教師節給教師活動總結模板集錦10篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不如我們來制定一份總結吧。那么總結有什么格式呢?以下是小編收集整理的教師節給教師活動總結10篇,歡迎大家分享。
教師節給教師活動總結 篇1
在教師節到來之際,我校開展了“師恩永難忘 尋訪‘老’教師”主題活動。全校各中隊、每位隊員都積極參與到此次活動中來。
少先隊大隊以“愛心驛站”假日小隊成員為代表,深入學校轄區內的永康里社區,探望離退休的老教師——潘政先老師、馬慶珍老師。大隊用“愛心基金”購買了桃子、李子、蘋果等水果,作為節日禮物送給兩位老師,寓意:桃李滿天下、平安幸福,同時也送上少先隊員最誠摯的祝福。老教師給隊員們提出了殷切的希望,鼓勵孩子們“學好知識和本領,報效祖國和人民”。
在校內,每個中隊分成若干小隊,去探望、慰問曾經給予自己教誨與幫助的老師們。樓道內、辦公室里,師生融洽地交談,繪制出我們上海道小學和諧、團結的畫面。還有一年級的小同學在家長的帶領下,去慰問了幼兒園的老師;有的同學向課外培訓班的老師送去節日的祝福。
本次教師節活動,使隊員了解了教師工作的辛勤,對教師充滿了敬意,讓隊員學會了感恩,感謝曾經在自己成長道路上給予過幫助的每一位老師。同時,本次活動也拉近了師生間的距離,增進師生間的情感,為促進和諧校園的建設起到了推動作用。
教師節給教師活動總結 篇2
200*年9月10日是第二十一個教師節,為慶祝節日,兩峪鄉中心學校與兩峪鄉小學全體師生(包括全鄉30名退休老教師)歡聚一堂,共同慶祝教師節。
上午8點半,大家中心學校操場,鑼鼓喧天,歌聲嘹亮,熱鬧非凡。舞臺正中懸掛著“慶祝教師節——紅燭頌”主題標語,活動開始的時候,舉行了莊重的升國旗儀式,整個校園充滿著熱情洋溢的節日氣氛。
上午,鄉黨委、政府主要領導陳文學、張光全同志,鄉直單位領導和同志應邀參加了慶祝活動,并致賀辭表示衷心地祝賀,同時還為學校捐獻資金達5000余元,為全鄉先進教育工作者頒發榮譽證書和獎金,給全體退休教職工發放了慰問金并召開了座談會。初中、小學聯合舉行了以慶祝教師節為主題的豐富的文藝節目會演。歌頌辛勤的園丁,表達對老師們的尊敬之情。
一是以“紅燭頌”為主題,各班推選1—2名學生,以詩歌、散文等形式,歌頌和祝福教師們節日快樂;除此以外,還以歌舞的形式表演文藝節目20多個,表達學生對老師的尊敬與愛戴。
二是教師節,要求各校各班在教師節到來之際,搞好活動,即專門為教師節辦一期板報,內容豐富多彩,各有特色,既體現了學生對老師的愛戴,有表現了老師對學生的關懷。
三是借此機會大力表彰了為兩峪鄉教育事業作出貢獻的、在教育教學工作中取得成績的先進工作者們,以他們的事跡鼓舞人,以榜樣的力量推動兩峪教育事業的發展。領導和同志們一致認為他們是兩峪教育事業的功臣。
四是開展交心談心活動。中午,我們集中學校全體教職工和退休教師,聚在學校食堂一起就餐,歡度自己的節日;下午,學校領導、退休教師、黨員教師、青年、團員教師等齊聚一堂,召開茶話會、座談會,大家暢所欲言,各抒己見,開展交心談心活動。座談時,不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議,學校領導表示衷心感謝,并表示一定及時加以整改。
總支,廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節日。
教師節給教師活動總結 篇3
今年是第XX屆教師節,為慶祝教師節,同學們獻計獻策,做了充分的準備。為此,我班開展了一些活動:
首先,我們班委組織同學一起給老師們寫好賀卡,并一一送去,給老師一個祝福,給老師一個關懷,讓老師體會到做一名教師是多么的光榮。
其次,在教師節那天,我們班在每節上課之前,準備了一些精彩的節目:當任課老師走進教室時,同學們拿出噴花,向老師噴去,并向老師送上掌聲、歡笑聲。老師頭發上、身上被噴得紅紅綠綠的,非常漂亮,恰似校園里一道亮麗的風景線,我們也讓老師感受到做教師是多么的幸福。同學們都很開心,老師們也很高興,同時也感到欣慰。
再次,我們還建議同學們回自己的母校看看,給母校老師獻上一束鮮花,給老師們一個誠摯的祝福等等。
教師節雖已過去,但尊師活動我們班將持續下去,讓老師們桃李滿天下。師生情意融融。我們將以更好的成績回報老師對我們的一片真誠。
教師節給教師活動總結 篇4
