉交流工作打下堅實基礎。

　　臨朐縣第二實驗小學的校級領導、校委會成員在開始交流一個月內兩次到冶北小學探望我們，給我們送去了暖瓶、炊具等生活用品，并每人給予××××元的現金補助，堅定了我們在冶北小學一定干好的決心。

　　冶源鎮及冶北小學更是對我們無微不至的關懷，噓寒問暖，免費提供午餐用菜，教辦領導也曾多次到校慰問我們，并每人發放××元的生活補助，解決我們學習、生活中的困難，把關心落到實處。

　　二、銳意進取，不斷提高自身素質。

　　農村小學有自己靈活、獨特、實用的管理和教學模式，雖然農村教育的師資和工作環境比不上城里，但這里大多數老師不存在一門課教一輩子的經歷。來到冶北小學，我最大的感受就是這里的老師個個都是“多面手”，很多老師不只任教語文、數學、英語這些主要學科，同時還兼任音樂、美術、體育等多門學科，每位教師每天都上四、五節課，除了上課其余時間大都忙于備課，一備就是幾個學科，但老師們臉上的笑容卻是多彩的，這種無私奉獻、苦干實干的精神很值得我們學習。

　　我看到了自己的差距與不足，增強了危機感和急迫感，增強了主動學習的自覺性，平日除了搞好自己擔任的四至六年級計算機教學之外，在各方面對自己高標準、嚴要求。養成讀書的好習慣，做好讀書筆記，努力提高自身的文化底蘊。使自己的理論層次有所提高，同時加強學習各種業務知識及教育科研知識，及時積累、總結教學經驗，不斷反思，從而提高自身的執教水平。每天都想著怎樣為冶北小學的發展出謀劃策，盡自己微薄之力。

　　三、主動研究教育教學及管理，推進學校教研教改的發展。

　　x、深入教學。

　　搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學，來到冶北小學，擔任四至六年級信息技術教學，首先整理出了學生微機室，每節課都在微機室上課，給學生充分的上機機會，為完成教學任務打下基礎。

　　x、搞好教研。

　　交流之初，在迎接教研室專項教學視導中，主動進行聽課、評課，并以書面的形式向學校及教辦提交了冶北小學在教育教學中存在的問題和今后整改措施及方案等。

　　教學質量的全面提高、學生的自主健康發展是一個永恒的主題，平時積極參與到老師們的集體備課中，發表自己的觀點，學習他人的經驗。立足學校實際，探討自主、互助、學習型課堂的教法，培養學生良好的互助合作意識、總結靈活多樣的教學方式等，為推動學校一步一個臺階地向更高水平發展而努力。

　　為搞好學校的教研教改工作，扎實有效地開展教研活動，在冶北小學推行了“辯課”制度。辯課是評課的一種發展，在原來的評課中，很多老師只會聽課，讓他評課，要么批評，要么恭維，很難評出一節真實而又有實際意義的課。而辯課則不同，它轉變了觀念，端正了心態，讓上課的老師、聽課的老師、評課的老師，能夠熱烈地、真誠地、民主平等地辯論起來。通過辯論，加深對課程、教學的理解，切實提高自身的教學教研水平。每周聽完課組織教師進行辯課，并有專人隨時作好記錄，填寫辯課記錄，辯后老師們再進行反思總結并記錄下來。既形成材料，又記錄成長足跡，給學校的教研活動真正注入了活力。

　　x、注重管理。

　　每周參與學校的班子會議、全體教職工會議，為學校的發展出謀劃策，為搞好學校遠程教育工作，迎接市電教館檢查督導，幫助冶北小學策劃并組織錄制了利用遠程教育教學的短片，得到了市領導肯定與支持。

　　四、發揮自己特長，將交流活動落到實處。

　　x、把工作做細、做實，促進教學常規的落實。

　　平日工作除了幫助教導處主動做好學校的學生學情檢測、教師備課作業檢查、教師學習筆記、反思檢查、為上公開課的老師們制作課件等工作之外，主要制定和落實學校特色班級建設，包括寫字、口算、古詩文誦讀等特色班級，每天早、午兩次檢查、指導，介紹實驗二小在此方面的經驗、做法，力求這幾項工作在冶北小學轟轟烈烈地開展并在年內見成效。

　　x、以“活動”為載體，促進交流工作實效性。

　　××××年××月××日在冶北小學進行了全鎮中小學校長網上點題公開培訓會，并在冶北小學建好服務器，負責管理維護工作，全鎮各中小學都能進行訪問、上傳、點題、問答。實現了網上教研、網上學習、點題公開、校務、黨務公開等，為全鎮實現教育教學數字化奠定了基礎，提供了保障。

