六年級語文下冊《語文樂園(三)》教學(xué)設(shè)計
目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)成語的興趣，積累應(yīng)用成語。
2、讓學(xué)生了解反問句的表達(dá)方式及效果。
3、指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋理解意思。
4、了解成語故事內(nèi)容，談啟示。
重難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀。
第一課時
一、第一題
1、讀成語。
2、請學(xué)生講述成語中的故事，并表揚(yáng)閱讀廣泛的學(xué)生。
3、請學(xué)生寫一寫有關(guān)人物的成語，并講其中的故事。
二、第二題
1、朗讀句子
2、改成陳述句，再讀一讀。
3、補(bǔ)充句子，練讀
4、在課文中找一找類似的.句子，并將其改成陳述句。
三、第三題
1、熟讀故事
2、指名復(fù)述故事。
3、說說“杯弓蛇影“的意思，再組織學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)剰墓适轮惺艿降膯⑹尽！氨哂啊北砻嫔鲜且环N生理上的視覺錯誤，實(shí)指不健康的心態(tài)。比喻疑神疑鬼，自相驚擾。
四、第四題
1、反復(fù)誦讀，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合注釋理解意思。
2、組織學(xué)生討論交流讀了這兩句的感受。
3、交流璋時積累的勵志名言。
第二課時口語交際
目的要求：1學(xué)會認(rèn)真傾聽。
2將聽到的內(nèi)容歸納為幾個重點(diǎn)。
3轉(zhuǎn)述時，要有條理，不遺漏。
課時數(shù)：一課時
過程：
一、教師講述家長會的要注，訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真傾聽。
二、學(xué)習(xí)將要點(diǎn)記錄的方法
三、抓要點(diǎn)予以歸納。
四、模擬場景，練習(xí)轉(zhuǎn)述。
1老師講開家長會的要求以及具體的時間和地點(diǎn)。
2請兩位學(xué)生即興表演，一個扮學(xué)生，一個扮家長，將老師說的內(nèi)容表演出來。
3學(xué)生分組再次進(jìn)行訓(xùn)練。
五、在討論中學(xué)習(xí)如何中簡明清晰地轉(zhuǎn)述，讓學(xué)生在轉(zhuǎn)述練習(xí)中體會做記錄可以避免遺漏。
六、讓學(xué)生思考為了讓家長能順利參加家長會，還應(yīng)該做哪些提示。
七、老師小結(jié)。
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