美術活動《我為--------》教學設計

　　目標:

　　1、能將生活中發生的事情用簡單的(側面坐、站立的動態)圖像表現。

　　2、通過繪畫,表達自己愛他人的情感。

　　重點:

　　觀察人物的四肢變化有什么規律。

　　難點:

　　表現側面坐的人物。

　　準備:

　　1、生活中幼兒已經有為他人坐好事的`經歷。

　　2、活動側面人教具一個。

　　過程:

　　1、交流經驗,體驗人物的動態變化:

　　(1) 幼兒回憶、交流自己為他人做過哪些好事。

　　(2) 請幼兒模擬做事情的動作,幼兒觀察人四肢的動態變化情況。

　　(3) 教師工具幼兒的動作演示,用活動教具演示坐著與站著的側面人動作變化的規律。

　　(4) 教師演示手和腿變化的表達方法。

　　2、幼兒繪畫,教師觀察指導:

　　(1) 幼兒繪畫,教師根據幼兒的操作情況給予適當的指導。

　　(2) 幼兒間相互交流自己的作品。

　　活動三:

　　區域游戲(幼兒自選福娃超市、個性創作區、圖書角等區域游戲)

【美術活動《我為--------》教學設計】相關文章：

美術教學設計08-22

《為學》教學設計03-04

中班語言活動教學設計04-14

《我的舞臺》教學設計03-05

《說說我自己》教學設計04-26

《我與地壇 》教學設計03-31

《我的信念》教學設計03-17

《走遍天下書為侶》教學設計2篇03-05

大班語言教學活動設計07-24

《我也追“星”》教學設計04-05