　　××××年××月××日，到付家李召小學進行多媒體教室進行維護維修，使得該校閑置了三年的高檔設備投入了使用，全校師生受益頗深，為提高教育教學質量增加了動力，奠定了基礎。

　　××××年××月××日，在冶西小學進行了全鎮小學青年教師、骨干教師課件制作培訓輔導，培訓結束還安排所有聽課教師每人制作一件高質量的教學課件，通過反饋，效果良好。

　　××××年××月××日，到冶西小學進行學校網絡維護與維修，原來學校只有一臺電腦能夠上網，通過檢查、整修使得全校教師微機及多媒體教室全部上網，方便了老師進行網上教研、網上學習等。

　　根據縣教育局文件精神，積極開展“拜師結對，師徒聽課”等活動，平時師徒聽課每周聽課不少于兩節，并及時評課，有針對性地進行教法研究。不但在交流中充實了自己，并在不同的環境中鍛煉了自己，提升了自己。所帶的徒弟劉慧老師在今年的全縣數學優質課評選中成績優異，得到了縣教研室領導的好評。

　　在做好自己教育教學工作的同時，作為交流工作帶隊人員，始終堅持與兩位交流老師一起探討、研究怎樣搞好各項工作，根據制定的工作計劃和配檔表及時創新性地完成并總結，真正將交流工作落到實處，為實現打造教育共同體而不懈努力。

　　五、發揮橋梁紐帶作用，促進交流雙方各項工作。

　　為發揮自己交流干部的橋梁紐帶作用，積極聯系實驗二小、冶源教辦組織各項活動，實現資源共享，優勢互補，雙向互動，整體推進，雙贏共進。

　　××××年××月××日，組織冶北小學全體校委會成員到實驗二小，對二小的教育教學研究、教學管理、學生管理、教師專業化成長實施方案、教師培訓、快樂大課間等工作進行了參觀、訪問及學習。回校后幫助學校制定了冶北小學教師專業發展規劃及快樂大課間計劃等并落實實施，使老師們的敬業精神、奉獻精神、學生的自我管理能力等各方面都有了很大提高。

　　其中教師專業化發展實施方案除了在冶北小學展開以外，現在已經在冶源鎮冶西小學、遲家莊小學、付家李召小學等學校都已經展開并實施。

　　××××年××月××日，邀請實驗二小四名名師到冶北小學進行送課活動，分別進行了語文、數學、英語、寫字四節課，并及時進行了評課活動，交流了先進的教育教學思想、先進的教學方法及先進的教研方式，使雙方教師相互學習、取長補短、共同提高，為學校雙方教育教學的發展理清了思路，奠定了基礎。活動的同時，還進行了雙方學校的師生書畫展，全體冶北小學師生有序地參觀、比較，找到了差距，看到了優點，場面空前壯觀。冶北小學同時接收了實驗二小贈送的兩塊書畫展版面。整個活動教育局領導親自到校指導，并在臨朐電視臺臨朐教育欄目播出，受到學校、家庭及社會一致好評和認可。

　　為加強學校的寫字特色班級建設，××月××日，邀請了實驗二小的侯忠彥老師為四年級所有學生進行了一節別開生面的寫字課，聽課的老師無不贊嘆侯老師的“描一對二寫三”寫字教學法的實效性，當堂就有很多學生寫字水平大見成效。

　　學校的教育不但要搞好教學，更要重視管理。××××年××月××日雙方校長分別到對方進行了教育教學管理經驗專題講座，把自己學校在學校管理方面的先進做法帶到對方，幫助他們改進學校管理方面的一些不足，同時也學習對方的管理經驗，真正實現打造城鄉教育共同體這一交流工作目的。

