五年級數學下冊《粉刷圍墻》教學設計

　　一 教學內容：

　　粉刷圍墻

　　教材第58 、59 頁的內容。

　　二 教學目標：

　　1 ．通過學習，使學生鞏固有關表面積的知識。

　　2 ．加強數學知識在實際生活中的應用。

　　3 ．培養學生收集、整理、分析信息的意識和能力。

　　三 重點難點：

　　應用數學知識靈活解決問題。

　　四 教學用具：

　　主題圖，投影，相關數據。

　　五 教學過程：

　　（一）課堂前奏

　　談話導人：

　　學校為了給同學們創設更好的學習環境，決定利用暑假時間粉刷圍墻，這次粉刷想請同學們出出主意，親自參與設計粉刷圍墻的工程設計方案，我們以學習小組為單位，思考一下應該從哪幾方面入手，確定后進行相應的調查、測量，了解和收集相關數據。比一比，看哪個組的'設計方案合理、實用，最后評出最佳設計獎和最佳策劃。

　　（二）明確工作

　　1 ．各小組匯報：粉刷圍墻要做哪些工作？

　　小組匯報后，老師歸納板書：了解粉刷面積

　　預算材料費

　　粉刷圍墻人工費

　　（三）收集數據

　　L 了解數據來源。

　　粉刷面積：

　　( 1 ）幾個小組分工合作，親自測量得出結果。

　　( 2 ）向學校后勤組老師了解學校圍墻面積。預算材料費：

　　( l ）市場調查。（各組去不同商店）

　　( 2 ）電話咨詢相關單位。

　　( 3 ）網上查閱。

　　( 4 ）向熟悉這方面工作的家長了解相關信息。

　　人工費：

　　( l ）向家長咨詢。

　　( 2 ）去裝修廠家咨詢。

　　……

　　（四）整理數據

　　1 ．整理信息。

　　根據本組調查結果并聆聽了其他組的意見后，整理有用信息進行方案設計。

　　2 ．預算。

　　3 ．設計粉刷圍墻方案。

　　（五）提出方案

　　1 ．各組把設計方案貼在磁板上展示。

　　2 ．各組派代表介紹設計方案，其他組成員可質疑。

　　( 1 ）粉刷圍墻工程方案：

　　粉刷面積：1600m2

　　人工費：5 元／m2 ,

　　5 × 160O = 8000 （元）

　　材料費：

　　型 號規 格價格耐用期

　　B--220kg/桶4405

　　440 × ( 1600 ÷ 3 .5 ÷ 20 ）≈10000（元）

　　合計：8000 + 10000 = 18000（元）

　　( 2 ）備選圍墻裝飾花邊圖案。

　　( 3 ）備選圍墻裝飾顏色色板。

　　3 ．集體評議最佳方案。說一說最佳方案好在哪兒。

　　4 ．各組總結本次設計活動中的最佳參與個人。

　　5 ．對于評選出的優秀小組和先進個人頒發獎狀

　　6. 把學生們的優秀設計方案整理裝訂好，請同學代表上交給學校后勤部門，讓學生體會到數學的價值，體會到自己的勞動價值。

　　(六）課后延伸：

　　請你獨立設計一個粉刷家庭圍墻的方案，方案要符合家庭實際情況，注意環保和美觀，做好后，請家長做出整體評價。

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