幼兒園教師考考核個人總結

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　　時光匆匆，忙碌的一學期也飛快的離我們而去。這一學期，這是我踏上本工作崗位的第二個年頭了。兩年，人生有多少個兩年，多少的青春啊!青春總會流逝的，可以用來虛度，也可以用來奉獻，我是怎樣度過這寶貴一年呢?

　　一.德

　　首先在這一年里，我慎重的向黨支部遞交了入黨申請書。中國共產黨代表著先進文化的發(fā)展方向，代表著先進的生產力，代表著最廣大人民群眾的根本利益。積極向黨組織靠攏，不是形式更不是目的，我更看中的是這個過程，不斷完善自我，凈化自我，不斷對自己高標準嚴要求的.過程。

　　因此我在馬列主義，毛澤東思想的指引下，深入學習黨的十六屆三中四中全會精神，認識到黨組織在新的任務，新的形勢面前，積極探索工作新思路，轉變思維方式，提高執(zhí)政能力，我們也應該結合工作實際，與時俱進。

　　幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會呼喚師德的形勢下，我有這樣一份以愛為主題的工作，我愛我身邊的孩子，我愛我的工作。在工作中我常常會這樣想：“假如我是孩子。”“假如我有了孩子。”我就不會為孩子暫時達不到標準而急躁，不會為孩子不小心犯錯而指責，有的而是理解，寬容，尊重，愛。

　　二.能

　　在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每天的半日活動，有準備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的孩子多一些鼓勵，給注意力易分散的孩子多一些鼓勵，給體弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。

　　擔任大一班副班主任一職兢兢業(yè)業(yè)，認真組織各次活動，注重每位幼兒的主動意識，成功感。堅持每天用微笑與家長交換意見。辛苦是難免的，可為了我們的孩子，為了自身專業(yè)素質的提高，在辛苦也是值得的。

　　除此之外，我還積極參加區(qū)里面的論文評選活動，除此之外，我還利用寒暑假的時間進行函授學習。但就算完成了也不能停止我學習的腳步，我仍抓住一切機會參加業(yè)余的學習，帶著理論的眼光重新審視自己的實踐和行為。

　　三.績

　　四.勤

　　遵紀守法，能遵守園內制定的規(guī)章制度，不遲到，不早退。能與班級兩位老師協(xié)調合作，聽取大家的意見和建議，共同搞好班級工作。幼兒園工作是一個蘿卜一個坑，幼兒園工作也需要互幫互助，相互溫暖。飲水思源，現(xiàn)在我也盡我所能，讓班上的老師輕松上陣。為了保證班級工作正常開展，我曾帶著感冒，嘶啞的嗓音堅守在崗位上。而在我教育教學中遇到困難的時候，也是幼兒園園長及老師們的幫助。

 

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