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體育能干的小腳丫教學設計

時間:2021-04-04 17:38:32 教學設計 我要投稿

體育能干的小腳丫教學設計

  目標:

體育能干的小腳丫教學設計

 。、練習小腳抓(夾)東西發(fā)展幼兒腳的小肌肉力量和協(xié)調(diào)能力。

 。病⒋龠M幼兒發(fā)明性思維的發(fā)展,體驗活動帶來的樂趣。

  準備:

 。薄⒏鞣N游戲資料:沙袋、木塊、插塑、筆、小毛巾等。

  2、報紙若干份,印畫紙、各種顏料。

 。、錄音機、磁帶。

  過程:

  1、開始局部

  (1)聽音樂做韻律活動。

 。ǎ玻┠_的基本動作練習。

  師:小朋友們好!我們大家一起來做一做小腳操吧!(幼兒隨音樂聽口令做操)

  2、基本局部

 。ǎ保┯變喊l(fā)明性地用小腳丫取東西,鍛煉小腳的肌肉力量和協(xié)調(diào),發(fā)展思維

  A、練習用小腳取物品

  師:今天我為大家準備了好多玩的東西,請你用你的小腳抒它送到我這兒來。想一想,你打算幼兒自由發(fā)明性地用小腳丫送物品。

  B、小結幼兒的方法。請一,二個幼兒示范。

  師:其實每位小朋友的'小腳丫都很能干,它可以把不同的物品用不一樣的方法送到其它地方去,可以用小腳丫抓住物品,也可以用小腳丫夾住物品。

  C、幼兒再次練習用小腳丫取物品

  幼兒自由取物品。

  (2)游戲“撕紙”鍛煉小腳丫的靈活性、協(xié)調(diào)性。

 。、“我的小腳丫也挺能干的,它能把這些紙撕成一片片的,不信呀,你們仔細看一看!崩蠋熓痉队媚_撕紙。

  B、你們的小腳丫會撕紙嗎?我們一起用小腳丫試一試,看誰撕的又碎又快。

 。、老師又把碎紙變成了什么?我們一起來變變看。

  幼兒和老師把碎紙變成紙球。

  (3)游戲“跳紙球”

  師:“現(xiàn)在我們一起用腳夾住紙球,比一比,誰的紙球跳得遠!

  幼兒進行游戲。

  3、結束局部、

 。ǎ保⿴煟何覀兊男∧_今天真能干,它還會干什么呢?幼兒討論回答。

 。ǎ玻┯‘嬘螒

  幼兒印畫游戲結束。

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