螞蟻優秀教學設計
教學目標
1．組織和指導學生經歷一些基本的觀察螞蟻的活動，嘗試解決觀察活動中的問題，嘗試不斷改進探究方法。
2．對螞蟻的外形特點進行簡單描述的活動經歷。
3．在與螞蟻親近的過程中培養學生珍愛生命的教育。
教學準備
教師：黑螞蟻、一定數量的廢舊材料、放大鏡、食品、CAI課件
教學過程
一 導入
1．今天我和同學們一起來認識一種小動物，我想大家已經知道它是誰了。
2．想知道它的'確切模樣嗎？
3．希望大家把它當好朋友對待，是朋友就不能傷害它喲！
二 觀察活動方案設計
1．學生思考有效的觀察螞蟻的方法
提問：有更好的辦法嗎？有更多的方法嗎？
2．實驗方法的指導
（1）學生講述觀察方法，教師引導同學們對這些辦法提出不同的看法，指導完善個別實驗方案。
（2）鼓勵學生根據活動中出現的實際問題合理修改自己的活動方案。
三 觀察探究活動
選擇材料
小組同學根據方案和材料的實際情況完善方案，選擇研究材料作好探究準備，需要特殊材料的小組尋找老師幫助。
【螞蟻優秀教學設計】相關文章：
上天的螞蟻教學設計04-06
《螞蟻和蟈蟈》教學設計(15篇)03-03
《螞蟻和蟈蟈》教學設計15篇03-02
《老王》優秀教學設計12-25
《挑山工》優秀教學設計07-01
《荷花》優秀教學設計04-14
白鵝優秀教學設計04-04
《松鼠》優秀教學設計04-03
小學音樂優秀教學設計03-07
《咬文嚼字》優秀教學設計范文07-02