　　××××年××月××日，主動邀請了實驗二小的秦素英、趙君娥兩位老師針對學生的管理問題，在冶北小學進行了一次班主任工作交流，冶北小學的全體班主任參加了交流會，會上，先由實驗二小的優秀班主任做了典型發言，然后兩校的班主任老師展開了熱烈的討論和交流，相互出主意、想辦法，為切實搞好雙方學校學生管理工作提供了保障。

　　為了促進交流雙方感情，增進交流雙方老師的友誼，××月××日，實驗二小將××余份自制的元旦賀年卡送至冶北小學，送來了問候，送來了祝福，表達了兩校之間無比深厚的情誼，促進了雙方學校在交流工作中各項工作的開展。

　　為促進廣大教職工的身體健康，活躍課余文化生活，增強團結凝聚力，增進交流學校雙方友誼，××××年××月××日，在實驗二小舉行了慶元旦乒乓球聯誼比賽，冶北小學派出了四名運動員到實驗二小進行比賽，場面熱烈，你推我擋，銀球飛舞，賽出了水平，增進了友情。

　　雖然自己身在冶源交流，但時刻沒有忘記原來學校的工作，經常利用周末和晚上時間進行加班，為老師們整理計算機，制作課件，為迎接上級的各項檢查制作匯報課件等，其中有一次，為了讓老師們盡快使用上計算機，通宵加班，把原來微機室的教師機全部安裝到辦公室，使老師們辦公桌上一夜之間有了電腦，并能上網，為老師們更好地搞好教育教學提供了保障。

　　六、總結經驗，彌補不足，下一步更好地開展城鄉教師交流活動。

　　交流工作是一項長遠的、系統的、復雜的教育工程，在今后的工作中，秉承小城鎮建設中產生的“六種精神”，以活動促進交流雙方學校發展。在下一學期的工作中，決心做到：

　　x、進一步制定交流工作計劃及配檔表并注重落實。接受學校監督檢查，促進教師個人成長及交流學校雙方的教育教學發展。

　　x、組織學校骨干教師、年輕教師分批、分學科到實驗二小進行聽評課活動，并有針對性地邀請實驗二小教師到冶北小學進行送課活動，傳授、切磋自主、互助、優質高效課堂的教法、學法，共同參與教研。加強網上教研，保證教研交流的經常化、實效化。

　　x、繼續發揮自己特長，搞好學校的電化教育工作及雙方學校網絡建設工作;

　　x、協助張瑞湘教師將寫字特色班級建設、史敬華老師的口算特色班級建設經驗繼續進行下去，以點帶面，在冶源鎮多個學校展開。真正體現城鄉教育共同體這一主題。

　　x、邀請負責實驗二小教科研的侯忠彥老師再次到冶北小學進行一次專項科研、課題輔導報告，指導各級實驗課題的申報、課題實施、課題結題等工作，幫助學校申報二至三項省或市級實驗課題。并組織專門人員到實驗二小進行查看、觀摩他們的科研課題開展情況及成果。

　　x、針對前期在全鎮開展的課件制作培訓，對冶源鎮有多媒體的學校進行深入聽課，具體指導課件應用于教學的方法和注意事項。

　　在今后的工作中，我將繼續立足實際，深入研究，積極探索，借鑒和總結經驗，正視不足，不斷增強交流實效。堅持優勢互補、相互學習、共同發展的原則，研究新思路，采取新舉措，扎實工作，在推進雙方學校教育教學工作中盡自己綿薄之力，從而在此過程中不斷鍛煉自己，提高自己的各項素質。

教師年度總結10

　　時間過得真快，一轉眼一學期即將結束。回想這一學期的工作，雖然有些艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是收獲。我有幸被評為骨干教師，這是學校老師、領導對我工作的肯定與鼓勵，我深知這既是一種榮譽，更是一種壓力與職責。于是，我把壓力化作動力，做好各項工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。我是這樣想的，也是這樣做的。

　　這學期我校引進一個新的研究課題：“隨筆化作文”，并已實施，這也是教研方面的一個重要工作。作為二年級級部的骨干教師和一位語文老師，我首先從思想上高度重視這一研究課題，并付諸于行動。我每次都用心參加學校組織的骨干教師“隨筆化作文”研討會，做好級部的“隨筆化作文”教學工作的匯報工作。在級部內也經常和語文老師們交流“隨筆化作文”教學的好處，實施方案以及怎樣把作文教學做得更好：比如，作文的批改方式，評定方式等。在我的帶領下，我們級部還修改了級刊(孩子們的作品)“童聲稚語”，給了孩子們莫大的鼓勵。

