《小母雞種稻子》語文教學設計

　　學習目標：

　　1.了解課文內容。激發學生向小雞學習，做個愛勞動的好孩子。

　　2．練習用用“愿意”說話，看圖編故事，培養學生的口頭表達能力。

　　教學手段：掛圖、幻燈片、錄音機、多媒體

　　教學教程

　　一、談話引入

　　二、復習背誦《鋤禾》

　　三、看圖編故事。

　　四、自讀課文，把不會的字劃出來。

　　五、匯報

　　①齊讀

　　②指名學生讀

　　③跟同學讀

　　六、分組讀課文

　　要求邊讀邊想：小母雞找誰幫忙？干什么？（邊講邊板書）

　　①你能找出小雞和小動物的`對話嗎？

　　②指導朗讀

　　③小母雞三次說話都很有禮貌，你知道哪個詞說明小母雞有禮貌的嗎？

　　④用“愿意”說話

　　⑤小母雞這么有禮貌問小動物，小動物有沒有幫它？（沒有）

　　⑥讀了這段你知道什么？自己讀第四段找答案！

　　七、齊讀

　　①分角色齊讀

　　②表演讀（5人）

　　八、學過課文后。你認為小母雞是個怎樣的孩子？

　　九、你能說說白米飯是怎樣來的嗎？（思想教育）

　　十、哪你認為自己在這課要學習哪只小動物？為什么？

　　十一、唱歌

　　小母雞這么愛勞動，我們唱一首歌給他聽！

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