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小學四年級語文上冊《昨天,這是一座村莊》教學設計

時間:2020-12-05 10:32:14 教學設計 我要投稿

小學四年級語文上冊《昨天,這是一座村莊》教學設計

  一、教學目標:

小學四年級語文上冊《昨天,這是一座村莊》教學設計

  1、理解詩句內容,了解深圳經濟特區的發展變化,受到愛祖國、愛社會主義的教育。

  2、練習有感情地朗讀詩歌。

  二、教學重點:

  借助網絡,讓學生體會深圳的變化有多大,以加深對課文的理解。

  三、教學難點:

  能迅速瀏覽與課文相關的網頁,并概括復述一篇。

  四、教學時間:

  2課時

  五、教學過程:

  第一課時

  (一)激發興趣

  播放《春天的故事》影視插曲后問:同學們,你們知道這首歌歌頌的這位老人是誰嗎?這首歌唱的是哪里發生的巨大變化?今天,我們要學習的“昨天,這兒是一座村莊”寫的就是深圳改革開放后發生的`巨變。

  (二)揭題解題

  1、“昨天”指的是什么?“這兒”指的是哪里?

  2、網上查詢。進入深圳政府*站www.sz.gov.cn,點擊“歷史沿革——地點由來”,了解深圳地名的來歷。

  (三)整體感知

  1、播放深圳風景圖.課件。教師一邊播放,一邊向學生簡介深圳。

  2、說說你看了深圳的風景圖后,心里是怎樣想的?

  3、朗讀全文。

  (四)直奔重點段:學習第二部分(第三至七小節)——深圳的今天

  1、自主學習:快速朗讀這一部分,想一想,你讀懂了什么?把不懂的地方畫出來。

  2、合作學習:小組討論,并交流一下自己的理解。

  3、全班探究理解。

  4、進入深圳政府*站,了解一下深圳如今的基本情況。

  為了減少查詢時間,可提供如下網頁供學生查詢:六區十九鎮-經濟特區范圍—面積-人口構成—港口航運-鐵路運輸-公路運輸—經濟實力-居民收入—基本建設-國際花園城市—文化設施-國民教育—旅游景區。

  5、把你從網上查詢到的,你認為與課文最有直接關聯的內容,讀一讀,與全班同學共同分享(能抓住重點更好)。

  6、說說深圳為什么會發生這么大的變化?

  7、指導朗讀:深圳的今天是如此的美好,我們應懷著這樣的感情來讀。

  (五)小結。

  (六)作業布置:收集深圳及自己家鄉改革開放前的一些資料,以備下節課拿出來和同學交流。

  第二課時

  (一)復習:談一談,通過上節課的學習,你學會了些什么?

  (二)回憶過去:學習第一部分——深圳的昨天

  過渡語:改革開放后,深圳是如此的美好。改革開放前,深圳又是怎么樣的呢?看一看第一部分(課文的第一、二小節)是怎么寫的。

  1、指名朗讀第一部分(一、二小節)

  2、談談讀了這一段,你讀懂了什么?

  3、交流學習信息:把你在課外了解到的有關深圳的過去的資料拿出來和大家交流(可以是網上了解的,也可以是從課外讀物中了解到的)

  (1)建市前的人口、土地面積。

  (2)建市前的生活狀況。

  (3)中國共產黨中央關于建市的時間和決定(網絡查詢)。

  4、朗讀指導:深圳的過去是那樣的貧窮。想一想,這一部分,應這樣讀。

  (三)學習第三部分(最后一小節)——想象深圳的未來。

  1、默讀這一段,談談你的理解。

  2、點擊“遠景目標”——“十五”.計劃預期目標,抓住重點復述一遍。

  (四)展望祖國和家鄉的明天。

  1、黨的“十六大”提出的目標。

  2、談感想。

  3、小結。

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