《廢舊物品的妙用》為主題的中隊活動設計
一、指導思想：節源環保是人類發展面臨的重大挑戰，而社會的可持續發展的關鍵是兒童。因此，本次活動就是從“廢舊物品的妙用”入手，拓展到廢舊物品的回收利用。作為一項社會環保工程，在培養他們動手能力、探究能力的同時，增強他們的環境保護、節約資源的意識。
二、活動目標：引導兒童嘗試廢物利用，一物多用，養成保護環境、愛惜資源的習慣，培養兒童的動手和探究能力。
三、活動準備：1、搜集廢舊物品；2、準備做手工的用具；3、獎品。
四、活動過程：
（一）中隊長講話，宣布中隊活動開始。
（二）隊儀式：集合整理隊伍。
報告人數。
出旗。
唱隊歌。
（三）內容：
主持甲：隨著城鄉、學校美化、凈化的不斷建設和發展，廢品、垃圾的出現令人擔憂。
主持乙：它不但丑化了城鄉、校園，也污染了環境，危害人們的健康，廢品、垃圾的存在迫切需要我們去關心，去想辦法解決。
合：經過我們中隊委會議的研究，決定舉行一次中隊主題活動會，發揮大家的聰明才智，探討廢品利用的辦法。
主持甲：下面我們先一起觀看一段有關污染環境的錄像。
主持乙：小結：從剛才的錄像中，我們可以看到身邊的廢品、垃圾實在太多，希望我們都能關心這個嚴重的問題。
主持甲：（舉例）根據我們目前搜集到的身邊資料說明，我們梅州市約200萬戶家庭，平均每戶家庭丟掉2個月餅盒，整個梅州就有400
萬個月餅盒，如果每個月餅盒高10厘米，400萬個就有40萬米高了，大約是珠穆朗瑪峰的45倍啊。這么多盒子扔掉，就變成多少垃圾侵占多少空間？
主持乙：假如我們每個家庭都能把這些月餅盒利用起來，地球上就會少些垃圾廢物，多一些美麗的風景。不僅僅是月餅盒，還有汽水瓶等其它廢品……其實在生活中，有許多人認為沒有用的東西，都很有用，就看你有沒有一雙慧眼，一雙巧手，一顆熱心了。
主持甲：接下來請各小隊先進行討論，在平時我們的生活中有沒有廢物可以利用。討論以后提出寶貴的意見。
以下學生意見摘錄：
隊員1：如果從一個舊汽水瓶的中間剪開，再在外圍畫上一些漂亮的飾物，就能變成精致的筆筒了。
隊員2：我覺到丟棄的礦泉水瓶還有再用價值，我們上學時可用來裝涼開水，把它放在書包里不怕漏水，也不怕打碎。
隊員3：我家很喜歡買瓶裝油，一年下來有十幾個空塑料瓶，丟掉了很可惜。我覺得只要每次用完后沖洗干凈還可以重復使用，另外通過適當的改裝還可以用來澆花草，還可以裝飾為大花籃。
隊員4：我發現到處都躺著許許多多的一次性筷子，其實是非常大的浪費，如果把它們都回收給造紙廠制造紙張，是對國家和人類的一個大貢獻。
隊員5：我覺得家里不用的vcd等光盤，丟在大自然會嚴重污染環境，如果稍微加工一下，就變成飛碟來玩，這樣既利用了廢物，又鍛煉了身體。
隊員6：我認為家里經常丟棄的牙刷，可作為洗鞋的工具，另外用幾支舊牙刷捆在一起還可以洗刷廁所的孔口。
隊員7：如果把學校兩邊的落葉，均勻地撒在花木叢下，可以做為樹木的肥料，既省錢，又不會制造新的垃圾。
隊員8：我們平常用過的.廢紙片，也應該集中堆放，積多了可以送到造紙廠再造，這樣的好處是說不盡的。
隊員9：我能用空月餅盒來養一些漂亮的花草，存放一些零碎的小物件。
隊員10：我能用廢舊的泡沫廢料做成精美的工藝品。
……
主持乙：剛才大家都能踴躍發言，你們很聰明、你們的想法讓人們信服。
主持乙：現在我們用自己收集到的廢品，制作成一件手工作品好嗎？為了公平競爭，中隊特挑出4個隊員為評委，將評出一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名，并發獎品給予鼓勵。看那個小隊做得又快又好，又有實用價值。
合：好，現在宣布比賽開始！
（隊員動手做手工）
合：現在請各小隊隊長上臺作品展示。
（比賽作品全部上交，4個評委進行評比。）
主持甲：（在評獎期間，請一位同學來唱歌。）同學們，我們中隊的哪個隊員歌聲好？請他來唱一首，好不好？掌聲有請。
主持乙：我們中隊哪個小隊的歌聲最嘹亮？請他們來唱，好不好？掌聲有請。
主持甲：下面宣布評比結果，被評為三等獎的是……
主持乙：被評為二等獎的是……
主持甲：被評為一等獎的是……
輔導乙：請各小隊隊長上臺領獎。
主持甲：下面請輔導員給我們講話。
輔導員：隊員們，今天我們在這里成功地舉行了《廢舊物品的妙用》為主題的中隊活動，活動內容豐富多彩，隊員們都積極參加。希望通過本次活動，隊員們在今后的生活中能夠真正做到節約資源，保護環境，成為一名環保小衛士。
（四）呼號。（領：準備著，為共產主義事業而奮斗！呼：時刻準備著！）
（五）退隊旗。（奏退旗曲）
（六）合：這次中隊活動到此結束。
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