進入到了期末總復習階段，每天的做題講題我都嫌煩了，別說孩子們了。

 

有次上課講練習冊時，講到成語題時，講完了“以身試法”這個經常弄錯的成語后，我又想到了“萬人空巷”、“明日黃花”、“屢試不爽”、“豆蔻年華”等等一系列的常用錯成語，有趣的是我先讓孩子們猜猜這些成語的意思，他們猜的可謂是五花八門，讓人捧腹不禁，居然把“明日黃花”說成年老色衰的妓女，之后我正確的.意思和用法告訴了他們，整堂課雖然預先規定的教學任務未完成，但是孩子們卻在笑聲中掌握了許多成語，真讓人欣慰。之后有學生反映說以后還可以給他們講一些有趣的成語。
 

本節課堂“亮點”的出現，使師生雙方的積極性達到最佳配合狀態，牢牢地抓住學生的注意力，把課堂教學推向了高潮，使學生達到情緒高漲、智力振奮的積極狀態。