北師大版小學二年級數學下冊總復習的教學設計
一、 教學目標
知識目標:通過復習,使學生進一步掌握有余數除法的計算方法,掌握用豎式計算的方法。
能力目標:在復習過程中,培養學生獨立思考的能力。
情感目標:讓學生感受到數學知識與實際生活的.緊密聯系,從而激發學習數學的興趣。
二、復習重點
用有余數除法解決生活中的簡單問題
三、教學過程
(一)復習內容
1、有余數除法各部分的名稱及聯系
總結:余數要比除數小。
2、有余數除法的計算方法
(1)豎式計算
43÷7 47÷9 34÷6
(2)計算有余數除法時應注意哪些?
(二)基礎練習
1、計算有余數除法時,()必須比()小。
2、在36÷7=5……1中,被除數是36,除數是()商是(),余數是()。
3、有17個羽毛球平均分給5個班,每班分得()個,還剩()個。
4、在□÷7=□……□中,余數最大是()。
5、括號里最大能填幾?
()×4<30 ()×5<32()×7<46()×9<42
(三)拓展練習
1、有16個放木塊。
(1)擺5個過一樣的長方體,每個長方體最多用()個放木塊,還剩()個放木塊。
(2)每個長方體用3個放木塊,最多可以擺()個長方體,還剩下()個放木塊。
2、有86個蘑菇,平均放在9個小筐里,每個小筐放幾個?還剩幾個蘑菇?
3、小猴子爬桿,一秒鐘能爬2米,桿長15米,小猴子7分鐘能爬到桿頂嗎?
4、有26千克豆油,每個油桶裝4千克油,這些油至少需要多少個油桶?
5、媽媽買來30個扣子,每件衣服釘7個,最多可以釘幾件衣服?
(四)提高練習
1、大汽車:每次可以運5噸牛肉
小汽車:每次可以運3噸牛肉
(1) 有13噸牛肉,怎樣派車最合理?
(2) 有14噸牛肉,怎樣派車最合理?
2、32塊餅干,每個小朋友分5塊,還余2塊,共發給幾個小朋友?
3、在( )÷( )=5……7中,當除數最小時,被除數是多少?
4、請算出第22個圖形和第48個圖形分別是什么?
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