隨著九月十號的到來,包頭中冀斯巴魯開展店內集客活動與您同慶教師節,主題是“感恩教師節周末大惠師”9月9日-9月11日所有老師憑借教師資格證可在斯巴魯4S店領到精美禮品,購車可在1.5萬-5萬元現金優惠基礎上還可加送5000元精品大禮包。
活動前夕一周客服部收集包頭市當地市區的教師手機號碼統一發信息提示,斯巴魯教師節促銷優惠活動信息并致以恩師問候。在網站媒體上如:汽車之家等免費發布優惠信息軟文。
為增加節日氣氛店內擺放易拉寶氣球拱門
此次活動提升了斯巴魯品牌形象倡導尊師重教理念及弘揚了中華民族優良傳統,從而樹立了尊師重教的良好品牌形象,擴大了品牌影響面,提升了集客量最終為包頭斯巴魯4S店今后汽車銷量的提高奠定了堅實的基礎。
9月9---11日集客33批次訂車一輛提車一輛
教師節給教師活動總結 篇5
九月金秋,秋雨淅瀝,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。在教師節前夕,我校以"弘揚高尚師德"為主題,堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則,在上級領導的關懷下,在全體師生的共同努力下,開展了慶祝教師節的一系列活動,我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又有意義的教師節。現將本次活動開展情況簡要做以小結。
一、由政教處組織召開班主任會議,布置初中部和小學部各班慶祝教師節活動。要求各班在九月7日下午最后一節課,以班為單位,進行以感念師恩為主題的班隊會慶祝活動。班級慶祝活動形式多樣、內容豐富、主題明確,五一班以"感恩教師為主題",七二以"紅燭頌"為主題更是班級慶祝的亮點。以歌曲、詩歌朗誦為形式,充分表達了學生對老師的感恩之情,營造了輕松、和諧的師生關系和良好的育人氛圍。
二、利用黑板報、廣播等多種形式,宣傳優秀教師風采,倡導尊師重教新風,營造濃厚節日氣氛。政教處組織八一班以我用真情頌師恩的德育園地黑板報,頌揚學生心中朝夕相處的恩師。
三、學校班子成員,專程到醫院慰問看望了我校退休教師皇莆老師,她因腳受傷,住院治療。學校領導送上了美好的祝愿,祝愿她早日康復。然后又對從我校離退休的十五位老教師,進行了看望和慰問,送上節日的祝福。真誠的祝愿老教師節日快樂,幸福安康。
四小學部各班還開展了溫暖送給老師的活動:
1、低年級各班開展向老師交滿意答卷活動。教師節這天,低齡學生一早就將自己工整的作業擺到了老師的面前,教師看到學生完美的作業,臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級學生在教師節當天,為教師親自制作賀卡,當學生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著"教師節快樂"、"老師您辛苦了"等話語,老師非常的驚喜,覺得學生們都張大了,懂事了。
3、高年級開展感恩活動,學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室,有的同學為老師端來了熱騰騰的水┉,這些活動讓老師感動,拉進了師生間的距離。
五、表彰先進教師,共祝美好未來。
學校領導不僅關心教師的工作,同時也十分關心教師的生活和健康。學校組織召開了全體教職工慶祝會。會上,學校領導充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作,送去節日的祝福,希望全體教職工團結協作,努力工作,共同開創我校教育教學工作新局面。并對常年堅守在教學崗位上的優秀教師,進行了表彰。
總之,今年我校的教師節慶祝活動開展的豐富多彩、成效顯著,使每位老師振奮了精神,鼓足干勁,準備在今后的工作中大顯身手。
XX市第十四中學校
20xx年9月13日
教師節給教師活動總結 篇6
今年9月10日是我國教師節,根據清遠市教育局《關于做好教師節慶祝活動的通知》精神,結合學校的工作的實際,我校開展了豐富多彩的活動。活動質樸而富有特色,既有教育意義又有紀念意義。
一、開展了豐富多彩的宣傳活動
教師節前夕,學校班子會議上我們討論了教師節宣傳活動的形式和要求,力求營造一個熱烈、簡樸、莊重的節日氛圍。通過靈活多樣的形式,豐富多彩的內容,贊揚老師的無私奉獻精神。
1、在學校大廳用LED醒目顯示“熱烈慶祝教師節”標語;
