走進美術館美術教案教學設計

　　教學目標：

　　1.了解美術館和博物館的區別、美術館和博物館的歷史、性質、作用。

　　2.了解作品展示的最佳方式，總結所參觀展覽的意義和目的。教學難點：拓寬美術視野、增長知識、陶冶情操的目的。

　　教學重點：能為學校或班級策劃一次展覽。

　　教學過程：

　　一、美術展覽展示方式。

　　1.中國自西周以來，宮廷中就一直收藏美術品。1925年組建的故宮博物院是以美術為主的博物院。1959年落成的中國美術館，是20世紀以來的中國美術作品的展覽中心，同時舉辦世界各國美術展覽。

　　2.美術館的.性質作用：美術館的作用日益廣泛多樣，不僅可提高一般群眾的文化水平和美術修養，而且可協助學校的美術教育，還可為美術家的創作提供參考和借鑒，向理論工作者提供資料和信息。

　　3.今天的美術館是藝術、教育、學術和科學的多機能綜合體。

　　4.博物館

　　你知道世界五大博物館嗎？

　　你知道世界博物館日是哪一天嗎？

　　5.美術館與博物館的關系

　　美術館是博物館的特殊類型，它從博物館中分化而出。美術館既特指美術館，也包括具有美術館性質的博物館。

　　二、走進中國美術館

　　1.總結本課學習知識點，總結參觀展覽的意義目的。

　　2.同學們生思考:

　　①你知道中國美術館在美術界的地位和作用嗎？

　　②美術館是如何布置、展示美術作品的？

　　③不同的美術作品有不同的展示方式，說說各種美術作品的最佳展示方式是什么？

　　比較各地美術館的建筑外觀，凸現中國美術館強烈民族風格的建筑特色，加深學生印象，提高學生的學習興趣。

　　了解美術館和博物館的基本知識，拓寬學生的知識面。

　　讓學生做策展人策劃一次展覽，可以是繪畫作品，也可以是手工制作或個人收藏品，讓學生開動腦筋，在展覽的內容及主題上加以創意。

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