北師大版數(shù)學(xué)《小貓吃魚》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求：
1、進(jìn)一步體會(huì)減法的含義，理解得數(shù)是0的減法算式的實(shí)際意義。
2、初步滲透涵數(shù)的概念。
3、初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
開放題的教學(xué)
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
教學(xué)準(zhǔn)備：
投影
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。
1、出示小貓吃魚的圖。
2、獨(dú)立觀察，想一想每幅圖的意思。
二、教學(xué)新課
1、發(fā)現(xiàn)問題。說(shuō)說(shuō)小貓吃魚的故事，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2、提出問題。看了圖你可以提出哪些數(shù)學(xué)問題？
3、嘗試解決問題。
（1）同桌討論自己想到的問題，說(shuō)說(shuō)你是怎么想的`？
（2）嘗試列式，互相說(shuō)說(shuō)我為什么這么列？
（3）集體反饋，說(shuō)說(shuō)你跟同桌一起討論出了什么？有什么新的發(fā)現(xiàn)？
4、套圈游戲
（1）預(yù)測(cè)可能會(huì)套上幾個(gè)圈，有幾個(gè)沒套上。
（2）實(shí)踐套圈，并列出相應(yīng)的算式。
（3）還有哪些可能？同桌討論并寫出算式。
5、看吹泡泡的連環(huán)畫做題
（1）生獨(dú)立做題。
（2）說(shuō)說(shuō)4幅圖的意思，理解被減數(shù)是怎樣在變化的。
三、練習(xí)鞏固
1、計(jì)算。學(xué)生獨(dú)立完成，說(shuō)說(shuō)5－5表示的意思。
2、算一算。先指導(dǎo)學(xué)生看清題意，再讓學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
3、開放題。將會(huì)出現(xiàn)什么情況？先引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意展開想象，再讓學(xué)生分小組討論交流。
4、數(shù)學(xué)故事，先讓學(xué)生講述故事，然后引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并嘗試解決問題。
【北師大版數(shù)學(xué)《小貓吃魚》的教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)《正比例》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文05-12
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)《正比例》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文05-11
數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)12-27
《小貓釣魚》教學(xué)設(shè)計(jì)10篇01-02
北師大六數(shù)《運(yùn)算律》教學(xué)設(shè)計(jì)09-14
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第五單元考試試題10-26
北師大版初二數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考點(diǎn)復(fù)習(xí)08-24
初中數(shù)學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)04-21
過(guò)年吃魚的來(lái)歷06-26