2、利用星期一“國旗下的講話”宣傳黨和政府關于加強教師工作的的重大決策和部署;
3、教師節前夕各班結合“推普周”出版一期慶祝教師節的宣傳專欄,以歌頌教師為主題。
4、學校校務公開欄向全體教師公示“先進教研組、優秀年級組、文明辦公室”;教師節縣表彰的“優秀教師、優秀班主任、先進教育工作者”和學校表彰的“師德先進個人、優秀教師和優秀班主任”。通過公示,宣傳受表彰教師的感人事跡。
二、開展了形式多樣的教育活動
結合學校的“正風”行動工作實際和教育系統黨委“關于紀律教育月”的統一部署,我校利用慶祝教師節的契機開展了形式多樣的教育活動,賦予了教師節全新的意義。
1、開展了“嚴禁利用新生入學和學生轉學,收受家長的財物和接受家長的宴請”的專題教育活動。9月6日開展了“嚴禁利用教師節的節日接受學生或家長的禮物、宴請”的教育活動。校長在教師例會上做出了強調。
2、利用開展紀律教育月活動的開展“立德樹人,立教圓夢”的專題征文活動。全校67名教師參加了活動,教師在撰寫文章中又得到了一次學習受到教育。
3、師德師風學習:守住教師的道德底線。專題的學習喚起了教師的使命感,深感肩上的重任,并且明確我們的工作責任心對孩子的教育至關重要。
三、開展了簡樸莊重的慶祝活動
今年的慶祝活動,按照上級的要求,我們是以精神鼓勵為主,祝愿全體教職員工身體健康、工作順利、合家幸福。
1、9月9日利用周一國旗下講話時間,歐陽校長發表了熱情洋溢的教師節賀詞,向全體教師致以節日的祝賀;大隊部號召全體學生向教師問好。在學生聲聲問候中,我們的教師眼眶濕潤了,場面既莊重又感人。
2、9月10日各班利用早讀課時間開展頌揚教師的美文朗誦比賽;
次日,我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會,同學們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式,表達了對辛勤教育自己的老師的感謝,并致以節日的祝賀。
3、學校德育處代表歐陽春蘭校長向全校教師(含退休教師)發送“教師節祝福語”,祝愿全體教師工作順利、身體健康、家庭幸福。
4、以工會為代表慰問教師。
今年的教師節慶祝活動無論從宣傳還是師德教育,還有慶祝活動,都彰顯了我校嚴格按照國家、省、市、縣教育主管部門文件精神開展得豐富多彩,成效顯著。通過本次活動,老師們都振奮了精神,鼓足了干勁,準備在今后的工作中大顯身手,爭取實現自己的人生價值。
教師節給教師活動總結 篇7
這次慶祝教師節的活動,我們班積極響應學校的號召,主動參與各項班組織的活動。整個活動過程十分順利,同學們紛紛向老師表達感謝與感激之情,老師們也體會到了同學們感恩的心。
圍繞“銘記師恩,感謝師恩”的主題,我們班開展了以下這些活動及具體的過程和效果:
1. 同學們給老師們發送電子賀卡。
具體做法及效果:在星期二(9月5日),熱門思想匯報先讓各科代表問科任老師的郵箱,并公布老師的郵箱,讓家里能上網的同學在10日前代表2班同學或個人發送一張電子賀卡,并用簡短的文字表達尊敬師長之情。很多科任老師反饋,我班的同學們寄來的賀卡非常好。
2. 班級傳情短信。主題:老師,我想對你說。
在星期二(9月5日)班長就在班上發動,號召同學們每人親手寫下最想對老師說的心里話,并對積極同學和寫得好的同學進行獎勵,把寫得好的短信交廣播站。在星期四上午,全班同學都交來了,首先由學習委員和班長篩選出比較好的短信內容,然后讓班主任審稿,最后推選出12篇,及時交到廣播站,在星期五下午讀出的短信中,已有三篇是我們2班同學所編寫的,傳達了對老師的感激之情。
3. 為教師服務。
教師服務是為老師清潔辦公室。在第二周星期五的上午,由班長組織一批自愿為老師做一件事的同學,來到圖書樓三樓科任老師辦公室,同學們認真的勞動,把辦公室打掃得非常干凈,老師們滿意的連聲說好,黃君玲老師對我們豎起了大拇指,我們也很高興。
4. 特別禮物。
在星期四下午放學后,學習委員陳小露和蘇瑩同學組織各科代表討論“送一份特別的禮物給科任老師”,其中有同學建議送一個大蛋糕給所有老師吃,但發現很難操作,最后決定“每位老師送一朵玫瑰花和一張小卡片(寫一些祝福和感謝的.話語)”,由學習委員買回來,分到各科代表送給老師,如果對于星期五該課的老師,可以直接送給他。后來同學們還想到在每節課向老師問好的同時向老師祝福“教師節快樂!”。星期五這天,很多科任老師都反映2班同學給了他們一個驚喜,且課堂表現非常好!
