激素調節的表格式教學設計

　　七年級下冊《激素調節》表格式教案設計

　　教學目標：

　　（一）知識方面：

　　1．說出人體內分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素。

　　2. 說出生長激素、甲狀腺激素、胰島素的主要功能及分泌異常時的表現。

　　3．舉例說明激素調節受神經系統的調控，以及二者對人體的作用。

　　（二）能力方面：

　　1．運用資料分析的形式，使學生獲取研究激素功能的基本方法。

　　2．通過激素分泌異常時的表現分析，歸納激素的主要功能，提高同學們的分析和歸納能力。

　　（三）情感、態度價值觀方面：

　　1．引導學生閱讀科學家的'故事，使學生感受到科學研究的偉大成就和科學家用于探索，不為名利的科學精神。

　　2．通過了解部分激素分泌異常時的表現，增強同學們珍愛生命意識。

　　教學重點和難點：

　　1．重點：說出人體內分泌腺的特點、種類和它們所分泌的激素；能夠舉例說明人體激素參與生命活動的調節及分泌異常時的表現。

　　2．難點：歸納、整理閱讀材料及培養學生的科學奉獻精神。

　　課前準備：

　　1．教師：準備相關的和圖片，及有關人體內分泌系統疾病的資料。

　　2．學生：（1）分好學習小組

　　（2）通過多種途徑搜集有關內分泌系統疾病的資料。

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