　　作為骨干教師我深知自己肩上的擔子很重，教研要帶頭、班級管理要優秀、教育教學成績要突出……要不怎樣有說服力呢?隨著教改的不斷深入，我時刻感到自己的不足。閑暇之余我經常上網聽名師講課，查找班主任班級管理的金點子，有關指導孩子們寫作的文章等。《濱州教育》、《山東教育》等理論書籍也成了我業余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論，學習先進經驗和新的教育理念……不斷的充實自己，更好的進行教育教學實踐。

　　作為骨干教師我用心參加優質課評選，我執教的“保護耳朵“一課被評為區級一等獎，也去市里參加評選。我們學校作為窗口學校經常有老師來我校講課，我抓住每次學習的機會，在不耽誤課的狀況下盡量去聽課、學習。透過各種學習方式來提升自己，提高自己的業務。

　　我作為骨干教師還有很多地方做得不夠，今后我會更加嚴格要求自己，大膽實踐，用心與我級部的語文老師交流討論，爭取把我級部的教研工作做得更好!

教師年度總結11

　　20xx年，我局在上級局、縣委、縣政府的領導下，在各相關部門的大力支持下，按我局全年工作計劃，攻堅克難，奮力拼搏，在人員、經費極端緊缺，工作壓力十分巨大的情況下，全力推進食品藥品安全監管工作順利開展，較好地完成了縣政府下達的各項工作任務，尤其是創建國家級衛生城的行業監管和硬件建設任務。確保了廣大公眾飲食用藥安全、可靠，推動了地方醫藥經濟的快速健康發展。工作也得到了縣委、縣的政府高度評價和充分認可，現將XXXX縣食品藥品監督管理局20xx年工作總結匯報如此：

　　一、關于20xx年總結

　　(一)醫藥產業基本情況

　　我縣共有藥品生產企業XX戶，中藥提取車間XX個。XX戶藥品生產企業占地XX平方米，建筑面積XX平方米，固定資產總投資XX億元，共有藥品批準文號XX個(其中針劑文號XX個)，XX個劑型，XX條生產線，中藥保護獨家品種XX個，進入國家基本藥物目錄品種XX個，省基本藥物目錄品種XX個，進入國家醫保目錄文號XX個，省級醫保文號XX個。一戶上市公司，一個高標準的藥品研發中心。XX戶企業全部通過國家五年GMP認證和《藥品生產許可證》五年換證。

　　(二)20xx年的重點工作、重點項目

　　1、指導思想

　　認真貫徹工業富縣的發展戰略，加大對醫藥產業的扶持力度，促進醫藥生產、醫藥流通和中藥材基地建設的協調發展，逐步構建中藥材種植、加工、生產、銷售一條龍的產業格局。擴大醫藥經濟總量;開發新特品種;增強企業實力;形成骨干群體，使醫藥產業成為拉動我縣經濟發展的龍頭支柱。20xx全縣XX戶醫藥產業實現總產值XX億元,銷售收入XX億元,實現利潤XX萬元,力爭到年底實現稅金XX億元。

　　2、重點工作完成情況：

　　按計劃推進重點開工項目完成。

　　(1)、XXXX廣聯醫藥包材有限公司情況

　　該公司建設項目名稱為XXXX廣聯醫藥包材有限公司年產8億支輸液用塑料組合蓋及接口項目，該項目年生產能力XX億支，占地面積XX平方米，建筑面積XX平方米，已購置設備XX臺套，建設起止年限20xx—20xx年，項目年審批、環評、規劃、能評、建設資金落實等相關前期審批手續及資金落實已辦理結束，土地使用證正在辦理中，20xx年4月份已經開工建設。預計12月份正式投產，項目總投資XX萬元，自籌資金XX萬元，銀行貸款XX萬元，項目建成后，可實現產值XX萬元，利潤XX萬元，稅金XX萬元，目前該項目已投資XX萬元，由于該公司資金出現困難，原計劃辦公樓和倉庫的建設已停止，生產車間的建設主體工程已結束，設備購置完成，現已進入內部裝修，預計12月份正式投產。