5. 在第二周星期五下午的第一節,我們班舉行了一個慶祝教師節的主題班會。主題為:難忘師恩!
準備:在星期二(9月5日,即接到通知的第二天),班長經過認真思考,著手策劃這次主題班會,在班上跟同學們一起商量怎樣搞好這次主題活動,后來,大家積極參與討論后,定出:每個大組出一個特色節目,圍繞“師恩”。接著幾天,同學們認真準備,排練節目。事先邀請了各位科任老師參加,由于老師們都很忙,最后參加我們的班會有英語老師譚文熾老師。
主題班會的過程:在星期五下午第一節,我們初一(2)班開展了一個題為“師恩難忘”的主題班會。由班長和副班長當主持,同學們以小組為范圍,節目安排如下:首先是開場白(副班長),背景音樂(音樂是“每當我走近老師的窗臺”),然后各小組的特色節目,順序是:第一組:朗誦,題為“濃濃師恩”;第二組:小品,題為“師生之間”;第三組:講故事,題為“感恩的心”;第四組:詩歌朗誦,題為“教師誦”。然后請被邀請嘉賓老師——譚老師講話,譚老師用英語表達他對2班同學的期望和對教師節的感受。最后由班主任總結發言。總而言之,通過詩歌朗誦﹑講故事和表演小品的形式使班會進行得井然有序,大家活躍的氣氛讓到場的班主任和英語老師感覺到非常欣慰。尤其是第二組的小品非常精彩,讓每人都在笑聲中領悟了深刻的道理。(具體的場景,請見我們的資料:“初一(2)班主題班會圖片”文件夾)
總的來說,這次活動在學校慶祝教師節活動方案和班主任的指導下,我們初一(2)班班干組織下,全體同學積極參與和配合下,效果喜人,讓老師們感受到了愛,讓同學們懂得如何感恩,所以說這是一次成功的活動。
教師節給教師活動總結 篇8
教師節是一個普通的日子,但卻慢慢變成了一個十分重要的日子,這不,在教師節逐漸遠去的時候,不得不再一次串聯那一個個美好的瞬間,交上一份總結為自己班的活動畫上句號。嘿嘿,其實過節真的不錯,但如果可以簡單點,比如省去這份總結,我覺得應該會更完美一些。畢竟在忙碌的工作中,能夠少一些多余的事務纏身才是最大的幸福。
九月金秋,空氣中彌漫著感念師恩的情緒,第二十八個教師節在我們班的主題升國旗儀式中拉開帷幕。我們班的許暢同學第一次站上升國旗的主席臺,就帶領著全校的同學向全體老師發出節日的祝賀。那一刻,所有的學生向老師敬禮,并齊聲喊出:祝老師節日快樂的美妙祝福。
上課了,一聲聲“老師,節日快樂”拉開了一節課的序曲,平時一張張稚嫩的面孔因為這個特殊的日子而變得鄭重起來。在同學們正襟危坐的身影中,我讀出了他們對我的尊重。手機中祝福的短信一直響個不停,“教師節快樂”成為了這一天最好的祝福語,家長們、孩子們將美好的祝福化作一條條動人的信息,通過電波傳遞到我的心靈深處。自己制作的賀卡,質樸中透露著細膩的小心思。一整天,心得體會我都沉浸在被祝福的喜悅中。被人記得是一種幸福,被人祝福是一種快樂!
