幼兒園語言活動公開課設計:小黃魚歷險記
活動目標
１、能根據故事情節的發展，較合理地創編故事結尾，并清楚地講述。
２、能將海底生物的自我保護方法遷移到故事中，并能用繪畫的形式表現出來。
３、發展幼兒的想象力。
活動準備：
１、人手一份白紙，水彩筆。
２、收音機、磁帶。
３、圖片
活動過程
１、直接導入主題
老師：小朋友們，你們喜歡聽故事嗎？
老師：今天老師為你們講一個小黃魚歷險記的故事。
放錄音，邊放錄音邊出示圖片。
２、對故事內容進行提問。
老師：小黃魚不聽媽媽的話，獨自一人出去游玩，最后遇到了大鯊魚，它該怎么辦呢？我們小朋友幫助它想想辦法？
（老師可以適當的提醒幼兒：大海里的動物都很有本領，我們想想小黃魚可不可以借用其他小動物的逃跑本領呢？）
幼兒用繪畫的方式把自己的`方法寫下來。
老師：剛才我們小朋友想了很多方法，現在老師請你們把這些方法畫下來，等會請你們到前面來講。
根據圖片完整的講述故事
老師：畫好的小朋友可以先跟著你的好朋友講講。
老師：誰愿意到前面來根據這些圖片和你自己想的方法把故事完整的講一遍。
遷移情感，好好安全工作。
老師：你們喜歡貪玩的小黃魚嗎？為什么？
老師：那我們平時跟爸爸媽媽一起出去玩的時候我們應該怎么做呢？
老師：如果我們真的跟爸爸媽媽走散了，我們應該怎么辦呢？
【幼兒園語言活動公開課設計:小黃魚歷險記】相關文章：
中班語言活動教學設計04-14
大班語言教學活動設計07-24
燜小黃魚的美食做法03-10
美食：雪菜小黃魚的做法03-14
幼兒園中班語言教學設計（通用5篇）05-22
幼兒園教學活動設計教案12-15
教師公開課活動總結09-15
《語言的魅力》教學設計6篇05-23
《語言的魅力》教學設計11篇05-19