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《地球與宇宙》教學設計與反思

時間:2020-12-10 12:19:38 教學設計 我要投稿

《地球與宇宙》教學設計與反思

  本周開始,我們將開始宇宙之旅,探索地球與宇宙的奧秘

《地球與宇宙》教學設計與反思

  活動計劃

  前兩節課搜集資料,制作幻燈片,第三節課展示交流。

  活動形式:小組合作

  參考主題:

  抽簽選題,如果對抽到的主題有意見,可以自擬主題,但需符合本次活動的大主題并經過老師批準。

  1人類探索宇宙的歷程

  建議從以下方面考慮:

  人類對地球形狀的認識過程是怎樣的?古代中國人、印度人、巴比倫人的對地球形狀的認識是什么?證據是什么?地球的真實形狀是怎樣的?證據是什么?是何時發現的.?是誰發現的?

  人類對宇宙的認識過程是怎樣的?你認為現在人類對宇宙的認識是正確的嗎?你有自己的想法嗎?

  2介紹太陽

  建議從以下方面考慮:

  太陽的基本情況如何?太陽黑子是什么?太陽和人類有何關系?什么是日食?日食是如何產生的?日全食是如何形成的?極光是如何產生的?

  3介紹月球

  建議從以下方面考慮:

  月球的基本情況如何?你認為我國有沒有必要發展登月技術?你有何開發月球的設想?什么是月相?月相的變化是如何形成的?

  4星座

  建議從以下方面考慮:

  什么是星座?主要星座有哪些?你知道哪些星座的傳說?

  5太陽系

  建議從以下方面考慮:

  太陽系的構成,九大行星的基本情況,土星的光球是什么組成的?哥白尼與日心說。

  6中國航天事業的發展

  建議從以下方面考慮:

  作品要求:

  1使用Word或Powerpoint軟件制作。熟練應用上次活動講評中強調的三點:標題的修飾,文字的修飾,超級鏈接的應用。

  2要求主題突出,圍繞主題選擇合適的內容。

  3作品中應有封面、封底、目錄頁、小組名稱、組長、組員分工、日期。除封面和封底外應有8頁以上正文頁,在目錄頁應設置超級鏈接。

  4作品中采用的文字內容或圖片,提倡原創。

  各小組抽簽選擇主題,然后開始搜集資料,制作電子作品。教學反思《初一《地球與宇宙》教學設計與反思》一文版權歸作者所有,轉載請注明出處!

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