二年級數學上冊第七單元分一分與除法教學設計
教學目標
1、通過練習使學生熟練掌握表內乘除法。
2、提高在實際情境中解決問題的意識。
重點難點
重點：通過練習使學生熟練掌握表內乘除法
難點：提高在實際情境中解決問題的意識。
教學準備
教學過程
一、口算：
P75第1題 看誰算的又快又對。
學生獨立完成，集體校對。
二、連一連：
P75第2題：
連一連：這題有多余的`信息。學生獨立完成，集體校對。
三、填一填：
P75第3題 讓學生認真看清題意，獨立填表，然后在小組內交流。
四、看圖列式計算：
P75第4題 學生觀察圖意，獨立思考算法，再在小組內進行交流。
五、根據要求列式：
學生獨立思考，列式計算。集體匯報。
第5題的第3小題是一個開放題。“30元可以買什么？”
有兩種理解：30元可以全部花完，也可以用其中的一部分。
六、知識應用：
P76第6題
通過解決日常生活中的實際問題，培養學生自覺運用數學知識解決問題的意識。
教學時，要引導學生看懂圖意，說一說自己的想法，再集體交流。
七、布置作業
一課一練第76、77頁
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