　　(2)、XX集團XXXX制藥有限公司生產車間擴建工程，生產車間XX平方米;庫房1700平方米;占地XX平方米，20xx年-20xx年末，總投資XX萬。20xx年5月開始平整土地，同時進行可研、環保、安評工作。前期工作進展情況：土地完成了招牌掛。已開工，撤土方XX萬平方米，今年完成主體工程建設，預生產新品種，近期通過現場核查，明年通過認證。新增能力和效益：產值XX萬。利潤：XX萬，稅金：XX萬。

　　(3)、XX藥業土建工程正在建設，XX草膠囊等XX個品種已成功轉移，落戶XX藥業，公司分立手續已辦理結束，新建企業主體工程結束，進入內部裝修，并提前著手做認證的準備工作，預計在20xx年初投入生產。并申請新版GMP認證。

　　(4)、XX藥業的移地建設全部完成，11月份提請新版GMP認證。

　　(5)、正通藥業XX個劑型的改造已完成，進入設備安裝調試階段11月份提請新版GMP認證。

　　(6)招商引資工作，年初縣委、縣政府下達給我局招商引資任務為XX萬，我局全年實際完成XX萬元，剩余的任務，已經有招商意向，在11月底之前完成。

　　二、圍繞縣委、縣政府中心工作確定的重點工作任務完成情況。

　　1、在上級食藥監管局的幫助下,XXXX縣的醫藥產業優勢不斷增強，全縣共有XX戶藥品生產企業，XX戶中藥提取車間構成了我縣醫藥產業的龍頭支柱，總占地面積為XX平方米，建筑面積XX平方米，固定資產XX億元，擁有藥品批準文號XX個，比20xx年新增XX個，藥品劑型XX個，比前一年增加XX個，藥品生產線XX條，比前一年新增7條，中藥保護品種XX個，進入國家基本藥物目錄XX個，進入國家醫保批準文號XX個，進入省醫保目錄XX個，今年還將有XX個以上新開發的品種生產上市創造效益，這些是全縣醫藥產業的無形無價資產，寶貴財富，是做大做強醫藥產業的不竭源泉和牢固基礎。

　　2、幫助企業搞好新品種開發、研制、申報、審批。

　　正在研發或投入臨床試驗新產品XX個。XX藥業XX個品種，暴貝止咳口服液臨床試驗已經結束，正在申請國家注冊，醋酸亮丙瑞林注射液、三羊益心康膠囊、消盆炎顆粒、血府逐瘀顆粒、釓雙胺注射液正在臨床試驗中。修正藥業3個品種，恩替卡圍，國家三類新藥，臨床試驗已經結束，正在申報中;馬來酸氟吡啶，國家三類新藥，臨床試驗已經結束，正在中試;雷奈酸鍶，國家三類新藥，臨床試驗已結束，正在申報中。龍泰藥業XX個品種，布洛芬注射液、頭孢氨芐片臨床前試驗中，利巴韋林注射液正在臨床試驗，降脂寧顆粒改為無糖型試驗結束，已注冊，但未投入生產。XX藥業XX個品種，前列回康膠囊，正在臨床試驗，“三氟柳”正在申請臨床試驗，“人參皂甙”提取正在臨床。XX藥業XX個品種，消更延經膠囊正在臨床試驗。以上XX個新品種今年未投入生產。

　　3、幫助、服務、扶持企業發展，是我局的宗旨。今年以來我縣醫藥產業的效益突破歷史最好水平，在去年全縣醫藥產業產值突破10億元的基礎上，今年還有望再有所突破。納稅實現超1億元。

　　4、具體安排部署到20xx年藥品生產企業完成新版GMP認證。紫鑫藥業已通過了國家新版GMP認證，走在了全省前列。

　　三、工作中存在的問題和今后發展面臨的形勢

　　全縣醫藥經濟在快速發展的同時還存在一些困難和問題。主要表現在：受經濟宏觀調控影響，部分企業在生產發展上缺乏足夠的資金支撐;原材料價格上漲，用工偏貴，使企業生產成本偏高，利潤下降;基本藥物政府定價不變，市場因素導致成本增高，個別企業還存在著對藥品質量安全重視不夠，采取的措施不利，不能按GMP標準常抓不懈，至使在生產過程，原輔料采購過程、質量管理和檢驗過程中存在著違規違法行為，出現不合格藥品，群眾有舉報，國家有案件督辦件，這些要引起高度重視，采取堅決的措施加以改進。

