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找七星瓢蟲中班數學活動教學設計

時間:2021-04-26 09:59:52 教學設計 我要投稿

找七星瓢蟲中班數學活動教學設計

  目標:

找七星瓢蟲中班數學活動教學設計

  1.通過游戲活動,鞏固10以內的正確數數。

  2.積極參與游戲,體驗游戲的樂趣。

  活動準備:

  1、紅、黃、藍、綠六只大七星瓢蟲。

  2、大量彩色的小瓢蟲,分布在“草叢”里,瓢蟲身上的點子在1——10之間。

  活動過程:

  一、導入七星瓢蟲

  師:今天給你們請來了一位瓢蟲朋友,看,它長得什么樣子啊?

  師:哇,好棒啊!你怎么知道它叫“七星瓢蟲”?

  師:我們一起來數一數吧!真棒!教室里又飛來了幾只瓢蟲!趕快,數一數、認一認,哪幾只是“七星瓢蟲”呢?

  師:請小朋友把不是“七星”的瓢蟲拿下來放進老師的籮筐里。

  師:嗯,真聰明!七星瓢蟲可是益蟲,能幫我們吃害蟲,是人類的朋友哦!噓…….,它們在說什么呢?原來,這四位七星瓢蟲媽媽,她們的嬰幼兒不見了,你們愿意幫她們找嬰幼兒嗎?

  二、小組競賽性游戲:找七星瓢蟲

  1、分組把找到的七星瓢蟲嬰幼兒送回媽媽的身邊。

  師:那我們來個競賽,好嗎?你們是哪一隊的.,就幫什么顏色的七星瓢蟲媽媽找嬰幼兒。他們的嬰幼兒可調皮啦,正躲在我們教室的草叢里玩呢!找的時候要記住了,七星瓢蟲嬰幼兒跟媽媽長得可像了,顏色一樣,身上的點點也都是七個哦!

  師:音樂響起競賽開始,你們輕輕地走到草叢邊去找七星瓢蟲嬰幼兒。音樂一停,競賽就結束,請小朋友回到座位坐下來。我們來比比哪一隊找得又多又準。

  2、四隊同時開始游戲,找出七星瓢蟲并送回媽媽身邊。

  教師放音樂,幼兒游戲。

  3、各隊對游戲結果進行檢查。

  師:請各組小朋友上來檢查,看看有沒有認錯嬰幼兒哦!

  4、兩隊幼兒對調檢查。

  師:兩組對調檢查,可要張大眼睛看清楚哦!給你們10個數的時間,倒計時開始:10、9、8、7……

  三、點數七星瓢蟲的數量,裁定游戲結果

  1、教師幼兒一起數出各隊找到的七星瓢蟲數量,用拍手的次數表示。

  師:我們先來看看紅隊找到幾個七星瓢蟲,一起來數一數吧。

  師:黃隊表示得怎么樣呢?

  師:藍隊可著急了,快來看看我們的吧!

  師:趕快來看看綠隊的表示哦!

  師:七星瓢蟲媽媽很想知道你們幫她找到了幾個嬰幼兒哦,我們用拍手的次數告訴她吧!

  2、找出優勝隊。

  師:到底哪一隊的小朋友是今天的冠軍呢?

  四、小結:

  今天我們每個小朋友都很棒,為七星瓢蟲媽媽找回自身的嬰幼兒,可是,七星瓢蟲是益蟲,還有幾星瓢蟲也是益蟲,能協助我們吃害蟲呢?回去和爸爸媽媽一起看看書,動動腦筋找答案吧!

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