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有趣的線條中班美術(shù)活動設(shè)計

時間:2021-04-03 14:47:55 教學設(shè)計 我要投稿

有趣的線條中班美術(shù)活動設(shè)計

  【活動背景】

  我班是新生班,幼兒年齡及發(fā)展水平不均衡,尤其在繪畫方面,幼兒基礎(chǔ)水平差,不會畫,不敢畫。通過本次活動,初步培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣,并能大膽,自由作畫,充分發(fā)揮想象力,將自己的思維和想法用繪畫形式表現(xiàn)出來,體驗繪畫的樂趣。

  【活動目標】

  1、體會手的運動方向的變化帶來的線條變化,學習有控制的地用筆。

  2、嘗試用筆在紙上畫各種線條,練習用不同的線條表現(xiàn)對事物的感受。

  3、激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)作,感受繪畫的樂趣。

  教學重點、難點

  激發(fā)幼兒用線條大膽表現(xiàn)對事物的感受。

  【活動準備】

  每人一尺毛線記號筆水彩筆作業(yè)紙白板

  【活動過程】

  一、開始部分――甩線條

  用游戲引入:

  1、手指游戲

  2、毛線跳舞

  (1)教師用毛線甩出各種線條,幼兒觀察并感受手的`運動帶來的線條的變化。

  (2)幼兒用手指書空畫一畫。

  (3)幼兒和老師一起甩毛線。

  (4)師小結(jié):線條隨手的運動而變化。

  二、基本部分――畫線條、變線條

  1、教師出示“神筆”在紙上畫各種線條,幼兒比較后說說不同的線條像什么,給人的感受是什么?

  2、請幼兒拿出“神筆”在紙上隨意畫線條,體會手、筆、紙之間的關(guān)系。注意指導幼兒的握筆姿勢及坐姿。

  3、幼兒對筆和紙有所熟悉之后,引導幼兒用不同的線條表現(xiàn)對事物的感受。

  4、鼓勵幼兒發(fā)明創(chuàng)造新的線條表現(xiàn)各種物像。鼓勵幼兒互相交流,增加創(chuàng)作的樂趣。

  三、結(jié)束部分――說線條

  請幾名幼兒展示作品,談自己的想法,大家評價,看誰畫的線條種類多,肯定與眾不同的有趣線條。

  四、延伸活動――體游“會跳舞的毛線”

  教師甩毛線,幼兒扮“毛線”在我的指揮下“跳舞”。

  【教學反思】

  本次活動為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個寬松、自由的心理環(huán)境,允許幼兒自由表達自己的想法,自由的畫,激發(fā)幼兒創(chuàng)作愿望,體驗到了繪畫的樂趣,較好地完成了本次活動的教學目標,并嘗試了繪畫教學的新思路――教師樂教,幼兒樂學。本活動受到聽課老師的一致認可和好評。

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