四年級數學復習導學案的教學設計
試卷講評教案
教學目標
1.回顧整理前面學過的知識點，構建知識系統。
2.引導學生分析澄清學習過程中的一些錯誤認識，完成答疑解惑的任務。
3.幫助學生總結掌握歸納一些分析解決數學問題的`方法策略，培養學生分析解決問題能力。
4.幫助學生補缺補差，進一步拓展學生思維深度，提高分析解決生活實際問題的能力。使學生對這個學期的知識點掌握的更加牢固。
教學重點
引導學生分析錯誤原因，找出解決問題的思路和辦法，正確修改試卷中出現的錯誤。
教學難點
進行相關習題的拓展提高訓練，引導學生總結分析解決問題的一般規律和方法。
教具、學具
多媒體課件
教學過程
活動一：談話導入，明確主題
說明這節課的教學目的講評復習試卷
活動二：教師點撥，精講精練
1.學生自主學習
2.小組合作
3.教師講解
活動三：算式練習
1.獨立完成算式列豎式計算
2.學生討論課程收獲
課堂小結
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