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《女媧補天》最新教學設計

時間:2021-01-15 15:40:17 教學設計 我要投稿

《女媧補天》最新教學設計范文

  一、故事導入,激發(fā)學習興趣

《女媧補天》最新教學設計范文

  1、同學們,你們喜歡神話故事嗎?看過哪些呢?

  2、我國古代勞動人民聰明、勇敢,他們憑借豐富、大膽的想像,創(chuàng)造出了許多優(yōu)美的神話故事,創(chuàng)造出一個個離奇的神的形象,女媧就是其中的一個。傳說中的`女媧長著蛇的身子,人的頭,她見大地上沒有人類,就用黃泥捏成了小人,創(chuàng)造了人類,她為了人類的生存,不顧辛苦,不怕兇險,不停地工作,為人類造福。

  3、今天我們就一起學習《女媧補天》的故事。(板書課題)

  二、自讀課文,了解故事大意

  1.出示自讀提綱:

 、僮杂勺x課文,思考課文寫了一件什么事?

  ②有弄不懂的地方請做上記號,準備提出。

 、畚闹心男┑胤绞鼓愀袆?為什么?

  2.學生自讀。

  3、全班交流。

  (1)指讀課文,糾正字音。

  (2)說說課文寫了一件什么事?

  (天塌地陷,人們被水火所圍困,女媧把人們救了出來。又揀五彩石冶煉,補好了天。)

  (3)質疑。(師生評議解決)

  三、品讀課文,感受故事情境

  1、指導學生讀好課文,并讓學生選擇自己最受感動的段落讀給同學聽,教師相機指導。

  2、播放《女媧補天》無聲動畫,由學生設計臺詞,為動畫配音,再次調動學生的學習興趣。

  四、聯(lián)系實際,拓展延伸

  學了課文,女媧的哪一點精神打動了你?(不顧艱險為民造福。)由此,你還想到什么人?你想說些什么?

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