　　我縣醫藥工業發展存在的自身問題與不利因素。

　　一是企業數量多，但發展規模小。二是品種數量多，但主打品種少。三是生產能力大，產值利潤小。四是在生產發展、項目建設上資金保障能力差。

　　醫藥工業發展的有利條件。

　　我縣醫藥工業有著雄厚的基礎，潛在的發展空間具大。一是品種多、劑型全，有無形資產雄厚的優勢;二是生產能力強，具備快速發展的優勢;三是部分原落后企業經過股權轉讓、重組和推進市場開發，有著整體推進的優勢;四是生產企業多。XX個獨家品種，XX個中藥保護品種，XX個針劑品種，有著廣闊開發增產增效優勢。未來五年我縣醫藥工業將是提速增效，龍頭支柱地位更牢固，發展前景更可觀，對社會財政貢獻最大的陽光產業。

教師年度總結12

　　一年來，我體會到，教師工作的辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。為促進我今后工作的進一步提高，現將本年度的工作做一個總結。

　　一、思想政治方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。時刻牢記為學生服務的宗旨，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。

　　二、業務工作方面：教學工作中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德，給同學們樹立一名教師“傳道、授業、解惑”的教書育人的良好形象。積極參加教研室組織的教研活動，在領導和各位同事的指導下研究最新的教育教學理念和方法，虛心向同事老師學習、請教，領會精神實質，認真鉆研教材，學習教學大綱。圓滿完成了教學任務。

　　三、工作態度和勤奮敬業方面：本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，在今后的工作和生活中，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新臺階。

教師年度總結13

　　追憶往昔，展望未來，為了更好的總結經驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現將xx年度工作情況總結如下：

　　一、師德方面：加強修養，塑造“師德”、

　　我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本、“學高為師，身正為范”，這個道理古今皆然、從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人、我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”、為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平、今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高、

　　二、教學方面：虛心求教，強化自我、

　　擔任跨年級兩個班的數學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干、對于一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的、隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少、面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大、為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化、

　　首先是從教學理論和教學知識上、我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用、在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論、

　　其次是從教學經驗上、由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理、因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗、我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強、

　　第三是做到“不恥下問”教學互長、從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”、由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識、

　　為了不辜負領導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學、為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續向老教師學習，抽出業余時間具有豐富教學經驗的老師學習、對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧、這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高、學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，、接手這兩個班的教學，我更是一點不敢放松，每備一節課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美、

　　三、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我、

　　認真參加學校組織的各項活動、未耽誤一節課、上班開會不遲到不早退，較好的遵守了學校的各項規章制度，今后繼續堅持、舊的一年已過去，新的一年已到、我又要踏上新的征程，道遠任重，我仍需繼續加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績、

教師年度總結14

　　自入職一年以來，我能認真地做好自己的本職工作，用心投入課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來，從而不斷的完善自己，同時，熱愛學生，努力為學生的發展帶給契機。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現對一年教學工作進行回顧與思考，以促進今后的工作更上一層樓。

　　首先在思想方面，我忠誠黨的領導，熱愛黨的教育事業，發揚奉獻精神，嚴格執行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業道德規范》來約束自己的言行，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質。

　　加強學習，不斷更新教學理念.。作為新課程試驗的教師，我深知學習的重要性。所以，在實踐中，我努力學習教學理論，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念.。確立了"一切為了人的發展"的教學理念。樹立"以人為本，育人為本"的思想。

　　其次，本人能夠嚴格執行校園的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。

　　第三，在教育教學工作中，本人用心認真學習新大綱、新教材，將教材、教法、學法進可能完美的結合，用心、認真備好每一個教案，上好每一節課，充分發揮課堂45分鐘的作用，盡可能減輕學生的課業負擔，同時用心學習鉆研名師、專家的教育、教學理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經驗的教師學習，用心參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業務上精益求精，用心探索多媒體、網絡教學，拓寬教學新思路。

　　第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，用心參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，用心上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數據資料。一句話，用科學的方法、嚴謹的態度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。

