《 口語交際我們都進步了》教學設計
教學目標：
1、培養學生講普通話的習慣，激發學生的交際欲望。
2、繼續培養學生認真傾聽的習慣，鍛煉學生口語表達能力。
3、借用口語交際的方式，讓學生感受到自己和同學的進步，促使學生學會關心他人，與小伙伴一起共同努力，共同進步。
教學過程：
1、學期的時間過的真快啊，我們在整理自己的學習成果的時候，看到了自己的進步，又通過展示，看到了小伙伴們的'進步，讓我們一起來說一說自己在哪些方面進步了？
2、每一位同學都有進步，你發現你的小伙伴中，誰進步了？你想說說誰？師生間交流。
3、好吧，把你的話，對著小伙伴去說一說吧！
4、同學們都很喜歡用賀卡的形式談談心，寫上一點祝福的話，再畫上自己喜歡的圖案。那，我們就寫張賀卡送給自己的小伙伴， 你想給誰寫張賀卡呢？
你想在賀卡上面寫點什么？想要畫點什么？
當你收到賀卡的時候，你想說點什么？
5、制作賀卡.
6、將自己的賀卡送給想送的人，并對他說出自己的心里話
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