幼兒園中班禮儀活動設計你先來吧
活動目標:1、觀察并學習謙讓和分享的行為,懂得同伴之間要互相謙讓和分享。
2、初步懂得為他人著想,體驗謙讓和分享所帶來的樂趣。
活動重點:
懂得同伴之間要互相謙讓和分享,懂得為他人著想。
活動難點:
體驗謙讓和分享所帶來的樂趣。
活動準備:
1、故事圖片《山羊過橋》。
2、平衡木一個。
3、歡快的音樂。
活動過程:
一、聽音樂做律動,以游戲的方式進入主題,激發幼兒對活動的興趣。
教師:聽著歡快的.音樂,你的心情怎么樣?
教師:現在我們來做個“過獨木橋”的游戲吧!瞧,這里有一個獨木橋,
現在分兩組進行游戲,看哪組小朋友能順利過橋,而且一個都不掉下來。(幼兒開始游戲,等游戲結束后教師進行點評。
二、通過看圖聽故事《山羊過橋》,引導幼兒了解與朋友相處時要懂得謙讓的道理。
1、教師出示圖片,講述故事。
教師:有兩只小山羊,他們要過獨木橋,我們來看看他們是怎么樣過橋的吧?(教師講述故事)
2、幼兒聽完故事后,教師提問:
教師:小山羊是怎么過橋的?最后的結果是什么?
教師:想一想,他們要怎么樣過橋才不會掉下去,并能順利到達對岸呢?
教師小結:小白羊和小黑羊通過互相謙讓才順利地過了橋。所以呢,我們在今后做事的過程中一定要學會互相謙讓,這樣事情才能更加順利地進行下去。
三、教師和幼兒討論如何與好朋友進行分享。
教師:故事中,兩只小山羊成了好朋友,你有好朋友嗎?他是誰?為什么喜歡和他做朋友?
教師:小朋友能說一說與朋友分享有什么感受嗎?遇到事情時,謙讓同伴有什么感受?
教師小結:朋友多了就會覺得快樂,我們班的小朋友都能有禮貌地交朋友,有的和好朋友分享玩具,有的互相謙讓還有的幫助別人,我們只有會怎樣才會有很多的好朋友哦!
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