　　在這一年中，導師XX教授豐富的學識、嚴謹的治學精神、開闊而敏銳的科研思路、誨人不倦的風范、坦誠正直的為人開闊了我的知識視野，鍛煉了我的科研思維方法和處事潛力，使我受益匪淺。XX老師嚴謹的治學態度，為人師表的高尚風范，永久激勵著我，感謝他在我工作中和生活上給予的關照。

　　一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努力。在今后的工作與事業中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰。

教師年度總結15

　　本年度本人在春期擔任xx年級（x）班x教學和班主任工作，并兼職xx實驗室管理員和教導干事。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結如下：

　　一、政治思想方面

　　一年來，本人能認真學習政治理論知識，積極參加各種政治學習活動，關心國家大事。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策，依法執教，愛崗敬業，為人師表，教書育人，兢兢業業完成好本職工作，熱愛教育工作，忠誠于人民的教育事業。

　　二、考勤方面

　　一年來，本人能模范遵守學校的各項規章制度，不遲到，不早退，有事按規定履行請假手續，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎。

　　三、教育教學業務方面

　　首先，在教育教育工作中求真務實，認真開展教育教學活動。在工作中，能認真按課程標準備鉆研教材，分析教材，把握學情，精心完成教學設計，認真批改學生作業，發現問題，及時解決，向課堂四十五分鐘要質量。本年度春學期完成數學教案xx課時，作業批改xx次，配套練習全批全閱，物理教案xx課時，作業批改xx次，配套全批全閱，聽課xx次，貼合學校規定的教學任務。

　　秋學期至考核完成數學教案xx課時，作業批閱_次，配套練習全批全閱，物理教案xx課時，作業批閱xx次，配套練習全批全閱，聽課xx次。完成物理實驗xx個，其中演示實驗x個，分組實驗x個，有計劃、實驗報告，相關實驗資料齊全，貼合學校規定的教學任務。

　　第二，堅持每周的政治學習和業務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。經過學習新的《xx標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高本事，以全新的素質結構理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

　　第三，能積極參加教育教學培訓活動，本年度參加了“國培計劃”xx省農村中小學骨干教師遠程培訓項目（班主任培訓）并榮獲優秀學員；20xx年國培計劃中西部項目遠程培訓（初中數學）。學習先進的教育教學理念方法。虛心向有經驗的教師學習，并應用到自我的教育教學實踐中。

　　第四，能運用先進的教學設施，本學期開展多媒體教學課__節，經過多媒體教學增強課堂教學的吸引力，提高學生學習的進取性和主動性，以學生為主體，引導學生掌握學習方法，體現素質教育的要求，提高課堂教學的實效。

　　第五，在教育教學中，我十分重視學生的思想教育工作。經過班會和主題教學月活動加強學生的思想教育，使學生能養成良好的班風、學風。面向全體學生，加強對學困生的幫忙，采取個別輔導，一幫一等活動，提高他們的素質和成績，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上。

　　第六，能注意收集整理自我的教育心得，加強反思工作，及時發現教育教學中存在的問題，及時總結好的教育教學方法，并與其他教師交流分析，共同提高教育教學水平。

　　四、成績方面

　　經過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學任務，促進了學生德、智、體等方面全面發展，教育教學成績顯著。所擔班級學生在xx年級會考中取得好成績，并且全部順利進入高中及職中學習。本人也在本年度被評為縣級優秀班主任。

　　成績只代表過去，在教育教學工作中也還存在著一些問題，例如對教育教學新理念的認識和應用還不太到位，教育教學中有特色有創意的東西還不夠多，教學本事有待提高，對后進生的培養沒有明顯提高等，鑒于自我在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

　　1、加強自身基本功的訓練，異常是課堂教學本事的訓練。課堂上做到精講精練，注重對學生本事的培養。課后多學習，多請教，異常是加強自我網絡教研本事的提高。

　　2、對后進生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，利用各種方法訓練學生集中注意力，使他們在各方面有更大提高。

　　3、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習，課下也要能嚴格約束自我。

　　4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的提高。在今后的教育教學工作中，要進一步的改正與加強，爭取在明年的教育教學工作中，取得更好的成績。

【教師年度總結】相關文章：