申xx媽媽親手制作的祝福蛋糕將活動推向高潮。蛋糕做得很精美,一看就下了一番心思。在同學們艷羨的目光中,我將這份禮物當成了全班的禮物,孩子們一個個走向講臺,小心翼翼地捧回一片小小的蛋糕,并細細地品嘗著,似乎自己從來沒吃過這么香甜的蛋糕,原來,分享是一件這樣快樂的事情。
在這一天,我還收獲著許多的欣喜,孩子們的作文寫得越來越好了,書寫進步越來越大了,這一天的課堂紀律特別好,雖然這是一群略微有點調皮的孩子,但他們仍然用他們特殊的方式表達了對老師的節日祝福。
這就是身為老師的快樂,而我,是如此滿足。
教師節給教師活動總結 篇9
一、活動主題
感恩教師節
二、活動目的
1、表達同學們對老師的感激之情;
2、增強新班級同學之間的凝聚力,讓同學之間更快更好的相處;
3、通過這樣的形式提高同學們的普通話水平。
三、活動時間及地點
時間:20xx年9月9日
地點:GJ1604
四、活動對象及主要負責人
活動對象:生科二班全體同學、當天任課教師及院團委副書記李XX老師
活動主要負責人:生科二班團支書及各個班委
五、活動內容
由于教師節當天本班沒課,活動當天為任課老師及院團委副書記李XX老師送花及賀卡,提前預祝老師們教師節快樂。活動當晚全班同學以小組為單位進行朗誦,內容自定(以積極向上、感恩教師節為主)。
六、活動優點:
1、活動準備充分;
2、團支部成員積極參加;
3、很好的表達了同學們教師節對老師的祝福;
4、讓同學們更快的熟悉了彼此。
七、活動不足之處:
1、活動形式有些單一
2、活動氣氛不是特別活躍
八、結果與意義
這次活動順利進行,表達了同學們對老師的祝福,同時朗誦形式的活動一定程度上提高了一些同學的普通話水平,也增進了同學們的友誼,讓大家在新的班級里更好更快的了解彼此
九、心得感想
這次活動讓我深深的感受到了老師們的無私奉獻,當我們把禮物送到老師手上時,她們居然才記起教師節就要到來這回事,在每日的教學中老師把自己所知的盡最大可能的傳授于我們,卻完全不計回報。在一年只有一天屬于自己的節日到來時,她們卻是忘記了的,老師們,你們辛苦了。
同時這次活動得以順利進行,完全得以班委的幫助及全班同學的配合,雖然還是有一些不足之處,但我相信下次我們一定會完善每一個細節。這次活動也讓我明白了團結的意義,讓我知道了一個人的力量是那么薄弱,但當這些力量匯聚的時候又是那樣的強大。
教師節給教師活動總結 篇10
今年的教師節,分公司培訓部授權襄樊中心支公司承辦。襄樊中支李總極其重視,整個活動的策劃與組織工作都安排縝密嚴謹。襄樊李總是個細致的人,熱情的人,此次活動全司上下積極宣導推動,并制作了一系列關于此次活動的推廣宣傳彩頁作以輔助。全省180多位辛勤耕耘在各團隊里的講師如期而至。整齊的隊伍,高素質的人才,個個精神抖擻,統一的服裝,統一的行動標準,讓人一眼看去,真是欣喜。本次活動亮點:
一、主題明確,創意新穎
本次教師節活動緊密圍繞著明年天山群英會。從接待到會議內容無不圍繞此主題。原本在整個晚會中,參加會議的人員皆應著卡通人物服裝或晚禮服入場,突現歡樂氣氛,但,因時間倉促,取消了此創意,不過,日后,為我再次舉辦此類活動,提供了幫助。
二、流程創新,感人肺腑
1、總公司領導賀電錄像,令全體講師振奮。
2、優秀講師訪談錄像,聲情并茂的講述,令全體講師身同感受,聲淚俱下,現場氣氛雖凝重,不失身為一位講師所帶來的自豪感。
3、公司新聞聯播,新穎別致,制作精美,令人耳目一新。
4、優秀講師表彰時,請他讀一段文字《母親給兒女撒的八個謊言》,在講師娓娓道來之時,現場全體講師回憶起各自在講師崗位上辛勤工作的一幕幕,以及因工作而給家庭留下的許多遺憾。念出這段文字的是今年的優秀講師李銘老師,他在母親病故的當天,還站在講臺上講完最后一分鐘,才離開講臺趕赴醫院。
5、家人現場現身,感動臺上講師,感動臺下家屬。
6、每年教師節活動經典回放,回憶總是溫馨最美的。
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