一年級美術(shù)《好吃的水果》 教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
通過體驗(yàn)和表示各種不同形狀、特征的水果，培養(yǎng)同學(xué)大膽表示自身的感受，創(chuàng)作有情趣的畫面的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
回憶、創(chuàng)設(shè)有情趣的活動(dòng)情景，調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性和創(chuàng)作表示的能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)同學(xué)大膽表示自身真實(shí)獨(dú)特的感受，在感知和回憶的.基礎(chǔ)上啟發(fā)同學(xué)發(fā)散思維，展開創(chuàng)作。
教學(xué)準(zhǔn)備：
師生各自準(zhǔn)備自身喜歡的水果和繪畫工具。
教學(xué)過程：
組織教學(xué)
1、穩(wěn)定紀(jì)律、檢查用具。
2、說明本節(jié)內(nèi)容、要求。
導(dǎo)入：
1、游戲：猜謎語。
2、師生拿出各自準(zhǔn)備的水果，看看、摸摸、嘗嘗。
欣賞探究：
觀看圖片，觀察自然界中各種各樣的水果。
小組討論：你最喜歡吃什么水果？怎么吃法？
小組派一位同學(xué)扮演吃水果的樣子：
比一比，誰的扮演最能表示出自身非常喜歡吃這個(gè)水果。
想象扮演：假如你正吃一個(gè)非常香（酸、多汁、爽脆……）的水果，你會(huì)怎么樣？
欣賞分析范畫的趣味性和表示的多樣性。
表示畫面有兩種方法：一是表示水果為主，二是表示人物神態(tài)為主。
同學(xué)作業(yè)：
提示：“好吃的水果”，最重要的是“好吃”兩字，要想方法表示出來。
小結(jié)評價(jià)：
作品展示和評價(jià)。
小結(jié)。
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