- 相關(guān)推薦
《鴨子和白兔請(qǐng)客》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思資料
作為一位杰出的教職工，就不得不需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編為大家收集的《鴨子和白兔請(qǐng)客》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思資料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目標(biāo)：
1、運(yùn)用綜合的識(shí)字方法，認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，寫好7個(gè)生字。培養(yǎng)學(xué)生立識(shí)字、合作識(shí)字的能力。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、讀懂課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從他人的角度來思考問題。
教學(xué)重難點(diǎn)：7個(gè)生字詞，滲透性識(shí)字。
教學(xué)方法：講讀法、情境法、表演法
教具準(zhǔn)備：課件、掛圖
教學(xué)安排：2課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一揭示課題，談話導(dǎo)入。
1、揭示課題。
2、齊讀課題。
3、 看到這個(gè)題目，你想知道什么？
二、認(rèn)識(shí)生字，初讀課文。
1、自由讀課文。
2、找出生字，讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。
3、出示由生字組成的詞語。
請(qǐng)客 準(zhǔn)備 一定 游戲 吃飯 做客 嫩葉
4、分段指名讀課文。
三、理解課文。
1、說說你讀懂了什么？
2、自由讀課文。
3、理解
（1）鴨子和白兔為什么請(qǐng)客？
（2）它們?cè)谑裁吹胤秸?qǐng)客，請(qǐng)什么？結(jié)果呢？
（3）討論：為什么他們都不喜歡對(duì)方的食物？
4、指導(dǎo)有感情地朗讀課文。
四、總結(jié)。
1、課文主要講了一件什么事情？
2、有感情朗讀全文。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)鞏固
1、分組開火車讀課文。
2、有感情朗讀全文。
3、識(shí)記生字，積累詞匯。
4、抽讀本課生字卡片。
5、開火車進(jìn)行擴(kuò)詞。
6、反饋?zhàn)R字情況，交流識(shí)記方法。
7、出示詞語花籃
（1）指名讀，齊讀。
（2）你還喜歡課文里的哪些詞語，說一說，再抄到“花籃”中。
（3）比一比誰積累的詞語多。
三、認(rèn)識(shí)偏旁，書寫生字。
1、出示田字格中的生字，指名認(rèn)讀。
2、分類識(shí)記，指導(dǎo)書寫。
（1）半包圍結(jié)構(gòu)：這
（2）左右結(jié)構(gòu)：別 到 請(qǐng) 那 吃
（3）上下結(jié)構(gòu)：家
3、學(xué)生書空。
4、教師板演示范。
5、學(xué)生仿寫，教師巡視指導(dǎo)。
四、書寫展示、評(píng)議。
板書設(shè)計(jì)：
18 鴨子和白兔請(qǐng)客
鴨子————白兔
不喜歡吃
【《鴨子和白兔請(qǐng)客》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思資料】相關(guān)文章：
鯨教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思參考02-03
小白兔和小灰兔教學(xué)設(shè)計(jì)03-26
和時(shí)間賽跑教學(xué)設(shè)計(jì)及反思10-18
因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及反思09-27
《小公雞和小鴨子》教學(xué)設(shè)計(jì)02-28
小白兔和小灰兔教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀02-28
[優(yōu)秀]小白兔和小灰兔教學(xué)設(shè)計(jì)04-23