二年級語文下冊《雨后》教學設計

　　[學習目標]

　　1、掌握本課生字詞，認清讀音、分析字型、正確書寫；正確、流利、有感情的朗讀課文；背誦課文。

　　2、通過學習讓學生感受雨中、雨后的樂趣。

　　[學習重點]

　　1、掌握本課生字詞

　　2、理解課文內容

　　[學習難點]從雨中體會快樂

　　[教法指導]談話法、演示法

　　[學法指導]朗讀法、討論法

　　[教具準備]小黑板、錄音機

　　[教學時間]2課時

　　第一課時

　　教學內容教師活動學生活動輔助教學

　　初識本課生字1出示寫有本課生字詞的小黑板（檢查預習）6、認讀7、組詞小黑板

　　學習生字9、你在哪里還見過這些字？

　　10、說一說你怎么理解這些字的

　　11、指導書寫

　　重點：嫩、赤、傲12、學生自由發言

　　13、自由說

　　14、小組學習：自己用什么方法記住這些字

　　15、匯報

　　鞏固理解1、指名進行聽寫9、聽寫

　　10、帶讀11、練寫

　　第二課時

　　教學內容教師活動學生活動輔助教學

　　導入新課5、同學們在下雨時見到什么比較有趣的`事嗎？

　　6、板書課題1、自由來說說

　　出示錄音，整體感知3、出示錄音

　　2、指名讀9、錄音

　　10、自由讀，讀準字音

　　11、自己喜歡哪一句就讀哪一句放本課錄音

　　感受雨后的快樂1、指導看圖

　　2、你在雨中的感受是什么呢？

　　3、小哥哥為什么那么高興？小妹妹也希望自己摔一跤呢？

　　4、指導背誦1、觀察圖畫

　　2、發表一下自己的看法

　　3、同桌之間分角色朗讀

　　4、練習背誦全文

　　擴展活動練習寫一寫你自己發生在雨中或雨后的事情

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