小學四年級語文《看望長輩》教學設計

　　教學目標：

　　1、知道看望長輩時要有禮貌地聽長輩說話，回答長輩的`問話能做到有條理，有禮貌，能使用禮貌用語。

　　2、培養學生從小尊敬長輩的良好習慣。

　　教學過程：

　　一、啟發談話，提示課題

　　同學們，長輩是什么意思？哪些人可稱為是你們的長輩？看望長輩時你是否能有禮貌地跟長輩談話呢？

　　二、自學課文，明確要求

　　1、這次聽說訓練的要求是什么？

　　2、平時聽長輩說話，回答長輩的問話時，應該怎樣做？

　　三、聽錄音講述

　　1、思考：小英怎樣有禮貌地聽長輩說話，回答長輩的問話？

　　（討論匯報）

　　2、平時你是怎樣做到尊敬長輩，對長輩有禮貌的？

　　四、分角色表演看望長輩

　　1、自由練習。

　　2、示范表演。

　　評議：哪些地方演得好，值得學習，哪些地方需要改正？

　　3、小組分角色表演。

　　4、檢查

　　5、小結

　　五、總結談話

　　1、上了這節說話課你們有什么收獲？

　　2、總結。（技能與思想內容）

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