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《楊樹之歌》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-03-05 16:04:59 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

《楊樹之歌》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字。

《楊樹之歌》的教學(xué)設(shè)計(jì)

  2、學(xué)習(xí)楊樹默默奉獻(xiàn)的精神。

  一、課前檢測、預(yù)習(xí)

  讀拼音,寫詞語。

  zhi hou xi huanming lianggan xieshi yong

  ( ) ( ) ( ) ( )()

  二、自主學(xué)習(xí)

  自由朗讀課文圈出生字新詞。

  學(xué)法指導(dǎo):

  1、圈出生字新詞。

  2、讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

  三、合作探究

  1、讀課文第一小節(jié)思考:楊樹都什么時(shí)候唱歌?

  2、讀課文第二小節(jié)思考:楊樹把歌唱給誰聽?唱給他們干什么?

  3、讀課文第三小節(jié)思考:楊樹還想干什么?他為什么要感謝金色的太陽?

  學(xué)法指導(dǎo):

  1、用畫出楊樹唱歌的時(shí)間。

  2、用“ ”畫出楊樹把歌唱給誰?干什么?

  3、用“ ”畫出楊樹感謝太陽的'原因。

  四、課堂檢測。

  按課文內(nèi)容填空。

  唱給,伴他。

  唱給,陪她。

  唱給,和他。

  1、“伴他”中的“他”指(),“陪她”中的“她”指(),“和他”中的“他”指( )。

  2、如果你是楊樹,你還想把歌唱給誰聽?仿照課文寫一寫。

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