初中九年級化學下冊《鐵的性質》教學設計
教學目的
知識：通過實驗使學生了解鐵的物理性質；掌握鐵的化學性質；常識性介紹鐵生銹的原因和防銹的法。
能力：培養學生觀察實驗能力和思維能力。
思想教育：對學生進行愛國主義教育和外因是變化的條件內因是變化的根據，外因通過內因起作用的教育。
重點難點
鐵的化學性質。
教學方法
講授與實驗、討論相結合。
教學用具
儀器：試管、鑷子。
藥品：新鐵釘、鐵粉、細鐵絲、薄鐵片、鋅粒、鎂條、銅片、稀硫酸、稀鹽酸、硫酸銅溶液。
其它：投影儀、投影片、一周前做的鐵生銹的三個實驗。
教學過程
附1：課堂練習一
1.下列關于鐵的物理性質敘述錯誤的是 [ ]
A．鐵是熱和電的導體 B．純鐵是銀白色的固體
C．純鐵的硬度很大 D．鐵有良好的延性和展性
2.盛放在油罐車內的石油產品，震蕩時可產生靜電，易引起火災，所以油罐車尾部有一條拖地的鐵鏈，這是利用鐵的 [ ]
A．延展性 B．導電性
C．硬度小 D．熔點高
3.純鐵不適合制造機器，因為純鐵 [ ]
A．鐵的密度為7.86克/厘米3
B．純鐵是銀白色有金屬光澤的固體
C．純鐵的硬度很小
D．鐵的熔點和沸點都很高
附2：課堂練習二
4.鐵在__的條件下易生銹，為防止鐵器生銹，應保持鐵制品表面的__；最常用的`方法是在鐵制品的表面__。
5.鐵的氧化物有__、__、__，其中__含鐵元素的質量分數最多。
6.某+3價的金屬R在其氧化物中的質量分數為70％，則R的原子量為__。
附3：課堂練習三
7.完成下列化學方程式，并指出不產生可燃性氣體的反應是
A．鐵與稀硫酸__
B．鐵與稀鹽酸__
C．細鐵絲在氧氣中燃燒______
D．大理石與稀鹽酸
E．二氧化碳通過熾熱的木炭層______
F．加熱高錳酸鉀____
8.將m克稀硫酸中加入適量的鐵粉，反應后得到的溶液質量__（大于、小于、等于）m克。
9.等質量的鋅、鐵、鎂與足量的稀硫酸反應，生成氫氣的質量由大到小的順序是________。
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